原標題：“閱讀之光”照亮學生成才之路

來源：中國教育報

原標題：“閱讀之光”照亮學生成才之路

來源：中國教育報

在美麗的泉城濟南，坐落著一所書卷飄香的百年老校——山東省濟南第一中學。121年以來，學校走出了一代又一代著名學者和文化大家，從胡也頻、卞之琳、臧克家到季羨林、歐陽中石，他們奠定了百年一中厚重的文化底蘊。

近年來，學校圍繞提高全社會文明程度和深化全民閱讀活動，積極響應國家號召，在推動校園文化建設上持續發力，通過一系列活動和措施推進“書香校園”建設，取得積極成效，先后獲評濟南市“十大最美書香校園”、濟南市中小學“書香校園”。山東省濟南第一中學初中部扎根書香校園沃土，深耕細作，實施“閱讀之光”行動，精準推動閱讀育人，使閱讀成為指路明燈，照亮學生成才之路。

書香氤氳，浸潤心靈之田

優質的讀書環境是激發學生閱讀興趣的關鍵因素。山東省濟南第一中學初中部著力打造“書香班級”“書香閱覽室”和“悅客書吧”等多維閱讀場域，為學生營造溫馨、舒適的閱讀環境。在每間教室設置小巧精致的圖書角，擺放適合學生閱讀的書籍以及學校精心為學生挑選的推薦書目。課間，學生圍坐在圖書角，沉浸在書海中，享受閱讀帶來的寧靜與喜悅，仿佛進入了靜謐的精神世界。學校還在每個樓層設置了獨立的圖書閱覽室，書架上藏書豐富，涵蓋文學、歷史、科學、藝術等多個領域，滿足學生的個性化需求。閱覽室的設計融入了人文關懷，柔和的燈光、舒適的座椅和安靜的閱讀區域，讓學生在這里找到了心靈歸屬地，享受自由探索與學習的樂趣。山東省濟南第一中學初中部精心打造的多維閱讀場域，為學生提供了豐富的閱讀資源，營造了濃厚的閱讀氛圍，使閱讀融入了學生日常。

書香飄遠，開啟智慧之窗

在信息時代，選擇適宜的書籍成為學生面臨的一大難題。為解決這一問題，山東省濟南第一中學初中部與山東書城開展深度合作，將閱讀課堂延伸到校外，組織了別開生面的“同沐書香·共享閱讀”讀書選書活動。在活動中，師生一同走進第三屆山東省全民閱讀大會現場——山東書城，置身于浩瀚的書籍海洋中。在教師的悉心指導下，學生穿梭在書架間，或駐足思考，或低聲討論，從文學名著到科學新知，從歷史典籍到未來幻想，學生接觸到了更為廣闊的閱讀世界，在書籍中思考人生、探尋自我、向內探求、向外成長。書籍選好，由學校出資為學生買單。將心儀的書籍帶回學校后，學生紛紛制作“圖書漂流卡片”，開展“圖書漂流”活動，將自己挑選的愛書分享給他人，擴大了閱讀的“朋友圈”，在分享中增進友誼、一起成長。

書香交匯，鋪就成才之路

閱讀是思想的旅行，而分享能讓這份旅行變得更加精彩。山東省濟南第一中學初中部通過一系列讀書交流活動，為學生搭建展示的平臺，將學生放在了舞臺中央。“我是薦書官”讓學生化身書籍推廣者，他們或激情洋溢地講述書中的精彩片段，或娓娓道來分享自己的閱讀感悟，通過生動的語言和真摯的表達，鍛煉了溝通和表達能力；“我是朗讀者”讓學生通過經典美文朗誦傳遞文字之美，他們或慷慨激昂，或溫婉細膩，通過朗讀詮釋文字的魅力，打動在場的每一位聽眾，培養語感和審美能力；“我是書評人”鼓勵學生撰寫書評，他們或從不同角度解讀書籍的主題和意義，或結合個人經歷闡述書籍對自己的影響，提升了寫作能力和批判性思維。此外，山東省濟南第一中學初中部還鼓勵學生自主設計讀書活動，制作讀書手抄報，以圖文并茂的方式展示閱讀成果；拍攝讀書短視頻，記錄閱讀瞬間……這些活動豐富了閱讀形式，激發了學生的創造力與想象力。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。山東省濟南第一中學初中部組織的“知行合一、續薪傳火”曲阜研學活動，帶領學生走進孔子故里，參與“我來講《論語》”活動，深入了解儒家思想和文化，真正實現“讀萬卷書”和“行萬里路”的有機融合。學生還發揚奉獻精神，走進省市區各級圖書館，積極參與志愿服務活動，為城市和社區開展全民閱讀活動貢獻智慧和力量。在“悅讀經典，收獲未來”假期讀書征文活動中，山東省濟南第一中學初中部報送的8件作品全部獲獎。在山東省首屆“星火閱讀”和“悅讀經典，收獲未來”兩項讀書征文活動中，初中部同樣取得了累累碩果。

未來，山東省濟南第一中學初中部將持續開展“閱讀之光”行動，匯聚校家社合力，優化閱讀推廣機制，豐富閱讀活動的內容和形式，提高閱讀教學質量，為學生提供更加豐富的閱讀資源和更加優質的閱讀服務，培養身心健康、情感豐富、品德高尚、智慧卓越、有社會擔當的優秀學生，打造育人特色鮮明、學業成績優異、學生健康成長的品質一中、生態一中、現代一中，讓學生追逐光、成為光、散發光。

（苗翠強 萬勝國 焦嬋 陳婕）

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