原標(biāo)題：整合資源規(guī)范辦班 量身定制特色課程

來源：工人日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：整合資源規(guī)范辦班 量身定制特色課程

來源：工人日?qǐng)?bào)

本報(bào)訊（記者田國(guó)壘 通訊員劉芳芳 范瑞麗）“工會(huì)托管班就辦在家門口，有專業(yè)老師輔導(dǎo)作業(yè)，還有豐富的文體活動(dòng)參加，我們很放心。”日前，山東省濟(jì)寧市任城區(qū)中心閘社區(qū)居民李女士說。她提到的工會(huì)托管班由任城區(qū)總工會(huì)打造。

據(jù)了解，為切實(shí)解決職工子女假期“看護(hù)難”問題，任城區(qū)委、區(qū)政府連續(xù)3年將假期公益托管項(xiàng)目列入十件民生實(shí)事項(xiàng)目。任城區(qū)各級(jí)工會(huì)整合各方資源、加大資金投入，提供形式多樣、內(nèi)容豐富的愛心托管服務(wù)。

為擴(kuò)大托管服務(wù)覆蓋面，最大限度滿足職工、農(nóng)民工子女托管需求，任城區(qū)總確立了進(jìn)鎮(zhèn)街、進(jìn)社區(qū)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社會(huì)組織的“五進(jìn)”辦班目標(biāo)。充分整合鎮(zhèn)街總工會(huì)、社區(qū)村黨群服務(wù)中心、文化教育產(chǎn)業(yè)的企事業(yè)單位、社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校等資源，指導(dǎo)各級(jí)工會(huì)規(guī)范托管班創(chuàng)建。同時(shí)，對(duì)已建成的托管班進(jìn)行日常監(jiān)管、跟蹤問效，并為職工子女購(gòu)買短期人身意外保險(xiǎn)。

在安居街道暑期職工子女托管班課堂上，退休教師唐長(zhǎng)橋聲情并茂地向孩子們講述“大國(guó)工匠”胡雙錢的奮斗故事；金城街道暑托班則邀請(qǐng)游泳教練為孩子們帶來防溺水第一課……今年，任城區(qū)總積極協(xié)調(diào)各類協(xié)會(huì)等專業(yè)社會(huì)組織，為托管班提供專業(yè)化服務(wù)。武警官兵、消防員、游泳教練、心理教師、面點(diǎn)師等各行各業(yè)志愿者積極加入，為孩子們量身定制戶外拓展、實(shí)踐式游學(xué)、心理咨詢、愛國(guó)主義教育等特色課程。

截至目前，任城區(qū)有關(guān)鎮(zhèn)街、企業(yè)、社區(qū)共設(shè)立了34處50個(gè)班次的職工子女暑假托管班，為1145名職工子女提供托管服務(wù)。

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