原標(biāo)題：落實(shí)新職教法 專家研討殘疾人職業(yè)教育

來源：中國商報(bào)

今年6月7日，落實(shí)新職教法殘疾人職業(yè)教育研討會(huì)在山東濟(jì)南舉行。中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事、職業(yè)院校特殊教育專門委員會(huì)主任方乃純以線上視頻方式向大會(huì)致辭。山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長黃慶峰、山東省中華職業(yè)教育社秘書長楊洪余蒞臨山東特殊教育職業(yè)學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場出席開幕式并發(fā)表講話。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、北京外國語大學(xué)教授孫善學(xué)，《人民政協(xié)報(bào)·教育在線周刊》主編賀春蘭博士，中華職業(yè)教育社專家委員會(huì)委員、廣東省職業(yè)教育研究院院長陳桂林，湖北工程職業(yè)學(xué)院職業(yè)教育研究所所長劉鵬程等圍繞如何推動(dòng)殘疾人職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作了主題報(bào)告。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院等十所來自全國各地的特殊教育職業(yè)學(xué)院（學(xué)校或者中心）就各自在特殊教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享交流。國家教育行政學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、職業(yè)教育中心主任邢暉教授作了專家點(diǎn)評，山東特殊教育職業(yè)學(xué)院院長李心沁作了總結(jié)發(fā)言。

方乃純在致辭中表示，中華職業(yè)教育社職業(yè)院校特殊教育專門委員會(huì)的工作得到了郝明金理事長和教育部副部長、中華職教社副理事長孫堯的支持。

方乃純認(rèn)為，殘疾人職業(yè)教育是我國職業(yè)教育體系的重要構(gòu)成部分，新職教法為特殊教育提供了法律依據(jù)，加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育將有利于促進(jìn)殘疾人通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)進(jìn)一步融入主流社會(huì)，讓殘疾人通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也能提高他們的生活質(zhì)量和幸福水平。

方乃純介紹，20世紀(jì)30年代和改革開放之后，中華職教社都曾組織或者資助對殘疾人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。方乃純鼓勵(lì)參會(huì)的特殊教育職業(yè)院校同仁：“職業(yè)教育的發(fā)展，不僅僅是迎來了春天或者夏天，也體現(xiàn)出熱火朝天的大好形勢。”

山東殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長黃慶峰在致辭中表示，做好殘疾人工作，對全國數(shù)千萬殘疾人來說，關(guān)系他們的民生福祉。僅山東省持證殘疾人就有64.1萬，其中學(xué)齡段殘疾人超過10萬人，殘疾人職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)。

黃慶峰認(rèn)為，近年來，國家出臺(tái)了殘疾人教育提升計(jì)劃、特殊教育發(fā)展提升計(jì)劃、行動(dòng)計(jì)劃、殘疾人職業(yè)技能提升計(jì)劃等等。新職教法的頒布適逢其時(shí)，意義重大，影響深遠(yuǎn)，給殘疾人職業(yè)教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

山東省中華職業(yè)教育社秘書長楊洪余在致辭中表示，新職業(yè)教育法至少四次提到了殘疾人職業(yè)教育，充分體現(xiàn)了黨和國家對殘疾人職業(yè)教育的高度重視。楊洪余表示，山東省各級職教社要切實(shí)履行好法律賦予的職責(zé),推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，把關(guān)心關(guān)愛殘疾人作為開展社會(huì)服務(wù)的重要內(nèi)容，深入實(shí)施溫暖工程，加強(qiáng)對職業(yè)院校殘疾人同學(xué)的創(chuàng)業(yè)幫扶和服務(wù)保障，幫助他們完成學(xué)業(yè)、成長成才，更好融入社會(huì)、報(bào)效國家。

孫善學(xué)教授在主題報(bào)告中指出，我國目前有36部現(xiàn)行法律對殘疾人的權(quán)利進(jìn)行保障。他還從法律依據(jù)、政策支持、資金渠道、項(xiàng)目部署等角度分析了當(dāng)前發(fā)展殘疾人職業(yè)教育充足的保障體系，并基于新職業(yè)教育法，從中國特色學(xué)徒制、學(xué)習(xí)成果互認(rèn)、彈性學(xué)習(xí)制度、建設(shè)學(xué)分課程、職業(yè)啟蒙等幾個(gè)方面提出了創(chuàng)新殘疾人職業(yè)教育的思路。

賀春蘭博士回顧了社會(huì)各界26年來為職業(yè)教育發(fā)展所作出的巨大努力，提出應(yīng)該廣泛動(dòng)員，凝聚共識(shí)，聯(lián)合行動(dòng)，攜手助推職業(yè)教育的發(fā)展。

陳桂林教授提出遵循“政府依法治教、院校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法受教”的五條原則辦好殘疾人職業(yè)教育，認(rèn)為殘疾人職業(yè)教育亟待加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)，倡導(dǎo)成立殘疾人職業(yè)教育“教指委”，貫徹落實(shí)黨和國家推動(dòng)頂層設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)殘疾人職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

劉鵬程副教授在報(bào)告中介紹了構(gòu)筑政教行企社職業(yè)教育新生態(tài)、搭建資源平臺(tái)調(diào)動(dòng)各方積極發(fā)展職教的“黃石模式”，提出創(chuàng)新宣傳方式增強(qiáng)職業(yè)教育話語權(quán)，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的新思路和新方法。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院、合肥職業(yè)教育中心、泰安市特殊教育中心、安徽省特殊教育中專學(xué)校、亳州中藥科技學(xué)校、平邑縣特殊教育學(xué)校、云南特殊教育職業(yè)學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、晉中市特殊教育學(xué)校、內(nèi)蒙古特殊職業(yè)技術(shù)學(xué)校等十家單位依次發(fā)言，交流了各自在特殊教育領(lǐng)域的先進(jìn)做法和下一步工作規(guī)劃。

據(jù)悉，這次研討會(huì)由中華職業(yè)教育社職業(yè)院校特殊教育專門委員會(huì)主辦，由山東特殊教育職業(yè)學(xué)院、廣東省職業(yè)教育研究院、《中國商報(bào)·法治周刊》、山東新時(shí)代殘疾人教育研究院等單位聯(lián)合承辦，山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)、山東省中華職業(yè)教育社給予了積極支持。（李強(qiáng)）

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