受教育部關(guān)于學(xué)校不得統(tǒng)一征訂教輔材料的規(guī)范，今年寒假，濟(jì)南市歷下區(qū)、市中區(qū)等區(qū)縣將不再為學(xué)生訂《寒假生活指導(dǎo)》，延續(xù)多年的“大本寒假作業(yè)”與學(xué)生們?cè)僖?jiàn)了。與此同時(shí)，手抄報(bào)、跳繩等個(gè)性化寒假作業(yè)走進(jìn)孩子們的生活。

“80后”“90后”的人們對(duì)“大本”寒假作業(yè)并不陌生，每年寒暑假，統(tǒng)一發(fā)放的《寒假作業(yè)》、《暑假作業(yè)》是假期里必做的功課，隨后，《寒假作業(yè)》變身為《寒假生活指導(dǎo)》，不但有需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)題，還有生活趣味手工作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。

今年寒假開(kāi)始之前，受教育部關(guān)于學(xué)校不得統(tǒng)一征訂教輔材料的規(guī)范，濟(jì)南市歷下區(qū)、市中區(qū)教育局等發(fā)出通知，《寒假生活指導(dǎo)》不屬于教材，而屬于教輔材料，因此暫停征訂。

對(duì)此，有的老師認(rèn)為，《寒假生活指導(dǎo)》每天要求孩子做一頁(yè)習(xí)題，很有規(guī)劃，暫停征訂比較可惜，也有的老師認(rèn)為，可以因人而異地為學(xué)生布置寒假作業(yè)，暫停征訂不是大問(wèn)題。

1月11日是不少學(xué)校假期前最后一次返校日，記者發(fā)現(xiàn)，寒假作業(yè)已悄然變身。

山師附小五年級(jí)語(yǔ)文老師于英新說(shuō)，寒假中，語(yǔ)文科目的作業(yè)還是以閱讀為主，老師們反復(fù)推敲為不同年級(jí)的孩子們開(kāi)出了書(shū)單，有的選讀有的必讀，要求每人每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)；五年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)也頗有新意，下學(xué)期將學(xué)習(xí)立方體，老師建議孩子們可以用紙殼、橡皮泥制作立方體，是手工也是預(yù)習(xí)；英語(yǔ)老師則讓孩子們畫(huà)一張手抄報(bào)，比較西方圣誕節(jié)與中國(guó)春節(jié)的異同，同時(shí)，用手機(jī)APP聽(tīng)讀英語(yǔ)也是近年來(lái)比較流行的作業(yè)方式。

濟(jì)南市甸柳一小語(yǔ)文老師李靜認(rèn)為，練字是小學(xué)生假期的必修課，可以規(guī)范書(shū)寫(xiě)，更重要的是可以讓孩子們靜下心來(lái)。

歷下區(qū)教育局教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，自從試點(diǎn)個(gè)性化生活作業(yè)以來(lái)，教育部門(mén)綜合學(xué)校作業(yè)情況，形成了一個(gè)寒假生活作業(yè)資源庫(kù)，各個(gè)學(xué)校可以有所選擇地給孩子們布置。

2016年秋季，濟(jì)南市官扎營(yíng)小學(xué)剛剛迎來(lái)首批一年級(jí)學(xué)生，寒假中，一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，唯一的“硬”作業(yè)是體育鍛煉。校長(zhǎng)王式斌說(shuō)，體育作業(yè)包括橫叉、豎叉等練習(xí)身體柔韌性的鍛煉，也包括跳繩、啦啦操等體能作業(yè)，還有籃球運(yùn)球等鍛煉身體協(xié)調(diào)能力的作業(yè)。學(xué)校專門(mén)設(shè)計(jì)了監(jiān)督表，注明每天每項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，如跳繩80-150個(gè)。“有的孩子過(guò)完年返校成了小胖墩、小眼鏡，身體沒(méi)休養(yǎng)好，寒假就失去了意義，因此，運(yùn)動(dòng)與健康應(yīng)成為寒假的主題。”王式斌校長(zhǎng)說(shuō)。

[責(zé)任編輯：楊凡、董迪]

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