原標題：大山內外的奔赴

來源：中國文化報

原標題：大山內外的奔赴

來源：中國文化報

本報記者 李榮坤

“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路……”

河北省平山縣位于太行山東麓、滹沱河上游，是石家莊西部的一個山區縣。在該縣的北冶小學的音樂教室中，孩子們伴著婉轉的鋼琴聲，誦讀著課文《為人民服務》。讀到最后，孩子們的聲音愈加洪亮起來。

這是中國國家話劇院創研黨支部開展的“戲劇美育進校園”活動中的一幕，話劇院音樂設計程佳佳正在給北冶小學六年級的學生上音樂創作實踐課。

“老師教我學會了打拍子。這節課的氛圍特別好，同學們都聽得興致勃勃。”在學生辛雨看來，配樂讀課文的感覺很奇妙，仿佛身臨其境。

通過音樂教學，程佳佳看到了孩子們對生活的向往。“課堂的收獲是雙向的，我帶給學生新鮮有趣的知識和音樂感受，他們則把真誠、細膩的情感給了我。”程佳佳說，孩子們真摯的目光讓她動容，希望以后有更多機會給山區的孩子上課，讓他們感受來自大山外的關注和愛。

在北冶小學教學樓二層，遠遠就能聽到歡笑和掌聲。五年級的學生們正在跟話劇院青年導演趙志鵬和戲劇教育教師翁博妍上戲劇互動體驗課。

這些孩子基本沒有接觸過話劇，為了讓他們在一節戲劇科普課上收獲更多，兩位老師在課前作了深入討論。“我們要讓他們了解什么是戲劇，知道劇場長什么樣，演出是什么場景……更要在學生心里種下一顆種子，通過這種藝術形式，讓他們在未來的生活中更加開朗、勇敢。”

談到教學效果，趙志鵬說：“一開始學生們有些害羞，但隨著課程的深入，他們越來越主動，這正是我們希望看到的。”這節課也讓翁博妍深切感到戲劇教育的責任和力量，“我們通過戲劇游戲和角色扮演，讓孩子們體會戲劇的魅力，感受身邊的美好。”

走進三年級教室，不同于音樂課和戲劇課的活躍，這里比較安靜。“你們選3種顏色的油畫棒，一個代表你自己，一個代表你最好的朋友，一個代表你和他朋友之前發生的一件事……”話劇院舞美設計徐海東給孩子們帶來一節視覺藝術體驗課“你就是戲劇”。此前，他曾多次走進邊遠山區支教。“我想通過繪畫的方式帶孩子走進戲劇世界，引導他們畫出自己與朋友的故事，表達內心情感。”徐海東說。下課后，很多孩子追到樓道里和徐海東擊掌，成了他的“小粉絲”。

“孩子們很少體驗這類課程，上完課后，整體狀態變好了，笑容也多了。”北冶小學校長付志偉說，期待更多美育進校園活動來到北冶小學。該校教師劉歡歡說，這種授課方式可以調動孩子的積極性，值得在日常教學中借鑒學習。

作為中央和國家機關青年支教幫扶隊的隊員，國家話劇院研究教育部的郝悅去年一年都在北冶小學支教，她對這里的學生有著深厚的感情。“孩子們都長高了。”郝悅認為，這樣的活動為孩子們打開了一扇了解自己和外界的窗，讓他們通過戲劇學會自我表達和疏解情緒，學生們也很享受課程帶來的快樂。

據了解，本次活動是中國國家話劇院創研黨支部繼2023年與北冶小學簽訂幫扶協議后，第二年開展相關戲劇藝術普及活動。“國家文藝院團的文藝工作者通過下基層開展接地氣的活動，為革命老區的學生上課，既提高了青年藝術家的素質，也彌補學校的教育短板。”中國國家話劇院黨委辦公室主任孫景輝說，“只要學校需要，我們隨時來。”

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網官方微博（@齊魯網）提供新聞線索。齊魯網廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。