原標(biāo)題：臨沂市蘭山區(qū)：讓關(guān)愛之花綻放在鄉(xiāng)村教育沃土

來源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：臨沂市蘭山區(qū)：讓關(guān)愛之花綻放在鄉(xiāng)村教育沃土

來源：山東教育報(bào)

“我們家孩子很內(nèi)向，您來家訪以后，她越來越喜歡學(xué)校和老師了，學(xué)習(xí)也變得比上小學(xué)時(shí)積極多了。再次感謝您！”這是臨沂市義堂中學(xué)2022級(jí)（3）班學(xué)生高藝嘉的家長(zhǎng)給前段時(shí)間來家訪的該校校長(zhǎng)于國(guó)華發(fā)來的短信。

作為一名農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)，2021年，為落地落實(shí)“讓學(xué)校充滿愛與尊重”這一教育理念，于國(guó)華開始了堅(jiān)持至今的校長(zhǎng)家訪之行。據(jù)了解，3年來，他利用周末時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家訪，即校長(zhǎng)一個(gè)人到一家針對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)家訪。這些學(xué)生有的是班主任推薦的，有的是家長(zhǎng)通過校長(zhǎng)抖音號(hào)“點(diǎn)單”的。一年下來，于國(guó)華能家訪40名左右學(xué)生。截至9月底，他今年已經(jīng)對(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了家訪。

“通過家訪，我對(duì)農(nóng)村教育有了更深的理解；看到家長(zhǎng)的熱情以及學(xué)生在家訪后的變化和進(jìn)步，我也感到由衷的高興。”于國(guó)華感慨道。

隨著該區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程加快，大量鄉(xiāng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，這就造成留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，缺乏親情關(guān)愛，從而出現(xiàn)心理健康問題，甚至遭受意外傷害和不法侵害。目前，在蘭山區(qū)中小學(xué)生中，留守兒童約占40%，未成年人特殊群體約2.04萬人。

于國(guó)華不是在鄉(xiāng)村教育沃土上播撒關(guān)愛種子的獨(dú)行者。針對(duì)上述鄉(xiāng)村教育發(fā)展的現(xiàn)狀，蘭山區(qū)啟動(dòng)了“青燭童行”志愿服務(wù)隊(duì)教育關(guān)愛項(xiàng)目，建立了“秉燭者”團(tuán)隊(duì)，實(shí)行以“一對(duì)一關(guān)愛”為支撐、以“七彩燭火”志愿服務(wù)為拓展的服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。一方面，凝聚家校社育人合力，成立了涵蓋區(qū)教體局工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管同志、學(xué)校教師、家長(zhǎng)志愿者、社會(huì)專業(yè)人士的服務(wù)隊(duì)，覆蓋所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，打通服務(wù)渠道。另一方面，結(jié)合具體關(guān)愛任務(wù)，精準(zhǔn)吸納法律、醫(yī)療、心理咨詢等方面的專業(yè)人士參與，提供專業(yè)服務(wù)。同時(shí)，通過培訓(xùn)賦能、評(píng)優(yōu)激勵(lì)，不斷提升“青燭童行”項(xiàng)目的服務(wù)素養(yǎng)和積極性。在幫扶方式上，通過“教師+社會(huì)群體+大學(xué)生”有機(jī)組合，“一對(duì)一”招募匹配志愿者，“一生一檔”建立關(guān)愛對(duì)象幫扶檔案，“一生一案”給予教育關(guān)愛。

在資金保障上，依托蘭山羲之助學(xué)專項(xiàng)基金，積極鏈接愛心人士、愛心企業(yè)的捐贈(zèng)，保障服務(wù)的可持續(xù)性和有效性。在服務(wù)活動(dòng)上，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、農(nóng)家書屋等社會(huì)資源，打造覆蓋全區(qū)的社區(qū)少工委場(chǎng)所，并結(jié)合少年兒童身心特點(diǎn)、興趣愛好，創(chuàng)建“七彩燭火”服務(wù)活動(dòng)體系。開展紅色教育研學(xué)等“先鋒紅”活動(dòng)，資助、親情陪伴、家庭走訪等“溫暖橙”活動(dòng)，生命教育、安全自護(hù)、法治教育等“平安黃”活動(dòng)，興趣教育、勞動(dòng)教育等“活力綠”活動(dòng)，作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假云支教、主題閱讀等“成長(zhǎng)青”活動(dòng)，心理教育、人際交往等“寬廣藍(lán)”活動(dòng)，夢(mèng)想教育、思想教育等“魅力紫”活動(dòng)，讓教育關(guān)愛更具親和力、陪伴性、知識(shí)性和趣味性。

3年來，該項(xiàng)目已形成17支志愿小分隊(duì)，志愿者765人，共開展服務(wù)3000多次，志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)達(dá)2萬小時(shí)，每年幫扶約400名學(xué)生。2023年，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免課后服務(wù)費(fèi)34.5萬元，為314名學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家資助金15.7萬元。被幫扶學(xué)生無一人輟學(xué)。服務(wù)活動(dòng)被多家媒體報(bào)道，志愿集體和個(gè)人也獲得省、市級(jí)榮譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

“下一步，我們將深入挖掘整合校內(nèi)外教育關(guān)愛資源，把教育關(guān)愛工作與‘五育融合’、強(qiáng)鎮(zhèn)筑基、課外服務(wù)、教育資助等教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，抓好長(zhǎng)效常態(tài)工作，讓所有鄉(xiāng)村學(xué)子都享受到溫暖而有質(zhì)量的教育。”蘭山區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)，“教育關(guān)愛”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)付紅軍這樣說。

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