原標(biāo)題：以溫情塑造人格 為學(xué)生叩開幸福之門

來源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：以溫情塑造人格 為學(xué)生叩開幸福之門

來源：中國(guó)教育報(bào)

“特別感恩我的母校，沒有它就沒有今天的我?！眲倓偙惶旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)錄取為研究生的張志遠(yuǎn)說。2015年，他成為慶云云天教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“云天集團(tuán)”）的學(xué)生?！靶腋＝逃o了我前行的力量，讓我一路從中考落榜走進(jìn)本科大學(xué)、考研上岸?！?/p>

“我以前特別內(nèi)向，中考落榜后更加自卑，但是現(xiàn)在我積極、陽(yáng)光，不得不說云天職教改變了我，教師給了我前所未有的關(guān)心與愛，讓我重拾自信。如今，我考上了縣中醫(yī)院，爭(zhēng)取為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量?！痹铺旒瘓F(tuán)畢業(yè)生馮高雅說。

走進(jìn)云天集團(tuán)，“光明孩子一生，幸福每個(gè)家庭”12個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，這也是學(xué)校的辦學(xué)理念。如今，這所創(chuàng)辦于2015年的年輕的職業(yè)學(xué)校，迎著職業(yè)教育改革發(fā)展的大潮，已發(fā)展成為集中職、高職、高新技能人才培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)教育集團(tuán)。現(xiàn)有德州、慶云兩個(gè)校區(qū)共8所學(xué)校，其中慶云校區(qū)總占地面積670畝，總建筑面積37萬平方米；德州校區(qū)（德城區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化職教園區(qū)）作為德州市職教高地建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)劃1200畝，總建筑面積約60萬平方米，是學(xué)校產(chǎn)教融合辦學(xué)的重要基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要基地。

全導(dǎo)師育人鑄幸福

云天集團(tuán)副總校長(zhǎng)吳霞說：“建校初，我們開始思考如何進(jìn)一步發(fā)揮全體教師的育人作用，如何引導(dǎo)學(xué)生感受幸福教育的溫度，從而實(shí)現(xiàn)立德樹人?！鼻》昶鋾r(shí)，北京大學(xué)文東茅教授走進(jìn)山東慶云來到云天職教，成功組織初心幸福教育之家奠基儀式暨幸福教育分享交流會(huì)，將“修身為本、幸福家庭、幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)理念帶入云天集團(tuán)。自此，學(xué)校全面開啟“一體兩翼”幸福教育體系建設(shè)之路，構(gòu)建并實(shí)踐了“15810”幸福教育育人體系，取得了顯著成效。

所謂“15810”即堅(jiān)持“光明孩子一生、幸福一個(gè)家庭”一個(gè)目標(biāo)，從社會(huì)、學(xué)校、家庭等五個(gè)維度出發(fā)，確定思想引導(dǎo)、品行督導(dǎo)、家校向?qū)У劝隧?xiàng)內(nèi)容，開展幸福家訪、幸福家書、幸福日志等十項(xiàng)活動(dòng)。而全員育人導(dǎo)師制則是指學(xué)校全體教師按照一定機(jī)制與每一個(gè)學(xué)生匹配，與學(xué)生建立良師益友的師生關(guān)系、與家長(zhǎng)建立協(xié)同合作的家校關(guān)系，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。

幸福教育全員導(dǎo)師制的實(shí)施給學(xué)校帶來了新的活力。學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谌械奈淮斡赡┑忍嵘搅饲懊鐣?huì)聲譽(yù)持續(xù)好轉(zhuǎn)，師生的幸福指數(shù)大大提高。學(xué)校先后被評(píng)為“全省技工教育通報(bào)表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位”“德州市家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)市級(jí)示范基地”，榮獲“‘人才強(qiáng)縣、教育名城’突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

家校攜手創(chuàng)未來

云天集團(tuán)“一體兩翼”的幸福教育模式以幸福教育全員導(dǎo)師制為枝干，生長(zhǎng)出幸福學(xué)校和幸福家庭兩簇綠蔭。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生83％來自農(nóng)村，85%的學(xué)生家長(zhǎng)只有初中學(xué)歷。部分學(xué)生不能與父母融洽相處，無心向?qū)W。針對(duì)這一情況，導(dǎo)師定期組織幸福家長(zhǎng)課堂，提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。目前已開設(shè)主題課堂近30期，同步線上直播惠及周邊2.7萬余名家長(zhǎng)，得到一致好評(píng)。

為進(jìn)一步助力幸福家庭，學(xué)校定期舉辦幸福親師閱讀活動(dòng)，為家長(zhǎng)提升持續(xù)助力。每年新生入學(xué)，建立親師閱讀家長(zhǎng)微信群，家長(zhǎng)領(lǐng)取《圣賢文化與家庭教育》。每天20∶00，導(dǎo)師帶領(lǐng)家長(zhǎng)在群內(nèi)進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀賞析。家長(zhǎng)們紛紛打趣道：“一份學(xué)費(fèi)，兩代人受教育，值！”

此外，學(xué)校通過幸福家訪與幸福家書活動(dòng)積極建立和諧的家校關(guān)系。每學(xué)期組織兩次幸福家訪活動(dòng)，導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生家里，與家長(zhǎng)交流學(xué)生近況，送去祝福與溫暖；還會(huì)定期組織學(xué)生給家人寫家書，通過郵寄等方式將家書送到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)通過回信等形式與孩子產(chǎn)生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)愛的更深層次傳遞。

建崎同學(xué)在給父母的家書中這樣寫道：“這么多年，跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大，一直缺少你們的陪伴，但是現(xiàn)在我開始理解你們的難處，希望你們?cè)谕夂煤帽Ｖ厣眢w?！?/p>

他的母親向老師表達(dá)了深切的感謝：“兒子的這封信是我這輩子收到的最珍貴的禮物。18年含辛茹苦，終于等到兒子體諒我的這一天。感謝老師溫暖了孩子受傷的心靈，讓我們的母子關(guān)系變得融洽！”

2020年起，學(xué)校先后應(yīng)邀參加了中國(guó)教育三十人論壇“幸福教育論壇”、國(guó)家教育行政學(xué)院“百校千課”、全國(guó)高校學(xué)生工作創(chuàng)新研討會(huì)，分享幸福教育工作的經(jīng)驗(yàn)，得到了專家、同行的高度認(rèn)可和一致好評(píng)。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例是云天集團(tuán)幸福教育的力證，優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)是云天集團(tuán)全力推進(jìn)幸福教育的累累碩果，是對(duì)“光明孩子一生，幸福每個(gè)家庭”的生動(dòng)詮釋，更是云天集團(tuán)落實(shí)讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的有力實(shí)踐，學(xué)校走出了一條尊重學(xué)生發(fā)展、與德州市職教發(fā)展同頻共振、富有自身特色的職教辦學(xué)之路，交出了職業(yè)教育邁入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的高質(zhì)量發(fā)展新階段的幸福答卷。

（吳霞 李曉越）

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