原標(biāo)題：樹立文化自信 培養(yǎng)綜合能力

來源：中國教育報(bào)

6月7日上午，2022年高考首門科目語文開考。今年，教育部教育考試院共命制全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷4套高考語文試卷。

試題有哪些共同特征和亮點(diǎn)？體現(xiàn)了怎樣的教改方向？記者采訪了教育部教育考試院命題專家、學(xué)者和語文教師，對2022年高考語文試題進(jìn)行評析。

教育部教育考試院命題專家表示，試題有機(jī)融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，展現(xiàn)新時(shí)代偉大成就，激發(fā)青年奮進(jìn)潛力，加強(qiáng)教考銜接，有效服務(wù)“雙減”，切實(shí)引導(dǎo)教學(xué)。

文化自信彰顯磅礴之力

詩歌、《論語》、長征……在今年的語文試題中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化元素是一大亮點(diǎn)。

“試題充分發(fā)揮學(xué)科的人文優(yōu)勢，選材注重體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化的精髓。”教育部教育考試院命題專家告訴記者，試題設(shè)問既引導(dǎo)學(xué)生在深刻理解其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上借鑒古人智慧、汲取精神力量、樹立文化信心，又引導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)下現(xiàn)實(shí)、融通古今資源、面向未來創(chuàng)新。

比如，全國乙卷論述類文本閱讀材料摘編自楊義的《中國敘事學(xué)：邏輯起點(diǎn)和操作程式》，在與西方敘事的對比中探討中國傳統(tǒng)敘事中流動視角的使用，幫助學(xué)生深入了解古代敘事文學(xué)的當(dāng)代價(jià)值。全國甲卷語言文字運(yùn)用I材料選擇有關(guān)博物館與數(shù)字技術(shù)融合的新聞報(bào)道，發(fā)掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值。

瀏覽新高考I卷，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)教師王虹深深感受到“立德樹人”導(dǎo)向?！霸囶}選取古代富有特色的思想體系、中國古典詩論、中國古代做人原則、圍棋等素材以及學(xué)生熟悉的歷史人物，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信?！蓖鹾缯f。

北京市教委專家表示，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)文化自信，是課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更是時(shí)代的要求。北京卷實(shí)用類文本閱讀素材既有介紹古籍價(jià)值的文字，也有介紹利用人工智能技術(shù)開展古籍保護(hù)的材料，學(xué)生在閱讀中能從人文、科技方面認(rèn)識古籍的價(jià)值以及古籍保護(hù)的方式，同時(shí)也能更深刻地理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文化自信。

報(bào)國壯志譜寫青春之歌

2022年適逢中國共青團(tuán)成立100周年。關(guān)注青年的成長，引導(dǎo)青年學(xué)生將個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合，鼓勵(lì)青年熱愛祖國、堅(jiān)定信念、砥礪奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新，是今年語文命題的一個(gè)重要價(jià)值取向。

新高考II卷語言文字運(yùn)用I選取“天宮課堂”為素材，彰顯了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的卓越成就，青少年對祖國的自豪感油然而生；全國乙卷作文圍繞“北京：雙奧之城”，從兩次奧運(yùn)的比賽成績到舉辦時(shí)的綜合國力，多方面呈現(xiàn)體育精神、社會進(jìn)步、科技創(chuàng)新和國家發(fā)展……教育部教育考試院命題專家認(rèn)為，試題展現(xiàn)了新時(shí)代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年。引導(dǎo)青年學(xué)生擔(dān)當(dāng)新時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，掌握科學(xué)文化知識，施展抱負(fù)、建功立業(yè)，也是今年語文命題的一大特色。

全國甲卷實(shí)用類文本閱讀材料選用了袁隆平科技論文《雜交水稻培育的實(shí)踐和理論》和對袁隆平雜交水稻研究方法進(jìn)行總結(jié)的《科學(xué)研究中的創(chuàng)造性思維與方法》。“其中，第5題選項(xiàng)的設(shè)置逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)袁隆平不盲目迷信學(xué)術(shù)成說、勇于質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維?！苯逃拷逃荚囋好}專家說。

在全國乙卷中，文學(xué)類文本選取的是蕭紅的作品《“九一八”致弟弟書》。“文章將個(gè)人遭際與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，引導(dǎo)考生深刻領(lǐng)悟每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連的歷史規(guī)律?！卑不帐『戏柿薪處熍韯傥恼f。

“雙減”味濃夯實(shí)教育之基

2022年高考是“雙減”政策發(fā)布之后的首次高考。專家們一致認(rèn)為，命題在教考銜接上精耕細(xì)作，充分釋放服務(wù)“雙減”改革的鮮明信號。

教育部教育考試院命題專家從4個(gè)方面詳細(xì)解讀。

一是深化基礎(chǔ)，提高學(xué)生能力素養(yǎng)。新高考I卷寫作試題借圍棋中的3個(gè)術(shù)語“本手、妙手、俗手”啟示一線師生，基礎(chǔ)不是知識的簡單記憶，不是技能的機(jī)械訓(xùn)練，而是對基本概念和規(guī)律的掌握融通，闡明目標(biāo)遠(yuǎn)大和磨礪功夫、基礎(chǔ)扎實(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)造的辯證關(guān)系。

二是依標(biāo)考查，引導(dǎo)教學(xué)應(yīng)教盡教。新高考I卷、II卷分別為使用不同版本課標(biāo)的省份專門命制名篇名句默寫試題，形成4個(gè)不同版本的試卷。難度設(shè)置符合課標(biāo)要求的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平描述。在材料選取時(shí)，現(xiàn)代文材料的選擇注重題材貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，古代詩文材料的選擇注重符合淺易的標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。

三是關(guān)聯(lián)教材，提升課堂質(zhì)量效率。例如，全國甲卷的寫作試題“大觀園試才題對額”和新高考II卷的信息類文本閱讀“《紅樓夢》的翻譯”，沒有直接考查《紅樓夢》相關(guān)的知識內(nèi)容，即使沒有讀過原著也可作答，但是通過教材中《紅樓夢》選篇的學(xué)習(xí)或?qū)Α罢緯喿x”的研習(xí)則能夠更好地理解試題材料。

四是創(chuàng)新形式，減少學(xué)生“機(jī)械刷題”。教育部教育考試院命題專家表示，材料文體和組合形式更加多樣，試題考點(diǎn)更加靈活，試題設(shè)問更加開放。“2022年高考語文命題進(jìn)一步降低死記硬背和‘機(jī)械刷題’的得分收益，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到低效的學(xué)習(xí)方式只會帶來無效的壓力和負(fù)擔(dān)?！苯逃拷逃荚囋好}專家說。

本報(bào)北京6月7日電

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