原標(biāo)題：淄博市工業(yè)學(xué)校人工智能教學(xué)見(jiàn)成效

來(lái)源：淄博日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：淄博市工業(yè)學(xué)校人工智能教學(xué)見(jiàn)成效

來(lái)源：淄博日?qǐng)?bào)

□本報(bào)記者 宓家峰 通訊員 宋琳珂

日前，一場(chǎng)獨(dú)具特色的AI圖像展在淄博市工業(yè)學(xué)校拉開(kāi)帷幕。本次AI圖像展匯集了學(xué)校23級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2班，23級(jí)3+2網(wǎng)絡(luò)班學(xué)生的諸多作品，成為學(xué)校開(kāi)展人工智能技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)成果的一次集中展示。

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，AI應(yīng)用技術(shù)以其高效率、高準(zhǔn)確性、低成本的優(yōu)勢(shì)在各行各業(yè)廣泛應(yīng)用，隨之而來(lái)的是AI技能型人才的缺口。為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》，明確了加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的總體要求。

“淄博市工業(yè)學(xué)校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，立足市場(chǎng)需求，開(kāi)展全面調(diào)研，結(jié)合職教特點(diǎn)，將人工智能技術(shù)納入課程建設(shè)體系，用前沿科技為學(xué)生成才賦能。學(xué)校與阿里巴巴集團(tuán)旗下的阿里國(guó)際人工智能孵化中心、臨淄區(qū)正陽(yáng)清北中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合共建人工智能產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目淄博基地，借助國(guó)際化大公司先進(jìn)的技術(shù)與臨淄區(qū)正陽(yáng)清北中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資，開(kāi)展了AIGC人工智能技術(shù)教學(xué)工作。”基地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王漢軍說(shuō)。

學(xué)校23級(jí)計(jì)算機(jī)1班、2班，23級(jí)3+2網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生，利用晚自習(xí)時(shí)段參加了培訓(xùn)。課堂上，擁有AIGC技能專家認(rèn)證的教師為學(xué)生授課，將理論教學(xué)與技能實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)講授AI技術(shù)在當(dāng)下以及未來(lái)廣闊的應(yīng)用前景，拓寬了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的職業(yè)認(rèn)知。課堂上，學(xué)生們輸入簡(jiǎn)單指令就能生成一幅幅風(fēng)格迥異、視覺(jué)效果炫酷的圖像，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，提高了大家的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。學(xué)生們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)下最先進(jìn)的AI技術(shù)理論、AI生圖軟件的使用以及商業(yè)海報(bào)制作。通過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生們熟練掌握了AI生圖軟件的使用技能，創(chuàng)造出大量充滿想象力和科幻感的作品。

展出的作品中，23級(jí)計(jì)算機(jī)1班學(xué)生許子昊、王藝臣作品的靈感來(lái)源于梵高油畫(huà)，借助Midjourney軟件準(zhǔn)確呈現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思，用毛氈、毛線等材質(zhì)重新演繹名作，產(chǎn)生了令人耳目一新的視覺(jué)效果。2班學(xué)生韓佳昊、劉雅寧作品畫(huà)面主體是紅色林立的高大樓群，視線盡頭是蒼白立體的“十字天空”，色彩由濃烈到暗淡，空間表現(xiàn)富于層次，高清畫(huà)質(zhì)呈現(xiàn)攝影質(zhì)感。23級(jí)3+2網(wǎng)絡(luò)班學(xué)生于浩宇、常鈺杰的作品是北極圈的極光，夢(mèng)幻絢麗，喚起人們對(duì)大自然的向往、對(duì)地球家園的熱愛(ài)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人張成剛表示，校企合作開(kāi)發(fā)AIGC課程，為學(xué)生搭建接觸科技前沿的平臺(tái)，帶領(lǐng)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)當(dāng)下最先進(jìn)的人工智能技術(shù)，拓展專業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)造能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。

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