原標(biāo)題：曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院：“五學(xué)”并舉 譜好人才培養(yǎng)“主基調(diào)”

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院：“五學(xué)”并舉 譜好人才培養(yǎng)“主基調(diào)”

來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

7次摘得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，在第十屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中創(chuàng)造75%的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率……近年來(lái)，曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院的人才培養(yǎng)不斷迎來(lái)“高光時(shí)刻”。“高光”的背后是學(xué)院聚焦專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，不斷探尋學(xué)科專業(yè)與師范教育有機(jī)融合的創(chuàng)新發(fā)展之道，突出學(xué)生成長(zhǎng)成才“主基調(diào)”，抓實(shí)學(xué)生素養(yǎng)提升“五個(gè)學(xué)”，強(qiáng)化特色，追求卓越，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的生動(dòng)實(shí)踐，寫好為黨育人、為國(guó)育才的時(shí)代答卷。

黨建領(lǐng)學(xué) 助力學(xué)生“固本成才”

曲阜師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院持續(xù)推動(dòng)“黨建+人才培養(yǎng)”的深度融合，積極探索價(jià)值引領(lǐng)、能力培養(yǎng)、使命擔(dān)當(dāng)三位一體的育人模式，發(fā)揮好黨建工作的領(lǐng)航作用，引領(lǐng)青年學(xué)子“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”。學(xué)院打造“山東省黨建工作標(biāo)桿院系”“山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)黨建工作樣板支部”特色平臺(tái)，注重發(fā)揮標(biāo)桿樣板的示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化基層黨支部的政治功能和組織功能，形成了從點(diǎn)到面的黨建輻射格局。學(xué)院以“四史”學(xué)習(xí)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育等為牽引，開(kāi)展了一系列有深度、有高度、有溫度的線上線下學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員師生的榮譽(yù)感、使命感和貢獻(xiàn)度，辦好了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的“大思政課”，起到了固本培元、鑄魂育人的良好作用。近年來(lái)，學(xué)院在學(xué)習(xí)就業(yè)、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面成果豐碩，涌現(xiàn)出一批山東省優(yōu)秀學(xué)生干部、山東省優(yōu)秀畢業(yè)生和山東省暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，先鋒模范作用得到充分彰顯。

以賽促學(xué) 助力學(xué)生“啟智成才”

近年來(lái)，學(xué)院高度重視數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)科競(jìng)賽作為人才能力提升的“練兵場(chǎng)”，以賽促學(xué)強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)內(nèi)化和轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力，大力培養(yǎng)“有創(chuàng)新思維能力”的拔尖人才。通過(guò)設(shè)計(jì)與學(xué)科前沿密切相關(guān)的課程體系，厚植數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維、科學(xué)精神的培養(yǎng)，不斷擦亮學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的亮麗名片。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，曲阜師大數(shù)學(xué)學(xué)子的獲獎(jiǎng)數(shù)量與層次在山東省屬高校始終保持領(lǐng)先地位，在今年3月舉辦的2022年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽中，學(xué)院選手劉晨暉以全國(guó)第十名、山東省第一名的成績(jī)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，這也是曲阜師大學(xué)子第7次摘得一等獎(jiǎng)的殊榮，創(chuàng)造了輝煌紀(jì)錄。

從嚴(yán)治學(xué) 助力學(xué)生“強(qiáng)基成才”

學(xué)院高度重視課堂教學(xué)的“主渠道”作用，堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教，把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)工程常抓不懈，形成了崇教尚學(xué)、善教樂(lè)學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和生動(dòng)格局。學(xué)院打造以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員、教學(xué)班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師為主體的全鏈條管理隊(duì)伍，探索出了課上課下一體化、工作隊(duì)伍一體化、項(xiàng)目育人一體化、線上線下一體化的育人體系；深入開(kāi)展“零手機(jī)”“零缺勤”“零作弊”“零教學(xué)事故”的“四個(gè)零”文明課堂創(chuàng)建；通過(guò)“師德標(biāo)兵”“最美教師”的示范引領(lǐng)，會(huì)聚了一批對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加、活力十足、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的“四有”好老師；通過(guò)“晚自習(xí)課業(yè)輔導(dǎo)”“暑期素質(zhì)提升研討班”、本科生導(dǎo)師制、師生例行座談會(huì)等一系列暖心舉措，將學(xué)業(yè)指導(dǎo)與貼心關(guān)懷帶入學(xué)生成長(zhǎng)和生活的方方面面，在全員、全過(guò)程、全方位育人過(guò)程中推動(dòng)高水平人才培養(yǎng)。

云端微學(xué) 助力學(xué)子“善學(xué)成才”

為創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主服務(wù)的意識(shí)和能力，學(xué)院就大學(xué)與高中知識(shí)的銜接問(wèn)題進(jìn)行了全面系統(tǒng)的分析，充分利用高考后的學(xué)習(xí)空窗期，面向大一新生在正式入學(xué)前推出“參數(shù)方程與極坐標(biāo)”“反三角函數(shù)”等系列迎新云微課，幫助大學(xué)新生盡快完成從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，有效為數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)新生的成長(zhǎng)起好步、導(dǎo)好航。云微課一經(jīng)推出，就受到了數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)新生和社會(huì)各界的關(guān)注和歡迎，進(jìn)一步提升了“曲園數(shù)學(xué)”的社會(huì)美譽(yù)度，也極大地拓展了育人空間。

講堂導(dǎo)學(xué) 助力學(xué)子“從教成才”

扎根孔子故里，賡續(xù)杏壇弦歌，曲阜師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院始終把師范生培養(yǎng)作為初心使命，不斷彰顯教師教育底色和特色。近年來(lái)，學(xué)院聚力培養(yǎng)大國(guó)良師、卓越教師，探索創(chuàng)新教師教育模式，打造了師范生從師技能培養(yǎng)平臺(tái)“師藝講堂”，講堂追求“讓講臺(tái)成為舞臺(tái)，讓講課成為藝術(shù)”，旨在進(jìn)一步提高師范生從師基本技能，修煉教學(xué)內(nèi)功，積極構(gòu)建全程化、持續(xù)化、定制化的師范人才培養(yǎng)體系。講堂邀請(qǐng)基礎(chǔ)教育知名專家對(duì)師范生的模擬微授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，針對(duì)師范生培養(yǎng)的共性問(wèn)題設(shè)置專家報(bào)告，把專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)技能教育同步推進(jìn)，著力夯實(shí)師范生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，縮短了學(xué)生從事教師職業(yè)的適應(yīng)期，打通從理論課堂賦能到實(shí)踐技能提升的“最后一公里”。“師藝講堂”開(kāi)設(shè)以來(lái)成果顯著，學(xué)生斬獲了“田家炳杯”第八屆全國(guó)師范院校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)院堅(jiān)持以主題教育賦能辦學(xué)育人，啟動(dòng)“找標(biāo)桿、大調(diào)研、建強(qiáng)院、促發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，著力在固底板、補(bǔ)短板、鍛長(zhǎng)板上出實(shí)招、下功夫、謀突破。面對(duì)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新任務(wù)新要求，曲阜師大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)推動(dòng)人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，不斷修訂完善人才培養(yǎng)方案，努力開(kāi)創(chuàng)全員、全過(guò)程、全方位育人新格局，多措并舉持續(xù)提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。

（作者：韋寧 李文振 劉永禮）

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