原標題：威海確定教育領域改革攻堅十項重點任務

來源：齊魯晚報

原標題：威海確定教育領域改革攻堅十項重點任務

來源：齊魯晚報

陳乃彰 威海報道 通訊員 王春曉

2月8號,威海市政府新聞辦舉行新聞發布會,介紹教育領域改革攻堅突破的目標舉措。聚焦群眾和師生關切的教育熱點、難點問題,威海市以“小切口”為突破點,確定了2025年全市教育領域改革攻堅十項重點任務。包括推行義務教育學校‘15分鐘課間’、提升義務教育學校假期托管服務質量、優化藝術體育特長生中考招生政策、持續實施中小學生“作業減負、書包減重”等。

提高全市普通高中

招生錄取比例

針對中心城區、文登區、榮成市、乳山市4個普通高中招生區域學齡人口變化趨勢,深入挖潛普通高中學位資源,有序擴大招生規模,2025年將全市普通高中錄取率提升至60%。將重點采取3方面措施:因地制宜,豐富供給。結合各區市實際,“一域一案”制定普通高中學位供給保障方案,改造現有部分功能教室,增配必備教學設備,加快威海第二實驗高級中學建設,確保2025年秋季學期投入使用,并面向中心城區招收600名高一新生。集團辦學,提升質量。探索區域內普通高中合作辦學、初高中融合發展等集團辦學模式,推動區域內高中學校在教學理念、管理經驗、教學研究、場館設備、評價方式等方面共建共享、協調發展。職普融通,資源共享。在山東省文登師范學校增設普通高中班,擴大山東省威海藝術學校普通高中班招生規模,建立專門評價指標和考核辦法,實現2所中等職業學校與普通高中學校融合辦學。

持續實施中小學生

“作業減負、書包減重”

為促進學生身心健康發展,2025年將持續鞏固“雙減”改革成效,減輕學生作業負擔,推動書包“瘦身減重”。將重點采取3方面措施:明確上限,嚴格標準。全面落實小學一、二年級不得布置書面家庭作業,其他年級每日書面作業完成時間平均不超過60分鐘,初中每日書面作業完成時間平均不超過90分鐘的要求；對個別學生確有情況不能完成作業的,實行家長簽字免做制度。試點先行,典型引領。確定威海市實驗中學等12所試點學校,“一校一案”探索作業設計優化方案,推動作業質量提升,賦能減負增效。加強作業設計教學研究、專業培訓和典型評選,建立優質作業庫,提升教師作業設計能力。加強督導,兜底保障。嚴格開展規范辦學檢查,每月組織責任督學入校,每季度組織督導責任區互查,不定期開展問題線索核查,對違規學校進行通報,確?！白鳂I減負、書包減重”落實到位。

提高學生

心理健康素養

為進一步提高學生心理健康服務水平,2025年將持續加強學生心理健康教育,營造守護青少年身心健康成長的良好氛圍。將采取3方面保障措施:搭建平臺,科學評估。2025年全市將搭建市域統一的學生心理健康大數據平臺,每學期開展一次中小學生全員心理測評,實現學生心理的“篩查—評估—干預”全流程管理。加強師訓,提升素養。實施“全員育人導師制”,將心理健康教育作為全市中小學校長和教師培訓的重要內容,提高教師對學生心理危機問題的識別和應對能力。專業引領,創建品牌。加強市縣兩級學生心理健康發展服務中心建設,開展主題講座、網絡微課、在線答疑、心理輔導、培訓交流等系列活動,加強家庭教育指導服務,打造“心潤萬家”教育品牌。

豐富拓展

中小學研學實踐活動

2025年將全面擴大研學活動覆蓋面,由原來的部分學段的部分年級擴大到全學段大部分年級,確保除初中、高中畢業年級外,小學四五年級、初中一二三年級和高中一二年級每學年安排一至兩次學生集體研學實踐,其中,每學段至少開展一次愛國主義研學活動。將采取3方面措施:健全機制,規范運行。將研學實踐活動納入學校教育教學計劃,健全評價機制,因校、因地制宜就近組織研學活動。搭建平臺,嚴格監管。搭建研學實踐教育管理“一網通辦”平臺,實現活動備案、審批、課程、評價全環節一體化、動態化管理。示范引領,資源共享。新遴選建設一批中小學生研學基地,發揮國家級、省級研學基地(營地)引領示范作用,形成布局合理、互聯互通的研學網絡,提高研學教育質效。

實施職教助企

專項行動

為進一步發揮職業教育專業人才和科研資源作用,2025年將持續優化職業院校專業結構,組建產教融合共同體,加強校企雙向互動和融合發展,鼓勵職業院校教師參與企業技能培訓,形成教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局。將采取3方面措施:搭建專業供需平臺。對接全市八大產業集群和十強優勢產業鏈,動態匹配企業需求,調整優化院校專業結構,擴大本地中高職貫通培養規模,提升人才培養精準度和匹配度。搭建產教融合平臺。吸引更多高校和龍頭企業參與產教融合共同體建設,新建一批產業學院,引導企業共建校外實訓基地,新增訂單班不少于20個,實現企業招生即招工,學生畢業即就業。搭建技術服務平臺。主動提供助企服務,利用職業院校師資力量為企業提供崗位技能提升培訓等服務,推動企業提升綜合效能。

普及中小學

校服反光標識

為保障學生上下學交通安全,2025年將在中小學新發放的校服上印制統一的反光標識,為學生出行保駕護航。將采取2方面措施:統籌推進,嚴格標準。面向學生、家長、社會廣泛征集設計方案,確定全市統一、特色鮮明、簡約大方的反光標識樣式；嚴控校服生產廠家供貨標準,對反光標識條材質、技術標準、縫制部位與尺寸、材料安全性等進行嚴格查驗,確保反光標識有效、好用。廣泛宣傳,凝聚共識。多渠道宣傳威海學生裝反光標識,引導廣大機動車駕駛員主動識別、自覺禮讓,形成全社會關心保障學生交通安全的廣泛共識。

開展強師惠師

系列活動

2025年將圍繞建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍,采取系列強師惠師措施。主要集中在以下3方面:建立強師體系。制定教師思想政治和師德師風年度考核辦法,強化對教師行為的約束和提醒作用,完善中小學教師專業發展制度,建立“金字塔式”領軍隊伍體系,實施新入職教師培養三年行動計劃和“一對一”跟蹤培養措施,進一步提升師資隊伍整體水平。弘揚尊師風尚。開展惠師系列行動,加大對從教30年優秀教師的表揚力度,建立擔任班主任工作滿20年認定表揚機制,提升教師職業歸屬感、幸福感和榮譽感。開展“我的從教故事”主題宣講活動,擴大優秀教師典型事跡覆蓋面和影響力。維護教師權益。建立教師業績類證書備案制,推廣電子榮譽證書,優化評審程序,精簡申報材料,全過程監管社會事務進校園,減輕教師非教學負擔。健全涉教師舉報審核受理機制,嚴厲打擊對教師進行誹謗、侮辱、惡意炒作、“校鬧”等行為,為教師正常履職保駕護航。

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