原標題：向光而生 以美育人

來源：中國教育報

原標題：向光而生 以美育人

來源：中國教育報

■記者走園

在深圳市福田區上沙實驗幼兒園，中班的杜靜遠、杜致遠正蹲在沙池里堆“沙堡”、造“水渠”，玩得不亦樂乎。不遠處，班主任翟羽佳細心地觀察著他們，適時引導他們思考如何搭建出更有創意的作品。

上沙實驗幼兒園是福田區教育局舉辦的公辦園，園所建筑造型獨特，設計建造了多個形態各異的橘色“峽谷”，仿佛光的容器。

“幼兒園建筑的外觀以鮮亮的橘色為主，我們稱之為‘光的顏色’。孩子們時刻沉浸在光影的變幻和藝術帶來的美感之中。”上沙實驗幼兒園園長鄧臘梅介紹道。

這種環境，折射出上沙實驗幼兒園通過高質量辦學促進幼兒全面發展的期望。

“如果我們幼兒園有音樂廳的話，就可以給孩子的童年多一些美好的體驗。”鄧臘梅說，幼兒園設置了音樂廳，配備了先進的燈光、音響、鋼琴等設備。她還觀察到，孩子比成年人更能注意到大自然的美妙聲音，因此，她選擇讓孩子欣賞更純凈的音樂，在專業教師指導下接受音樂啟蒙，陶冶情操。

杜靜遠、杜致遠的家長雷女士說：“我家孩子看到小伙伴參加音樂廳的表演，也主動要求學鋼琴，讓我很驚喜。”幼兒園組織家長成立“媽媽故事團”，作為副團長的雷女士和家長們經常在音樂廳排練。音樂的美，不僅陶冶了情操，還拉近了孩子、家長和幼兒園之間的距離。

上沙實驗幼兒園還設有繪本館，并打造了波波球池、小滑梯、小閱讀空間，為孩子創造舒適的閱讀環境。“我們希望孩子明白，閱讀本就是一件輕松快樂的事情。”鄧臘梅說。

“在戶外開展自主游戲是孩子們最開心的時刻。”鄧臘梅說。幼兒園有多個相對獨立又可連通使用的場地，這里有森林的場景，也有“微型社區”，設有模擬的寵物小店、快遞站、醫院等。孩子們還可以在墻壁上自由創作和玩顏料，感受色彩的融合、變化，釋放想象力和創造力，成為真正的自由創作者。

鄧臘梅認為，每個人內心都藏著一顆熱愛大自然的種子。因此，幼兒園憑借日照充足的優勢，種植有桂花、黃花風鈴木等十多種植物，綠化覆蓋率達87%。

“我們不僅要締造美的環境，也要發展老師‘塑造美’的能力，進而培養我們的孩子‘向善向美’。”鄧臘梅說。幼兒園將美學素養作為培養幼兒教師的重要維度。

正如上沙實驗幼兒園的建筑風格——既有“返璞歸真”的自然本真，又有獨具匠心的多元和新穎，在新時代，該園將繼續培養“有愛心、有智慧、有勇氣、能創美，具備中華品格、積極人格、深圳風格”的孩子。

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