原標(biāo)題：濟(jì)南十一中：我們都是校園追夢(mèng)人

來(lái)源：濟(jì)南時(shí)報(bào)

原標(biāo)題：濟(jì)南十一中：我們都是校園追夢(mèng)人

來(lái)源：濟(jì)南時(shí)報(bào)

今年的教師節(jié)，濟(jì)南十一中又收獲了一份份喜報(bào)：泉城教書育人先進(jìn)個(gè)人、泉城杰出教師、泉城領(lǐng)航教育工作者、濟(jì)南市教書育人楷?！谶@所校園里，人才之花競(jìng)相綻放。

人才輩出，意味著有助推教師專業(yè)發(fā)展的環(huán)境、氛圍與路徑。實(shí)際上，在濟(jì)南十一中，一流的教師隊(duì)伍始終被視為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的第一資源，學(xué)校孕育出了一支正能量的教師團(tuán)隊(duì)，他們?cè)诮虒W(xué)中積極探索，也在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中扮演著重要角色。平凡至偉、奮斗最美，是十一中人在育人路上的集體宣言。敢于爭(zhēng)先、求新求變“十一中牌”不斷出圈

近年來(lái)，越來(lái)越多的十一中學(xué)子站上了市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在更高的

平臺(tái)上綻放青春風(fēng)采，十一

中，也因一塊塊日漸打磨

而出的“金字招牌”被

各界看見、點(diǎn)贊、學(xué)

習(xí)。這背后，離不開

十一中老師的汗水

與付出，也彰顯著

十一中老師們敢

于爭(zhēng)先、求新求變

的精神。十一中人

用一個(gè)個(gè)結(jié)果來(lái)證實(shí)，只要敢想敢為，一切皆有可能。濟(jì)南十一中辯論隊(duì)，是學(xué)校的一塊金字招牌。2018年，辯論

隊(duì)首次參賽，就“一戰(zhàn)成名”，此

后，連續(xù)五次躋身市賽四強(qiáng)，其中兩屆市賽亞軍，五次代

表濟(jì)南市中學(xué)生出征省賽。

這支隊(duì)伍與全市最強(qiáng)水準(zhǔn)的

高中代表隊(duì)都交過(guò)手，他們過(guò)硬的素養(yǎng)總能給同齡人留下最深刻的印象。在校內(nèi)，學(xué)生們也爭(zhēng)相加入辯論隊(duì)，因?yàn)檗q論賽中，學(xué)生們

收獲的不只是獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，以辯論賽

為撬動(dòng)點(diǎn)，思辨教育正在影響著越

來(lái)越多的十一中學(xué)子：無(wú)懼困難的

執(zhí)著精神、宏辭論道的思辨理性等這些品質(zhì)都被植入學(xué)生心中，讓學(xué)生內(nèi)生出堅(jiān)定、熱情、智慧的內(nèi)驅(qū)力，帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。思辨教育，也已經(jīng)成為十一中育人的重要抓手。

為何一出場(chǎng)就是讓人驚艷的“黑馬”？背后有何高人指點(diǎn)？如果深入了解這支辯論隊(duì)伍的起步與發(fā)展，會(huì)更被十一中人的精神所感動(dòng)：辯論隊(duì)背后的智囊團(tuán)都是十一中的老師，來(lái)自各個(gè)學(xué)科。從零開始，在總教練楊春英的帶領(lǐng)下，張永利、丁姝婷、孫成鳳、孟曉寧、王倩倩等老師團(tuán)結(jié)一心，克服工作、家庭、身體上的種種困難，在承擔(dān)教育教學(xué)工作的同時(shí)，利用晚自習(xí)和課余時(shí)間一步步把辯論隊(duì)托舉“出圈”，品牌，就是在日復(fù)一日的堅(jiān)持中煉成的。今年，楊春英獲評(píng)2023濟(jì)南市教書育人楷模。

健美操隊(duì)，是十一中的又一塊“王牌”。組建16年來(lái)，十一中健美操隊(duì)成績(jī)“開掛”：獲得11次市賽特等獎(jiǎng)，9次省賽特等獎(jiǎng)，3次國(guó)賽特等獎(jiǎng)，2021年以絕對(duì)高分?jǐn)孬@山東省學(xué)生健康活力大賽“所有項(xiàng)目第一”的優(yōu)異成績(jī)；獲得第十一屆山東省全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍、第二屆青少年健身操舞技能大賽冠軍……有近百名學(xué)生先后考上知名體育大學(xué)。難能可貴的是，健美操隊(duì)的全部隊(duì)員均為非專業(yè)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員，這些零基礎(chǔ)的“業(yè)余”選手卻訓(xùn)練有素，取得了驕人的成績(jī)。2022年，健美操隊(duì)教練傅紅梅入選2022年濟(jì)南市教書育人楷模。

十一中的“王牌”不止這兩塊，他們是一個(gè)縮影，記錄著育人者們敢擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)一流的身影。

敬業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量逐年提升

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。近年來(lái)，十一中帶給外界的驚艷更來(lái)自于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的逐年提升，一批批學(xué)子考入理想院校，在更高的學(xué)府圓夢(mèng)。學(xué)校快速提質(zhì)的密碼是什么？深入十一中，你會(huì)找到這樣的答案：“老師能堅(jiān)持，功夫在平常?！?/p>

今年，十一中學(xué)子王璐昭被自己心儀的大學(xué)錄取。收拾行囊，跨入大學(xué)校園，王璐昭很感慨：“沒想到能升入理想大學(xué)，沒有老師的堅(jiān)持就沒有我的未來(lái)?！?/p>

王璐昭告訴記者，中考時(shí)，各種原因加在一起，他的成績(jī)并不理想。踏入十一中，他能逆風(fēng)翻盤，非常重要的一點(diǎn)是：心氣兒被激活了?！皩W(xué)校有學(xué)習(xí)的氛圍，更關(guān)鍵的是，老師太能堅(jiān)持了，只要你愿意學(xué)，老師就會(huì)手把手一路領(lǐng)著你走，老師的這種不放棄的勁兒感染著我，如果換位我是老師，我早就放棄了?！痹诶蠋焸兊木窠鞠拢蹊凑验_啟了奮勇向前的“馬達(dá)”，三年持續(xù)努力，敲開了夢(mèng)想之門。

十一中老師身上敬業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)的精神感染著學(xué)生，他們也有足夠的智慧與方法去引領(lǐng)學(xué)生成才。學(xué)校設(shè)立分層教學(xué)模式，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)弱的個(gè)性化指導(dǎo)，設(shè)立全員導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全過(guò)程、全方位、全天候陪伴。老師們組建團(tuán)隊(duì)，老教師示范引領(lǐng)，年輕教師共研共進(jìn)，所有老師做到“認(rèn)真負(fù)責(zé)、有問必答、悉心指導(dǎo)”。

這其中，有很多暖心的故事在師生間流動(dòng)。學(xué)校副校長(zhǎng)滕巖告訴記者，很多老師自發(fā)開展了“線上公益課”，為有需要的學(xué)生提供“有需必應(yīng)”的指導(dǎo)服務(wù)。邱豐秋、張向陽(yáng)、黃亞文、高占和……這些為學(xué)生們開設(shè)公益課的老師，默默奉獻(xiàn)，他們不聲張、不邀功、也不計(jì)時(shí)間與報(bào)酬，只為給學(xué)生們打開一扇求知的窗口。滕巖的辦公室，也是學(xué)生們“常駐”的場(chǎng)所，遇到學(xué)生前來(lái)問問題，不管是不是她教的班、她教的年級(jí)，一律細(xì)心作答。

“人盡其才，全面發(fā)展”是濟(jì)南十一中的辦學(xué)理念。老師們心往一處想、勁往一處使，一個(gè)都不放棄；他們傾注對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)學(xué)生精雕細(xì)刻，相信人人都會(huì)成功。

“以生為本”的純粹在十一中老師身上被完美詮釋，也正是由于此，學(xué)子才會(huì)釋放無(wú)限潛能。

砥礪初心、心有大愛助力學(xué)生全面發(fā)展

高中三年，還是學(xué)生三觀構(gòu)筑的關(guān)鍵期。濟(jì)南十一中對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不止步于三年，從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，著力于每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。老師們心懷大愛、育心育德，在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)上走出了十一中自己的路子。

在濟(jì)南十一中，每周一次的心理健康教育課很受學(xué)生歡迎，心理教師王曉娜非常注重通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的情緒，讓大家在參與的過(guò)程中有所感悟。王曉娜記錄了上千份心理咨詢案例，構(gòu)建起獨(dú)具個(gè)人特色的“優(yōu)勢(shì)資源取向”心理輔導(dǎo)模式，她撰寫的20多篇心理學(xué)論文相繼被中文核心期刊以及國(guó)家及省級(jí)專業(yè)期刊收錄。永葆對(duì)心理教學(xué)工作無(wú)限熱忱的王曉娜，先后榮獲區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人、第八屆全市道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。

“只有把自己活成一束光，才能更好地照亮學(xué)生。”與王曉娜一樣，學(xué)校的家庭教育團(tuán)隊(duì)也用他們的專業(yè)知識(shí)引領(lǐng)科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，讓全環(huán)境育人的鏈條輻射校內(nèi)外。2023年，濟(jì)南市教育局啟動(dòng)學(xué)生社會(huì)與情感能力培養(yǎng)項(xiàng)目，推動(dòng)德育高質(zhì)量發(fā)展，濟(jì)南十一中脫穎而出，入選“濟(jì)南市首批學(xué)生社會(huì)與情感能力培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)校”。

2017年9月學(xué)校創(chuàng)建“濟(jì)南十一中家庭教育讀書會(huì)”，每周四晚開課，6年多來(lái)持續(xù)開展。團(tuán)隊(duì)構(gòu)建讀書會(huì)理論框架、編制系列課程。2018年10月，濟(jì)南十一中被山東省教科院授予“山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地”。2019年5月29日，濟(jì)南市教育局召開第二屆中小學(xué)德育品牌表彰推介會(huì)，“濟(jì)南十一中家庭教育讀書會(huì)”榮獲第二屆中小學(xué)德育品牌，被濟(jì)南市教育局確定為“泉家共成長(zhǎng)”工程項(xiàng)目單位，2022年5月29日在山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流與推介會(huì)上交流發(fā)言，并榮獲典型經(jīng)驗(yàn)一等獎(jiǎng)。

起步早、做得實(shí)、成效顯著，學(xué)校的心理健康教育和家庭教育工作都走在了全市前列。

“心存希冀、目有繁星，逐光而遇，沐光而行?！?月1日，秋季開學(xué)典禮拉開了新學(xué)期的序幕，如濟(jì)南十一中校長(zhǎng)楊濱所說(shuō)，以?shī)^斗者的姿態(tài)，十一中人在奮力向前，這所學(xué)校的教師精神也將在新征程上注入新內(nèi)涵。（濟(jì)南報(bào)業(yè)全媒體記者趙世彩 通訊員楊瑩）

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