原標題：濰坊：扭住三個“關鍵”，強力推進學科基地建設張同強趙晶

來源：山東教育報

原標題：濰坊：扭住三個“關鍵”，強力推進學科基地建設張同強趙晶

來源：山東教育報

“各位老師手頭都有一份學科基地年度工作計劃，這是咱們去年集體智慧的結晶。今天，我把大家召集來，就是再討論一番，看看大家對本學期學科基地建設還有什么好的想法。大家可以暢所欲言，談談自己的看法?！睘H坊第一中學英語學科教室里坐滿了教師，英語學科基地負責人張勇輝召集大家利用頭腦風暴的方式，圍繞學科基地建設計劃細化本學期的具體工作。

這僅是濰坊市推動學科基地建設的一個縮影。近年來，濰坊市緊跟省教育廳學科基地建設工作部署，借助全國首批普通高中新課程新教材實施國家級示范區和全省普通高中改革試點市優勢，聚焦評選、教研、評價3個關鍵點，全力支持學科基地建設，取得了一定成效。自2021年底省教育廳公布首批普通高中省級學科基地以來，濰坊市先后有高密市第一中學語文、濰坊第一中學外語等5個學科基地入選。

以評選促進學科基地健康發展

濰坊市將學科基地建設作為深化育人方式改革、推進高中特色多樣發展的重要載體，積極開展市級學科基地遴選活動，并將其作為申報省級學科基地的前置條件，舉縣（市、區）和學校之力，科學設定學科基地建設行動規劃，確保沿著規劃能夠達到學科基地建設要求。2022年，先后組織評選了兩批市級學科基地共29處，并完成濰坊中學（歷史）、壽光現代中學（生物）、昌邑市第一中學（物理）第二批3個省級學科基地申報工作，以評促建、以評促改、以評促管，評建結合、重在建設，起到了良好的推動作用。

為指導好省、市兩級學科基地建設，濰坊市堅持先行先試，集合市、縣兩級教育行政和教研力量，指導學科基地研制建設三年規劃方案，“一校一案”科學指導學科基地按照既定的路線開展活動，避免無頭緒、無目的、零散的情況發生，使學科基地建設有針對性，也更具有可操作性。目前，全市34處省級、市級學科基地學校全部制定了三年規劃方案。

“我們學校英語學科基地建設把英語教師專業素養發展放在首位。在這方面，我們計劃打造一批濰坊名師、齊魯名師甚至全國名師，發揮名師的輻射作用，承擔和完成更多市級、省級甚至國家級課題項目，整體提升英語學科教師教研能力，為學生英語學科核心素養培養提供堅強的師資后盾?！睘H坊第一中學副校長張年勇說道。

以教研促進學科基地整體提升

濰坊市高度重視學科基地內涵發展，先后邀請省級以上專家現場和線上指導8次，組織教研員深入省級學科基地學校指導12次，指導各學科基地積極探索，培育和發展特色學科，努力在特色課程開發、教學模式實施、學科教師團隊構建、示范帶動發展等重點環節實現突破。同時，開展了縣域高中英語教師送課助研、基于課程標準的“學程優化?素養提升”課堂教學展示及專家點評等系列活動，支持高密一中成功申報教育部課程標準實驗研究項目，高密一中的《秦腔》入選教育部基礎教育精品課。

壽光現代中學建立了壽光菜鄉特色生物課題研究基地、南澳綠亨壽光種子基地、壽光特色蔬菜小鎮三大特色學科校外實踐基地。學校還積極與高校和教科研機構開展特色學科教研，與山東大學生命科學學院合作的“一種新型納米材料及其靶向載體應用研究”獲得優秀青少年科技創新成果一等獎，與山東師范大學生命科學學院合作的“耐鹽植物絨毛白蠟抗菌活性物質研究”獲得山東省人民政府省長獎。

為保障學科基地教研工作，濰坊市建立經費保障機制，現已累計投入8.05億元，在新建、改擴建17所普通高中的基礎上，實施了普通高中創新實驗室、智慧校園等5項提升工程，加強學校學科實驗室、學科教室、實踐基地建設，為學科基地建設奠定了堅實基礎。同時，市、縣兩級充分利用高中生均經費、其他專項經費等全力支持學科基地建設。

以評價促進學科基地試點成效

科學的評價體系是學科基地建設的指揮棒。有什么樣的評價，就有什么樣的評價組織形式，就能決定學科基地建設的走向。“我們制定出臺了《濰坊市普通高中評價關鍵要素模型》，開展普通高中6A評估，建立起包括‘課程改革、育人質量、隊伍建設、資源保障、組織變革’5個維度、20項要點的評價體系，引導普通高中適應新高考主動求變，加快育人方式變革。”濰坊市教育局基礎教育科科長李健介紹道。

濰坊市建立定期調度機制，每半年調度一次學科基地建設情況，公布建設成果。去年10月，由市政府督學帶隊，成員包括教育督導員、學科教研員、學校業務副校長等，組織對全市普通高中學校開展了辦學水平評價，重點查看了學科基地建設與“新高考”改革相適應的資源配置和學生全面發展的培養等情況，明確學校發展優勢、短板弱項、改進建議等，逐校出具診斷報告。

在橫向推動學科基地建設的基礎上，濰坊市繼續開展縱向探索。在前期形成的以“多次考試、等級表達、綜合評價、多元錄取”為特點的中考招生制度基礎上，2021年，以市政府辦公室名義印發《濰坊市深化高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮?，以中考改革為紐帶，引導各普通高中學校發揮學科基地優勢，重點關注優質學科，避免同質化競爭；同時，利用學科基地開展初高貫通培養研究，計劃開設初高貫通培養銜接課程，破解學生初高知識銜接不暢等問題，進一步提高育人質量。

“下一步，我們將繼續在學科基地建設方面大膽嘗試、重點突破，打造以學科基地推動高中特色多樣發展的‘濰坊樣板’，為普通高中高質量發展貢獻‘濰坊智慧’?！睘H坊市教育局黨組成員、副局長井光進說。

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