原標(biāo)題：七秩華誕啟新元 踔厲奮發(fā)向未來(lái)

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：七秩華誕啟新元 踔厲奮發(fā)向未來(lái)

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

山東省濟(jì)南市萊蕪第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“萊蕪一中”）始建于1952年，1962年被確立為首批省重點(diǎn)中學(xué)，1993年被命名為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，1988年至今保持了省級(jí)“文明單位”的稱號(hào)。建校70年來(lái)，已有7.8萬(wàn)余名合格畢業(yè)生走出萊蕪一中。

學(xué)校從白手起家的激情歲月一路走來(lái)，歷經(jīng)時(shí)代浪潮的洗禮，“明德尚實(shí)”的校訓(xùn)歷久彌堅(jiān)，“教書(shū)育人”的初心賡續(xù)不變。尤其是近10年來(lái)，萊蕪一中為黨育人、為國(guó)育才，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，以“明德”為引領(lǐng)，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格和領(lǐng)導(dǎo)力；以“啟智”為引領(lǐng)，深入培養(yǎng)學(xué)生會(huì)思考、能創(chuàng)新；以“敬業(yè)”為引領(lǐng)，扎實(shí)推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展；以“活動(dòng)”為引領(lǐng)，積極促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力建設(shè)“文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量一流的全省先進(jìn)、全國(guó)知名的現(xiàn)代化學(xué)校”。

在“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)民主、寬嚴(yán)相濟(jì)、大氣謙和、追求卓越”的學(xué)校精神指引下，萊蕪一中以“靠機(jī)制創(chuàng)造公平，以民主促進(jìn)和諧”的理念組織管理，以“教學(xué)為中心、教師是靈魂”的理念建設(shè)隊(duì)伍，以“閱讀引領(lǐng)、啟智求思”的理念實(shí)施教學(xué)，以“把教學(xué)變成研究”的理念開(kāi)展教研，以“開(kāi)闊視野、拓展能力”的理念全面育人，以“鐵的紀(jì)律、愛(ài)的教育、寬嚴(yán)相濟(jì)”的理念管理學(xué)生，以“一切教學(xué)常規(guī)的落實(shí)都是師德功能的體現(xiàn)，一切管理常規(guī)都是教育教學(xué)質(zhì)量”的理念培樹(shù)師德師風(fēng)，全力打造特色型學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

在一以貫之的辦學(xué)思想引領(lǐng)下，萊蕪一中成績(jī)斐然。2021年，學(xué)校獲評(píng)第二批濟(jì)南市“領(lǐng)航學(xué)校”培育校、濟(jì)南市教書(shū)育人先進(jìn)單位、“濟(jì)南教育黨建品牌示范榜樣”等。

四個(gè)理念引領(lǐng)

學(xué)校堅(jiān)持理念引領(lǐng)，著力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，為每一名學(xué)生提供適合的教育。

以“明德”為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格和領(lǐng)導(dǎo)力。堅(jiān)持開(kāi)展“守秩序、講規(guī)矩”“守承諾、講誠(chéng)信”“守公德、講衛(wèi)生”“守紀(jì)律、講禮儀”主題活動(dòng)，突出“責(zé)任”“愛(ài)心”“感恩”“誠(chéng)信”教育。

以“啟智”為引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)思考、能創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)四要素：“學(xué)什么”“為什么學(xué)”“怎么學(xué)”“學(xué)到什么程度”。通過(guò)課堂互動(dòng)、課余探討、學(xué)科小組和各類育人活動(dòng)，使學(xué)生“博學(xué)明辨，格物致知”，突出培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、質(zhì)疑探究能力和演講寫(xiě)作能力。

以“敬業(yè)”為引領(lǐng)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校提出“讓閱讀點(diǎn)亮人生”“讓教學(xué)變成研究”“構(gòu)建啟發(fā)式教學(xué)新課堂”“基于明確主題的教研”等教學(xué)觀，引導(dǎo)教師認(rèn)同學(xué)校的價(jià)值觀，提升個(gè)人的價(jià)值追求和專業(yè)素養(yǎng)，踐行“師嚴(yán)道尊，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”。學(xué)校組織召開(kāi)了學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)及學(xué)科核心素養(yǎng)研討會(huì)，編撰了《教科研——核心素養(yǎng)研究專刊》，為研討搭建了學(xué)術(shù)平臺(tái)。

以“課程”為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校規(guī)定每周固定開(kāi)設(shè)兩節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，配有專門(mén)的指導(dǎo)教師，開(kāi)發(fā)專門(mén)的課程，落實(shí)“活動(dòng)即課程，活動(dòng)即育人”。堅(jiān)持開(kāi)展周六視頻教育活動(dòng)、周日主題班會(huì)活動(dòng)、周一升旗活動(dòng)，定期組織專家勵(lì)志演講、學(xué)生成人儀式、汶源講堂名家講座，貫穿全年開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、閱讀節(jié)活動(dòng)。豐富的活動(dòng)課程，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生從“做”中學(xué)、從活動(dòng)中學(xué)，切實(shí)落實(shí)了學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。

八大辦學(xué)特色

走進(jìn)萊蕪一中的校園，仿佛置身于一座浸染著書(shū)香古韻的知識(shí)殿堂。這里草木豐盛、四季有花，湖邊樹(shù)下，不乏醉心學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子。2005年，學(xué)校整體遷入新校。新校占地602.36畝，建筑面積14萬(wàn)余平方米，建設(shè)布局科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地、奧賽中心，讓學(xué)子在這里擁抱知識(shí)、獲取新知、追求卓越。

學(xué)校在悠久的辦學(xué)歷程中，積極探索、不懈追求，逐步形成鮮明的八大辦學(xué)特色，取得了良好的辦學(xué)效益。

一是“機(jī)制+民主”的管理特色。學(xué)校堅(jiān)持“靠機(jī)制創(chuàng)造公平，以民主促進(jìn)和諧”的管理理念，堅(jiān)持和發(fā)展“機(jī)制+民主”的管理特色，堅(jiān)持黨支部建在年級(jí)、黨小組建在級(jí)部。在體制上，實(shí)行級(jí)部小型化管理、年級(jí)級(jí)部負(fù)責(zé)制，管理重心下移，落實(shí)教學(xué)為中心。在機(jī)制上，實(shí)行教代會(huì)民主決策機(jī)制、年度考核聘任機(jī)制、教職工職稱量化打分評(píng)聘機(jī)制、民主評(píng)議機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制。同時(shí)，堅(jiān)持“鐵的紀(jì)律、愛(ài)的教育、寬嚴(yán)相濟(jì)”的學(xué)生管理理念，持續(xù)推動(dòng)常規(guī)管理精細(xì)化，即深入落實(shí)壓茬式管理、走動(dòng)式管理、計(jì)劃式管理，使學(xué)生管理全覆蓋、無(wú)死角、有效果、出成績(jī)。2021年10月，“全市高中學(xué)校級(jí)部管理經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在萊蕪一中召開(kāi)，與會(huì)人員深入觀摩了學(xué)校的課堂、自習(xí)、集體教研、班會(huì)公開(kāi)課、課間操、兩休、檔案資料等，對(duì)學(xué)校的管理特色給予了高度評(píng)價(jià)。

二是“追求+卓越”的教師團(tuán)隊(duì)特色。形成了“教學(xué)為中心，教師是靈魂”的教師觀，“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)民主，寬嚴(yán)相濟(jì)，大氣謙和，追求卓越”的萊蕪一中精神，“踏實(shí)實(shí)干，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以校為家，勇?tīng)?zhēng)一流”的工作風(fēng)貌。學(xué)校現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人、省特級(jí)教師2人、齊魯名師2人，3人獲“全國(guó)優(yōu)秀教育工作者”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)優(yōu)秀班主任”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)，9人被評(píng)為“山東省優(yōu)秀教育工作者”“山東省優(yōu)秀教師”“山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，3人獲得山東省“富民興魯”獎(jiǎng)?wù)拢?00余人次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教書(shū)育人楷模、師德榜樣、優(yōu)秀班主任。2021年，學(xué)校成立了15個(gè)名師工作室，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、指導(dǎo)、輻射、帶動(dòng)作用，加快名優(yōu)教師發(fā)展步伐，創(chuàng)新優(yōu)秀人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)全校教師隊(duì)伍建設(shè)。

三是“人文+科學(xué)”的課程特色。學(xué)校堅(jiān)持課程開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)思想：人文學(xué)科是“閱讀引領(lǐng)，學(xué)科整合”，科學(xué)學(xué)科是“實(shí)踐引領(lǐng)，分層教學(xué)”，藝體學(xué)科是“身心和諧，以美育人”。以學(xué)生全面發(fā)展為本，著眼于學(xué)生培養(yǎng)模式的有效落實(shí)，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的、具有特色的、發(fā)展性的校本課程體系——德育活動(dòng)類課程、學(xué)科知識(shí)類課程、規(guī)范禮儀類課程、心理健康教育類課程、特長(zhǎng)培養(yǎng)類課程及社會(huì)實(shí)踐類課程等。

四是“全面+特長(zhǎng)”的育人特色。堅(jiān)持落實(shí)“好習(xí)慣+扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)+開(kāi)闊的視野”的萊蕪一中學(xué)生培養(yǎng)模式；堅(jiān)持開(kāi)展“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”教育活動(dòng)，全面育人提素質(zhì)，狠抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣；堅(jiān)持貫徹“寬嚴(yán)相濟(jì)、激勵(lì)為主”“鐵的紀(jì)律，愛(ài)的教育”和“成功始于做人，優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始”的學(xué)生管理理念，著力于發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的特長(zhǎng)，為每一名學(xué)生提供適合的教育。學(xué)校致力于德育共同體建設(shè)，從而形成全崗位、全課程、全時(shí)段、全方位育人格局，狠抓“黨建+”育人、活動(dòng)育人、主題教育育人、社團(tuán)育人，努力培養(yǎng)“全面發(fā)展，文理融合，視野開(kāi)闊，有教養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生”。

五是“啟智+求思”的教學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持構(gòu)建啟發(fā)式教學(xué)新課堂，形成了“啟智求思，把教學(xué)變成研究”和“三原則四要素”為核心的教學(xué)特色。課堂堅(jiān)持貫徹“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、問(wèn)題引領(lǐng)、思維主攻、當(dāng)堂落實(shí)”原則，狠抓“四個(gè)引領(lǐng)”：引領(lǐng)核心素養(yǎng)、引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)、引領(lǐng)課堂效率、引領(lǐng)學(xué)科育人；注重“四個(gè)聚焦”：聚焦情境問(wèn)題創(chuàng)設(shè)、聚焦思維能力培養(yǎng)、聚焦師生關(guān)系、聚焦當(dāng)堂落實(shí)。目前，學(xué)校正在開(kāi)展多種形式的課堂，如“匯報(bào)課”“示范課”“照鏡子課”“樹(shù)標(biāo)課”“一師一優(yōu)課”等，引領(lǐng)教師聚焦課堂、反思課堂、打磨課堂、提升課堂，形成了一種“爭(zhēng)教學(xué)生最受歡迎的課堂”的良好氛圍。

六是“課題+培訓(xùn)”的教研特色。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，建立了以課題為引領(lǐng)的學(xué)科發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展制度，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)、網(wǎng)上培訓(xùn)和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的專家培訓(xùn)，充分發(fā)揮各學(xué)科教育研究會(huì)的作用，努力建設(shè)特色學(xué)科。扎實(shí)開(kāi)展草根課題研究，以校刊《教科研》和《汶水源》為陣地，認(rèn)真開(kāi)展優(yōu)秀論文評(píng)選；教師爭(zhēng)相參與國(guó)家、省市級(jí)課題的研究，很多優(yōu)秀課題成果脫穎而出，“以課題促教研，以教研促發(fā)展”的科研氛圍蔚然成風(fēng)。

七是“一軸+兩副”的校園文化特色。學(xué)校致力于把校園建設(shè)成植物園式校園，建設(shè)成綠色森林式校園，建設(shè)成生態(tài)校園；形成了“中軸線+沿湖線+生活線”“一軸兩副”的校園標(biāo)識(shí)及景觀文化特色。校園內(nèi)藍(lán)瓦綠樹(shù)、碧水青天、春花秋葉、書(shū)聲?shū)B(niǎo)鳴，優(yōu)美的環(huán)境陶冶了學(xué)生情操，促進(jìn)了學(xué)生文明素養(yǎng)的提高和綜合能力的形成。

八是“爭(zhēng)先+一流”的教學(xué)成績(jī)特色。學(xué)校積極拓寬升學(xué)渠道，全面落實(shí)“好習(xí)慣+扎實(shí)學(xué)科知識(shí)+開(kāi)闊視野”的尖子生培養(yǎng)模式，以?shī)W賽教練為主開(kāi)發(fā)了具有萊蕪一中特色的五大學(xué)科奧賽課程，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，注重學(xué)生學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，為立志基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展、有志向、有志愿、有志趣的優(yōu)秀學(xué)生提供了更多成才機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟?jìng)賽中異彩紛呈、脫穎而出。近10年來(lái)，學(xué)校參加奧賽共獲金牌10枚、銀牌12枚、銅牌11枚，214人獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。各項(xiàng)教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出全面開(kāi)花、齊頭并進(jìn)的良好局面。

筑夢(mèng)奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，重整行裝再出發(fā)。回顧過(guò)去，豪情滿懷；展望未來(lái)，躊躇滿志。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，萊蕪一中將堅(jiān)持自己的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，不斷改進(jìn)完善，不斷創(chuàng)新發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“打造特色型學(xué)校，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，創(chuàng)辦文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明、教育質(zhì)量一流的現(xiàn)代化品牌學(xué)校”的工作目標(biāo)繼續(xù)努力奮斗！

（陳傳軍 楊安寶）

想爆料？請(qǐng)登錄《陽(yáng)光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠(chéng)邀合作伙伴。