“紅梅花兒開，朵朵放光彩……”深夜的醫院樓下，歌聲緩緩響起，鏡頭拉近，女學生們的臉上淚水滑過，合唱的聲音也逐漸哽咽，病房里的心電圖突然有了波形，昏迷的張桂梅在歌聲中睜開雙眼。沒有人能不被電影《我本是高山》中的這一幕感動，潸然淚下。

根據云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅真實事跡改編的電影《我本是高山》，塑造的人物原型來自張桂梅，卻沒有囿于張桂梅。與其說這是致敬張桂梅“燃燈”精神的電影，不如說是一部充滿生命張力的勵志片。電影中的張桂梅，不僅是一位大愛無私的人物，更是堅定理想信念，敢于挑戰命運的精神象征。把張桂梅代表的精神力量具象化，以藝術的形式傳遞到每一位觀眾，正是這部電影的可貴之處。

面對連校門都沒有的學校，她四處求助，想方設法籌錢；面對學生輟學，她每家每戶家訪，甚至自掏腰包貼補伙食費，只為了把學生帶回課堂；面對青年教師離去，校舍被洪水沖襲，她咬牙堅持，拖著孱弱的身體疏散孩子、搶救教材；面對成績壓力，她激勵著學生們爭口氣、拼一把，走出去……一幕幕畫面，都能讓人真切地感受到張桂梅的堅韌和執著，對這個人物產生深刻的情感共鳴。

張桂梅的身軀并不偉岸，可每次面對難題時，她總是沖在最前面，支撐她的是什么？電影中的兩個情節，給出了答案。

在捐款現場，海清扮演的張桂梅依戀地靠在一位大姐肩頭，完全不似往日那個“鐵面”的校長形象。被依靠的這位大姐是特邀出演孫少蘭，也是“第二代江姐”的扮演者。2018年，孫少蘭去華坪女高演出歌劇《江姐》，張桂梅校長小心翼翼地貼過來，把頭靠在了她的肩上。

這一刻，電影人物和原型實現了精神共鳴。

一個人不能沒有信仰，張桂梅選擇了追隨革命英雄“江姐”。她曾在文章中寫道：“江姐是我一生的榜樣……她的堅強，她的忠誠，她的堅定信仰，她的無畏，成了我一生的楷模?！倍裉?，崇拜英雄的她，也通過自己的方式變成了人人敬仰英雄。 

電影后半部分，被多種疾病折磨的張桂梅昏迷在醫院里，摯愛的丈夫于夢幻中對她深情呼喚，當她沉浸其中時，學生們哽咽吟唱著張校長最愛的歌曲——歌劇《江姐》的主題曲《紅梅贊》，嘗試喚醒“老媽”。此時的張桂梅掙扎、彷徨，但最終放下丈夫回到現實，繼續為學生燃燒自己，為教育事業奉獻，像面對黨旗宣誓時說的一樣。這恰恰說明，張桂梅的精神之源，是偶像“江姐”的支撐、是《紅梅贊》的召喚和對學生難以割舍的強烈責任感，從而也烘托出，張桂梅的信仰就是共產主義。

少年喪母、青年喪父、中年喪夫，這是張桂梅的真實經歷。相信對于任何人來講，親人離去都是巨大的打擊，而電影正巧妙地利用了人性的這一真實面。電影人物張桂梅沒有因為傷痛喪失前行的意念，而是憑借著信仰，實現了“小我”向“大我”“無我”的升華，完成了一個普通人向偉大人的轉變。

《我本是高山》的可貴之處就在于，作為文藝作品，改編自真實故事但卻沒有被原型的偉大形象所束縛，它選擇劍走偏鋒，去展現多個側面的張桂梅。它讓我們看到，偉大人物也有其脆弱一面，其偉大之處正在于，敢向命運發起挑戰，在不樂觀坦順的經歷中堅定理想信念，求索人生價值。

不管是角色還是原型張桂梅，其堅韌無私的人生都回應著電影名字《我本是高山》，我要有能力、有權利去選擇人生道路，哪怕途中荊棘叢生，只要堅定信仰，不屈不撓執著奮斗，就能成為自己的高山，書寫屬于自己的人生。（文/山丘）