5月15日,記者獲悉,德州市教育和體育局、市發改委等八個部門聯合印發《德州市第二期特殊教育提升計劃(2018-2020年)》。總體目標要求到2020年,全市適齡殘疾兒童少年義務教育入學率達96%以上,學前三年入園和接受康復教育訓練率達到90%以上,非義務教育階段特殊教育招生規模顯著擴大。特殊教育學校、普通學校隨班就讀和送教上門的運行保障能力顯著提高。

按照要求,到2020年,全市隨班就讀殘疾學生比例達到殘疾學生總數的60%。各縣市區每年分別至少選擇1所幼兒園、小學、初中建設示范性資源教室。隨班就讀殘疾兒童少年5人及以上的普通中小學全部完成資源教室建設；市級特殊教育學校要建設成為具備招收所有障礙類型殘疾學生的綜合性學校,實現全市盲生、聾生集中就讀。同時,爭取所有縣市區特教學校達到省級規范化學校建設標準,鼓勵縣級特教學校全部轉型為培智學校,德州運河經濟開發區在普通學校附設特教部(班)。

全市將殘疾兒童學前教育納入當地學前教育發展規劃,積極探索早期救治、康復與教育緊密結合的殘疾兒童學前教育模式,大力推進殘疾兒童隨園保教試點工作并逐步推開；市級特教學校和有條件的縣級特教學校增設高中部或中職部,支持校企合作。支持德州市魯北特殊教育職業中等專業學校為殘疾學生提供適合的職業教育；支持高校增設適合殘疾人學習的相關專業,增加招生總量。

據悉,全市將建立健全醫教結合服務體系。依托省級電子政務信息共享交換平臺,建立殘疾兒童篩查、檢測、建檔、轉介、安置網絡化運行機制；開展“醫教結合”實驗,做好“康教結合”試驗項目的總結推廣工作。提高殘疾學生資助水平,實行殘疾兒童少年從學前到高中階段的15年免費教育。落實中等及以下學校殘疾學生“三免一補”(免雜費、住宿費、書本費,補助生活費)和隨園保教殘疾幼兒免除保教費、伙食費政策。

到2020年,所有從事特殊教育的專任教師均應取得教師資格證,非特殊教育專業畢業的教師要經過省級特殊教育專業培訓并考核合格；確保全部特教學校、隨班就讀學校和隨園保教幼兒園配齊配足特殊教育教師；在核定教師績效工資總量時向特教學校傾斜,對從事特殊教育滿20年或連續從事特殊教育工作滿10年、在特殊教育崗位上退休的教師,其特殊教育津貼按規定納入機關事業單位養老保險制度改革過渡期內老辦法待遇計發基數。

為提升特殊教育內涵質量,學校應貫徹國家特殊教育學校義務教育階段課程標準,結合殘疾學生特點和需求,制訂盲、聾和培智三類特殊教育學校課程標準。

全市將對各縣市區基本普及殘疾兒童少年義務教育進行評估驗收,評估結果向社會公布。

(齊魯晚報·齊魯壹點記者 劉瀟 通訊員 王亞南)

[責任編輯：楊凡、穆楠]

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