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外樹形象內(nèi)抓管理 多措并舉提升滿意度

來源:中國教育報(bào)

作者:劉勇 李義成 張勝才 劉娜娜

2022-09-16 15:08:09

原標(biāo)題:外樹形象內(nèi)抓管理 多措并舉提升滿意度

來源:中國教育報(bào)

原標(biāo)題:外樹形象內(nèi)抓管理 多措并舉提升滿意度

來源:中國教育報(bào)

近幾年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,山東省濰坊市寒亭區(qū)朱里街道中心學(xué)校外樹自身形象,內(nèi)抓管理,不斷提升辦學(xué)水平及教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)滿意度逐年提高,得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。

抓系列工程,提高滿意度

學(xué)校實(shí)施“六化兩改”系列提升工程,“六化”指美化、綠化、硬化、亮化、運(yùn)動(dòng)場地塑膠化、校園文化,“兩改”指拆舊改丑、改造提升,促進(jìn)了教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。實(shí)施青年教師安居工程,切實(shí)解除青年教師的后顧之憂,增強(qiáng)了青年教師的歸屬感和認(rèn)同感。實(shí)施“五清三提”工程,“五清”指教室、辦公場所、宿舍、食堂、廁所衛(wèi)生清理,“三提”指校園綠化提質(zhì)、美化提效、文化提升,提高了學(xué)校管理水平,營造了舒心、溫馨的師生學(xué)習(xí)環(huán)境。

抓內(nèi)部管理,提高滿意度

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),把師德師風(fēng)工作貫穿學(xué)校工作全過程。班子成員在工作中帶頭樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。深入課堂,做教師的領(lǐng)路人、知心人。利用每周例會(huì),深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念。全體教師在平時(shí)的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,做學(xué)生的表率,不斷提高自身的思想覺悟。通過簽訂拒絕有償家教、廉潔從教承諾書,寫師德學(xué)習(xí)心得體會(huì),組織進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)競賽等活動(dòng),不斷鞏固師德學(xué)習(xí)成果。

2.強(qiáng)化安全管理 學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“1530”安全教育機(jī)制,即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和安全教育。通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校園廣播等,進(jìn)行防交通、防溺水、防踩踏、防校園欺凌等方面的安全教育;通過各種演練、安全溫馨提示,以及在樓梯口、教室、校園大門口等醒目處張貼安全標(biāo)識(shí)等,提高了學(xué)生的防護(hù)能力和安全意識(shí)。

加強(qiáng)安保門禁值班。非上課時(shí)段,值班教師在各樓層、樓梯口、校園等區(qū)域值勤看護(hù),及時(shí)制止不安全的行為。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,校長作為第一責(zé)任人,到校門口值班,以身作則,及時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,增強(qiáng)了學(xué)校工作的靈活性。

3.加強(qiáng)教學(xué)管理 學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量提升作為群眾滿意度提升的根本,成立黨員先鋒崗,充分發(fā)揮榜樣示范作用,引領(lǐng)全校教師深入開展青藍(lán)工程、教師成長沙龍、班主任論壇等活動(dòng),助力教師專業(yè)成長。強(qiáng)化中心教研組集體協(xié)作功能,開展語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體素養(yǎng)、創(chuàng)新教育提升工程,全科閱讀和半日無課教研活動(dòng)。積極構(gòu)建城鄉(xiāng)教研聯(lián)盟,先后與區(qū)河西學(xué)校、區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)組成教研聯(lián)盟,積極有序地進(jìn)行教研,學(xué)期結(jié)束就開展的教研活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)展示,取得了理想的效果,得到教師、家長的好評(píng)。

4.抓好午餐工程、延時(shí)服務(wù) 學(xué)校每天為住校學(xué)生提供可口、價(jià)廉、葷素搭配的飯菜,讓學(xué)生吃得安全、營養(yǎng),讓家長放心、省心。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生愛好,開設(shè)了中心學(xué)校武術(shù)、朱里小學(xué)太極扇、周家莊小學(xué)鼓樂隊(duì)、前朱里小學(xué)太極劍、于渠小學(xué)足球、富郭莊小學(xué)呼啦圈、吉家小學(xué)書法等有代表的特色延時(shí)課程。

根據(jù)家長需求,在農(nóng)忙時(shí)節(jié)開展彈性延時(shí)。學(xué)校安排教師輪班,確保學(xué)生在校安全,免費(fèi)提供作業(yè)輔導(dǎo)。彈性延時(shí)解決了家長因農(nóng)忙不能按時(shí)接送孩子的難題,為學(xué)生家長提供了方便,得到家長支持。

5.做好資助、惠民工作 根據(jù)黨和國家的資助政策,嚴(yán)格程序,確定資助對(duì)象,做到應(yīng)助盡助。

學(xué)校成立由教職工和學(xué)生共同組成的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),利用趕大集、進(jìn)社區(qū)、入家門,開展“我為群眾辦實(shí)事”送溫暖活動(dòng),開展義務(wù)勞動(dòng)、健康知識(shí)普及等。通過教育惠民一碼通、發(fā)放宣傳頁、惠民政策問答明白紙,解讀教育惠民政策,得到了家長和社會(huì)認(rèn)可。

做好家校溝通,提高滿意度

利用家長開放日、家長課程等機(jī)會(huì)邀請(qǐng)家長參觀學(xué)校,并就家長關(guān)注的問題進(jìn)行溝通,征求意見建議。

落實(shí)好家訪制度及家長到校訴求接待制度。每名教師每學(xué)期把本班全部學(xué)生家訪一遍,共享學(xué)生的教育管理策略。關(guān)注特殊群體學(xué)生,發(fā)揮合力,滿足特殊群體學(xué)生的需求。如家長因?qū)W生問題到校,必須圓滿解決,實(shí)行銷號(hào)管理。

做好宣傳,提高滿意度

利用朱里教育微信公眾號(hào)“柳毅書香”、宣傳彩頁及通過美篇把學(xué)校的亮點(diǎn)工作、成績展示給家長,宣傳朱里街道教育發(fā)展成果,讓群眾看到教育的進(jìn)步。還與退休教師配合,讓他們發(fā)揮余熱、退而不休,在社會(huì)上搞好宣傳,解答群眾疑問,促進(jìn)教育滿意度提升。

一直以來,寒亭區(qū)朱里街道中心學(xué)校以育人為本、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)需要作為根本出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持立德樹人,努力辦好人民滿意的教育。

(劉勇 李義成 張勝才 劉娜娜)

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