青島市教育學會會長曲黎明在會上發(fā)言

青島新聞網11月10日訊（記者 于泓）11月10日上午，由青島市教育學會發(fā)起并組織的青島市新農村優(yōu)質學校引領工程啟動暨現(xiàn)場研討會在平度市大澤山小學舉行。青島市教育學會會長曲黎明，平度市教體局黨委書記、局長柴生華以及膠州、萊西、即墨、西海岸新區(qū)各中小學主要負責人到場參與了當天的活動。

平度市教體局黨委書記、局長柴生華致辭

全國第一家 青島為“新農村優(yōu)質學校”定出了標準

當天的現(xiàn)場會以聽課的形式為主，各區(qū)市中小學負責人分成三組根據由青島市教育學會提供的“青島市新農村優(yōu)質學校”標準，對大澤山小學進行現(xiàn)場評定。

“可以說，對于新農村優(yōu)質學校的標準，青島在全國率先拿出了一套可量化的、可執(zhí)行的評判標準。”作為現(xiàn)場驗查組的組長、青島市教育學會翟廣順告訴青島新聞網，青島市農村區(qū)域大，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的矛盾比較突出，為了更好地發(fā)展農村教育，為農村教育的發(fā)展明確方向，青島市教育學會在大量前期調研工作的基礎上，研究制定了30條可量化的評判標準，而選擇在平度大澤山小學率先召開青島市新農村優(yōu)質學校引領工程啟動暨現(xiàn)場研討會，目的在于通過這個現(xiàn)場，引領全市農村學校在黨的十九大提出的“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“高度重視農村義務教育”的精神指導下，明確今后的發(fā)展之路，即：農村義務教育學校改革發(fā)展的出發(fā)點那哪里？農村學校如何適應并服務于當?shù)亟洕鐣l(fā)展需求？在“市域統(tǒng)籌”的要求下，如何精準地向農村學校傾斜？

大澤山小學

5年打造出一批農村名校

據了解，盡管2017年9月即墨撤市改區(qū)，但膠州、平度、萊西三市仍占全市總面積的56％其現(xiàn)有實施義務教育的初中和小學368所，在校學生26．58萬名，占青島義務教育在校生的33．7％（其中初中占比接近四成）。雖然近年來通過增加經費投入等向農村傾斜的政策，教育資源均衡發(fā)展的態(tài)勢明顯好轉，但由于歷史欠賬多，農村義務教育學校薄弱的問題仍較突出。

據統(tǒng)計，膠州、平度、萊西三市小學固定資產總值僅占青島全市小學的22．64％，初中占比31．67％。更重要的是，農村學校辦學理念滯后、信息技術裝備程度和使用欠佳，內涵發(fā)展尚有很大的空間。在黨的十九大精神和青島市委、市政府“市域統(tǒng)籌”的思想指導下，實施新農村優(yōu)質學校引領工程必然成為當前和今后一個時期影響教育發(fā)展的重要課題。

在此背景下，青島市率先啟動新農村優(yōu)質學校引領工程，是在以往全市開展的學校標準化、規(guī)范化建設的基礎上，根據新階段青島農村教育發(fā)展的實際需求確定的。此項工程堅持目標導向與問題導向相結合、共性要求與個性特色相結合，具體擬定了30項標準，計劃5年的運行周期，每年推出一批具有示范性、影響力的新農村優(yōu)質學校，并在全市相關會議上進行表彰。以此實現(xiàn)農村中小學教育優(yōu)質化，促使全市“市域”義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平位居全國同類城市前列。

由大澤山小學學生們撰寫的校本課題

學生們自己釀造的海棠蜜汁

大澤山小學的討論課

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[責任編輯：楊凡、徐紅梅]

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