近日，中國教育學會發(fā)布2017年度論文評選結(jié)果。由煙臺教育學會推選的8項研究成果躋身獲獎名單。

本次有2項成果榮獲二等獎，分別是萊山區(qū)南塂小學王泉的《家庭社會經(jīng)濟地位與3-6歲幼兒使用多媒體情況的調(diào)查研究---來自北京市的案例》，海陽市朱吳鎮(zhèn)第二小學于辛的《小學數(shù)學有效合作學習研究》，蓬萊市易三實驗小學楊永麗的《創(chuàng)新單元集體備課模式·促進教師共同體成長》，芝罘區(qū)鼎城小學陳燕的《淺談小學英語書寫》，煙臺第三中學周杰的《從最近發(fā)展區(qū)角度分析高中英語課堂提問》，萊陽市第九中學譚光霞的《高中生學業(yè)壓力與學業(yè)成績的關系：心理韌性的調(diào)節(jié)作用》，牟平第一中學姜歡珍的《內(nèi)地新疆高中班學生同伴關系對學習適應的影響：自尊的中介效應》以及龍口經(jīng)濟開發(fā)區(qū)龍口學校謝秋霞的《中小學書法教育之現(xiàn)狀及策略》6項成果榮獲三等獎。

據(jù)悉，中國教育學會一年一度的學術(shù)論文征集、評選，是該學會為繁榮和發(fā)展群眾性教育科研，綜合反映和集中交流基礎教育科研成果的重要手段和重要學術(shù)活動。今年的評審經(jīng)過初評、復評和終評及學術(shù)委員會最終評定，共評選出一等獎論文9篇，二等獎論文211篇，三等獎論文420篇。煙臺市共推選30項研究成果，獲獎比例達27%，超出往年獲獎情況，且所有獲獎成果均是由一線教師基于教育教學實際進行的理論與實踐融合研究。這一成績的取得充分展現(xiàn)了全市廣大教師參與教育科研的積極性以及開展科學研究的實力。

[責任編輯：于國奇]

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