原標(biāo)題：齊魯醫(yī)院獲評(píng)山東大學(xué) 2023 年度校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 4 項(xiàng)

來(lái)源：山東大學(xué)齊魯醫(yī)院報(bào)

原標(biāo)題：齊魯醫(yī)院獲評(píng)山東大學(xué) 2023 年度校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) 4 項(xiàng)

來(lái)源：山東大學(xué)齊魯醫(yī)院報(bào)

本報(bào)訊 近日，山東大學(xué)陸續(xù)表彰了 2023 年度校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，齊魯醫(yī)院四項(xiàng)教學(xué)成果獲此殊榮。

由呂明團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)出的成果《臨床科研方法課程體系建設(shè)提升專業(yè)學(xué)位碩士研究能力》獲評(píng)研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)了全方位研究生臨床科研方法課程體系，致力于培養(yǎng)高水平的臨床研究復(fù)合型人才。

由莊巖團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)出的成果《基于微信教學(xué)云平臺(tái)的醫(yī)學(xué)本科生培養(yǎng)體系創(chuàng)新與探索實(shí)踐》獲評(píng)本科教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)從七大維度對(duì)醫(yī)學(xué)本科生培養(yǎng)體系全過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)性改革 ; 營(yíng)造了“三空間融合”全新教學(xué)環(huán)境，基于微信公眾平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源開(kāi)放共享 ; 以“多元智能理論”為核心，開(kāi)展多元?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)。

由劉新宇教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)出的成果《聚焦前沿技術(shù)研究及創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化：以臨床問(wèn)題為導(dǎo)向的骨科研究生多媒介核心課程體系建設(shè)》獲評(píng)研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)傾力打造了“骨科相關(guān)研究進(jìn)展”在線課程，該課程關(guān)注骨科臨床與基礎(chǔ)研究的前沿進(jìn)展，包含骨腫瘤治療、骨缺損修復(fù)、脊柱疾病等多個(gè)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容。

由程雷團(tuán)隊(duì)建設(shè)產(chǎn)出的成果《多學(xué)科背景下的齊魯醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才精準(zhǔn)培育》獲評(píng)研究生教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中采取“醫(yī) +X”交叉型思維方式訓(xùn)練，以實(shí)際的臨床問(wèn)題為中心，在 “醫(yī)”“工”“文”等各個(gè)領(lǐng)域切換中訓(xùn)練“醫(yī) +X”思維方式。

（沙清泉）

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