原標題：菏澤市牡丹區 “三名”工作室助力鄉村教育振興

來源：山東教育報

原標題：菏澤市牡丹區 “三名”工作室助力鄉村教育振興

來源：山東教育報

本報訊（通訊員 李坤）“我要把自己的所學、所知、所獲傳遞到農村學校，為提高農村教育質量作出自己的貢獻?！苯眨〖壝麕熗跹嗥皆诤蕽墒心档^駐鄉村學?！叭惫ぷ魇覇觾x式上說。

據悉，王燕平等36名省、市、區級名師、名校長在3年時間內進駐36所鄉村學校工作，組建工作室團隊，分析所駐學校在學科核心素養、課堂教學實施、教學管理與評價、校長專業化成長、班主任崗位職責以及落實全環境立德樹人任務等方面遇到的熱點、難點問題，通過公開課、示范課、專題講座、研討交流和現場指導等方式開展志愿服務活動，引領教師、校長專業成長發展，提高農村學校和相應片區教育教學質量。

為進一步加大對鄉村教育的支持力度，充分發揮“三名”工程的輻射、引領、示范、帶動作用，牡丹區把名師、名校長、名班主任工作室建設到鄉村，由送教下鄉轉變為駐鄉指導，在36所鄉村學校建立“三名”工作室，加大對鄉村教師、校長的培養力度，促進城鄉教育均衡發展，提高鄉村學校教育教學質量。

為確保工作質量，牡丹區制定了駐鄉村學?！叭惫ぷ魇铱己思殑t，從工作室建設及規章制度、示范引領、輻射帶動、科研成果、工作成效、工作創新等方面對工作室進行考核。

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