原標題：他們熱愛詩 他們就是詩

來源：中國文化報

原標題：他們熱愛詩 他們就是詩

來源：中國文化報

高 昌

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”伴隨著充滿磁性的聲音，聽眾被帶入《春江花月夜》的美好意境里。令人意想不到的是，這打動人心的朗誦者，竟然是一位名叫張節的視障詩人。

當我初次看到張節的朗誦視頻，還同時收到助殘志愿者靜如女士一段飽含深情的呼吁：“在第34次全國助殘日到來之際，請大家帶著愛心，一起來轉發。”接著，這唐人的古老詩句插上現代科技的翅膀，很快就在微信群里飛翔了起來。

此后，張節的朗誦在“尋找最美的聲音”視障者誦讀比賽中獲了獎，詩人周文彰還專門寫了一首賀詩：“春江花月夜斑斕，可恨雙瞳不見顏。幸有心燈天地亮，聲情奔涌誦佳篇。”靜如回憶參加視障者誦讀無障礙公益行活動的體會，也在詞中細膩地寫道：“酬寄清泉應快意，書香國韻共長吟。愛予遇見，最酷好聲音。”

有聲閱讀機、讀屏軟件、智能手機、盲人專用電腦等現代科技手段，為視障群體打開了閱讀和交流的心靈之窗。視障詩人竹紀年用音樂解讀傳統詩詞的第一支單曲《恰少年》，目前已在志愿者的幫助下進入試唱階段。

美麗的詩詞傳遞溫暖，也分享生活的美好。“跛行瞎闖有君憐，拉進詩群扶上船。手語仁仁元是謝，盲文美美盡成緣。”這是上海詩人武焯的心聲。

殘疾人事業離不開愛心人士的支持和無私奉獻，提起“殘健互融”這四個字，也總是喚起一種不同尋常的特殊共鳴。貴州詩人王才學以《殘健共融吟》為題進行詠嘆：“浮云堪一笑，爾我本相同。不問前生定，何言壯志窮。助殘香世界，扶跛自春風。共看霞連片，星輝日貫虹。”哈爾濱殘障詩人劉向東聽到一位志愿者護送視障詩友參加典禮活動的善事之后，也特意用詩句來表達贊賞之情：“春風化雨情無限，壯志凌云旅不孤。共筑人間真善美，溫馨往返盡歡呼。”據了解，劉向東不僅寫作詩詞抒發心中大愛，還組織當地詩友參與“詩詞雅集”“攜手孤獨癥兒童觀影”“助盲包餃子”等暖心活動。他帶領的哈爾濱“自強之翼”文學社曾在中國殘疾人聯合會宣傳文化部、中國殘疾人事業新聞宣傳促進會等舉辦的征文比賽中獲獎，他本人也在哈爾濱開放大學主辦，哈爾濱市教育局、市殘疾人聯合會等聯合舉辦的活動中榮獲“終身學習模范”榮譽稱號……一份份愛，在大家心里傳遞著，就像一粒粒火種，默默分享著光明和溫暖。他們不一定都做詩人，但都在用心品味詩詞的美好，用愛傳播有滋有味的自信人生。他們熱愛詩，而他們自己奮斗的歷程，本身就是一首彩色的詩啊！

近年來，各地加強殘疾人工作，為他們提供生活便利，也關注他們的精神生活。詩人周達參加科技助殘主題活動之后感嘆：“骨骼神經國手醫，仿生修復不為奇。當年夢里阿凡達，今日健全真可期。”詩人杭中華也深有感觸地寫道：“摸索蹣跚步履艱，翼折天使倍辛酸。芬芳共享厚情義，科技助殘前路寬。”作為詩人，我也曾多次參加殘疾人詩詞活動，并在盲人學校參與模擬體驗，親身感受“黑布蒙眼”后的生活細節以及無障礙環境建設的便利成效，同時切實感受到這一特殊群體中愛詩、讀詩的熱忱之心。

詩詞帶來精神的慰藉，也架起社會溝通的溫馨橋梁。為了幫扶山東肢障詩友突破詩詞寫作瓶頸，志愿者一步步教會肢障詩友查閱韻書、進行格律校驗；為了助力失語詩友恢復語言能力，志愿者在微信上為他們推出“一天進步一點點”誦讀欄目；為了解決聽障詩友的交流障礙，志愿者引領懂手語的殘友學習詩詞寫作，以便在為其他聽障詩友進行詩詞解讀時發揮手語翻譯的作用；為了發掘殘疾詩友的詩詞創作潛能，志愿者組織他們開展點評、鑒賞等雅集活動，讓隊伍得到鍛煉，讓興趣更加濃郁……

近日，友人送來“科技助殘·共享美好生活”仁美詩詞雅集中的一組作品，讀來令我非常感動。浙江詩人方錫金在《自吟》中寫道：“慣歷風霜志不磨，身成殘疾又如何。耳聾偏覺噪音少，心靜頻看美景多。”這首詩表達了特定的生活感受，抒寫了內心的自尊和自信。另一位名叫金志寧的詩人則細膩描寫了“搬花盆上臺階”的艱難過程：“手端花卉迎難上，硬硬臺階膝蓋行。揮舞汗珠殘疾路，人生笑傲雨風中。”對殘疾詩友來說，搬花盆上臺階的動作是如此艱難，然而他端著花盆迎難而上的場景，卻如同一個動人的特寫鏡頭，展示出希望的美好、春天的美好。

我注意到，他們作品中經常出現的，是對生活的感恩和對自我的激勵。比如湖北詩人胡再青的《西江月·贊人工耳蝸助力聽障者》：“整日孤單呆坐，四時寂寞盤桓。自卑自愧自生憐，總把耳聾嗟怨。科技助殘溫暖，耳蝸幫聽新鮮。一朝裝上妙音傳，從此人生嬗變。”小小一個耳蝸，卻能打開一個嶄新的世界。甘肅詩人竇小紅在《自勉自勵》中寫道：“多少不甘心底涌”“死拼命運逆風行，千般努力奮爭贏”。這是自我的內心獨白，是奮斗者的誓言，也是詩人對生活的鄭重宣告。

我還發現，這些詩友對殘疾人中涌現的奮斗者形象格外關注。安徽省宿松縣少年張亮患有成骨不全癥，從小只能以扭扭車代步，被稱為扭扭車男孩。他以優異的成績考入安徽工程大學，并與同學一起組建團隊，設計出一套人體下肢外骨骼雛形，后來終于“站”了起來。安徽詩人李霞為此寫出一首《鷓鴣天》：“百煉成鋼志不休，為站而戰氣如牛。智能幫弱利肢患，科技扶殘解病憂。既深造，又研修，才華積累勝多籌。職場規劃尤明確，追夢青年有勁頭。”閱讀這篇作品，我感受到殘疾朋友心里不熄的火種，也感受到那沸騰的熱量、堅強的力量。

另外一位被稱為“窯洞詩人”的胡少杰的作品，同樣讓我過目難忘。胡少杰是一位腦癱患者，生活在陜北榆林的一個小村莊。他用腳趾敲擊鍵盤，寫出了許多感人的詩句。我最喜歡他的兩聯詩是“獨臥深山如病虎，詩心一發夢飛揚”和“此時明月將休息，我作人間那道光”，詩人筆下不是悲悲戚戚的顧影自憐，而是充滿對美好生活的向往、對美麗人生的熱愛。他說：“病魔隨時都有可能奪走我的生命，可是我不想死，因為人間太美，我還沒看夠呢。”

這些殘疾人朋友通過讀詩和寫詩，生動展示了自強不息的精神風貌，也為增進全社會對殘疾人事業的理解、尊重、關心、幫助營造了良好氛圍。記得在重慶市特殊教育中心，有位愛詩的盲女孩曾送給我一個用紅色串珠親手制作的工藝蘋果。我把這個特殊的紅蘋果，放在書架上所有詩集的最上面。每次看到這個蘋果，就仿佛看到一顆甜蜜的堅強的心……

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