原標題：專家獻策少兒田徑課程改革 探討趣味化游戲化教學模式

來源：中國新聞網

原標題：專家獻策少兒田徑課程改革 探討趣味化游戲化教學模式

來源：中國新聞網

以“增強體質，健康心理，形成習慣”為主題的全國少兒趣味田徑游戲化教學研討會5月10日在山東濟南舉辦。來自高校、教育部門的業內專家及幼兒園園長聚焦少兒田徑體育，獻策課程改革，探討趣味化、游戲化的教學模式。

全國少兒趣味田徑游戲化教學研討會舉行。趙曉 攝

齊魯師范學院學前教育學院院長常愛玲在接受記者采訪時介紹說，該學院于2022年在山東全省范圍內開展少兒體育游戲調研，并根據調研情況，設計少兒體育游戲課程，更新幼師的教學理念。“2023年，我們啟動少兒體育游戲課程試點，通過世界田聯少兒培訓推廣基地在山東6所幼兒園率先探索。”

“試點課程讓少兒在趣味體驗中鍛煉走、跑、跳、投等基礎技能，培養他們的競技精神、規則意識，取得良好反響。”常愛玲表示，本次研討會的召開是為了將試點變成全面推廣，高校和幼兒園攜手擴大少兒趣味田徑的覆蓋面，在全國范圍內開展相關課程的普及、推廣和評價。

“在山東成立的世界田聯少兒培訓推廣基地，已運行近一年時間。我們把少兒趣味田徑課程導入各試驗園，通過培訓教師，引導幼兒園、中小學改變傳統體育教學方式。”國際田聯少兒趣味田徑推廣辦公室負責人高永強告訴記者，他們同時幫助各校開展趣味十足、全員參與的運動會，打破田徑比賽只有少數體育“尖子生”參與，多數學生“曬太陽”的狀態，號召所有學生“動起來”。

濟南章丘區泉山實驗幼兒園園長在現場分享經驗。趙曉 攝

濟南章丘區泉山實驗幼兒園是少兒趣味田徑試點園，該園園長李翠芳在現場分享經驗時說，學校把體育教學活動和體育游戲有機結合，根據小、中、大班不同年齡段孩子的特點，梳理關鍵運動經驗，設計《小馬過河》《老鼠鉆洞》等體育游戲，鼓勵幼兒自主運動，同時注重班級聯動、區域聯動，形成戶外體能鍛煉大循環。

南京師范大學體育科學學院教授周兵作主題報告。趙曉 攝

“引進、推廣少兒趣味田徑，是對傳統田徑運動‘教材化’改造的有益舉措，但在有趣味的活動中要避免只抓‘趣味’，丟掉‘田徑’。”南京師范大學體育科學學院教授周兵在作主題報告時建議，學校在開展少兒田徑教學中，應以趣味為助力，培養田徑基礎，突出對學生對稱、平衡等協調性培養。相關鍛煉要符合技術動作和規則要求。

齊魯師范學院校長鄭秀文在開幕式上表示，近年來，學校組建體育游戲教學團隊，深入小學、幼兒園實踐調研，不斷推進專業課程建設和育人模式改革，形成具有可推廣、可借鑒的幼兒體育游戲教學模式。“下一步，我們將繼續發揮面向基礎教育的平臺優勢，圍繞少兒體育教育強化學術研究，產出一批高質量的學術成果與教育教學成果。”

“體育運動不僅有助于幼兒身體的健康發展，還能促進幼兒的社交能力、認知能力和情感發展等。”中國教育學會體育與衛生分會秘書長陳永利在致辭時說，希望本次研討會能進一步提高從業人員對開展幼兒體育重要意義的認識。協會也將繼續加強對幼兒體育的科研、教研力量，密切與幼兒園、幼師的協作，推動幼兒體育工作深入開展。

據了解，本次研討會由中國教育學會主辦，齊魯師范學院承辦。

【責任編輯：邵冰琦】

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