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打造“善美文化” 落實立德樹人

來源:中國教育報

作者:袁波 種化良 莊偉 王莉娜 袁廣河

2024-04-30 09:31:04

原標題:打造“善美文化” 落實立德樹人

來源:中國教育報

原標題:打造“善美文化” 落實立德樹人

來源:中國教育報

走進山東省棗莊市薛城區雙語實驗小學,校園內樹木蔥蘢,立柱回廊翰墨飄香,教師溫文爾雅,學生彬彬有禮,文明氣息撲面而來。這主要得益于近年來學校傾力打造“善美文化”,建設“善美”校園,塑造“善美”教師,培育“善美”學生,形成了“向善 致美 卓越”的校風、“善思 好問 躬行”的學風、“博學 仁愛 垂范”的教風,走出一條獨具特色的高質量發展之路。

“自我到任以來,就一直在反復思考,怎樣才能更好地落實立德樹人根本任務。我認為關鍵是要傳承中華優秀傳統文化,并為學校找到發展之‘魂’。善與美自古以來就是中華優秀傳統文化的精髓,又和社會主義核心價值觀高度契合、融洽。經過與相關專家及師生的廣泛研討,我們開始嘗試打造‘善美文化’,引領學生‘善學善思善行,美德美智美體’,讓每個孩子都能在成長中感受到快樂,讓每名教師都能在教育中體驗到幸福,讓每個家庭都能揚起希望的風帆。”薛城區雙語實驗小學校長袁波表示。

書香浸潤識“善美”

“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”學校認為,要想讓“善美文化”真正成為驅動學校高質量發展的“金鑰匙”,首先需要通過廣泛閱讀,引領師生深入了解何為“善美”,進而促使其崇善向美。

學校精心建設了圖書種類豐富、設施完備的學校圖書館。每年學校都會從辦學經費中劃撥專項資金,用于圖書的更新與擴充,確保館內藏書始終與時俱進。近年來,學校大力推動圖書館數字化,讓圖書借閱更加便捷。如今,學生可以隨時借閱圖書,無論是課間小憩還是放學之后,他們都能在書海之中盡情遨游。除了圖書館,學校還高度重視班級“圖書角”的建設。每學期伊始,各班級都會如火如荼地展開“圖書角”的籌備工作。學生熱情高漲,紛紛將自己珍藏的書籍捐獻出來,并通過民主投票的方式評選出本班的圖書管理員。他們不僅負責圖書的借閱和管理工作,還定期向學生推薦好書,組織閱讀活動,讓閱讀真正成為學生校園生活不可或缺的一部分。

為了抓好讀書這件大事,學校在現有課程比較緊張的情況下,果斷調整課程表,保證每個班級每周至少有一節閱讀課。課堂上,有的教師精心策劃整本書推薦,巧妙引領學生走進文學的世界;有的教師有針對性地開展閱讀指導,幫助學生掌握精讀、略讀、猜讀等技巧;有的教師通過配樂朗誦、角色表演、辯論賽等各種方式,引領學生加強對文本的理解。此外,學校還把每天的課后延時第二節和中午學生進校后的十分鐘定為讀書專屬時間,任何教師不得占用。在這些難得的閱讀時光中,教師有意識地引導學生品讀紅色經典,從《紅巖》到《青春之歌》,從《閃閃的紅星》到《鐵道游擊隊》,隨著廣泛的閱讀,何為“善美”,一點一點在學生心底清晰起來。

此外,學校還根據學生的身心發育特點,精心策劃了一系列豐富多彩的讀書活動。一年級開展親子書簽制作活動,初步感受讀書的魅力;二年級開展制作讀書卡活動,用繪畫和文字記錄讀書收獲;三年級用精美的“采蜜摘抄”記錄課外閱讀的點滴,培養學生良好的閱讀習慣;四年級結合必讀書目,制作圖文并茂的“閱讀小報”;五年級根據閱讀內容,自主繪制思維導圖;六年級則廣泛開展讀書征文活動,讓學生讀寫互促齊發展。此外,學校還定期舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會、優秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等活動,為各年級學生提供豐富的讀書交流和展示的平臺。

紅色賦能行“善美”

“善美文化”的底色是紅色。除了以“書香校園”建設為突破口,引領師生深入認識“善美”,學校還特別注重以“紅色+”教育為載體,引領師生把“善美”內化為自身的行為準則。

校園環境具有豐富的育人功能。為此,學校注重把紅色基因融入校園文化建設,打造了“紅色文化廣場”“少先隊主題廣場”“學習雷鋒廣場”“少先隊活動廣場”等一系列紅色陣地,讓師生時刻受到熏陶和滋養。“紅色文化廣場”上,學生可以直觀地看到中國共產黨帶領人民從站起來、富起來到強起來的偉大成就;“學習雷鋒廣場”上,學生可以讀雷鋒日記、看雷鋒榜樣;“少先隊活動廣場”上,設置有紅領巾失物招領處、紅領巾志愿者服務站,學生身體力行地踐行“善美文化”……

課堂是學校育人的主陣地,抓住課堂就等于抓住了立德樹人的關鍵。學校一直致力于將紅色文化傳承與課題教學深度融合,使得紅色精神在每一堂課中都熠熠生輝。在語文課上,教師組織學生編演紅色課本劇;數學課中,教師引導學生計算革命戰爭時期的物資分配;音樂課上,教師組織學生學唱經典紅歌;美術課上,教師組織學生畫身邊的抗戰老兵和紅色場館……通過各學科的共同努力,紅色文化得以在課堂廣泛滲透,讓善和美成為學生的精神底色。

“1945年12月1日,鐵道游擊隊迫使困守在沙溝站附近的1000余名日軍正式投降,沙溝受降是八路軍僅有的一次接受日軍正式投降……”鐵道游擊隊紀念館內,講解員指著館內日軍投降時獻上的軍刀說道。學校學生圍在一起、認真聆聽。通過開展豐富多彩的活動,讓紅色教育有滋有味,這是學校引領學生踐行“善美文化”的重要方式之一。其中具有鮮明特色的是,學校深挖鐵道游擊隊這一本地紅色資源,以“紅色文化—鐵道游擊隊”為基點,開展一系列富有特色的主題教育活動。例如,組織學生宣講游擊隊故事,到臨山公園瞻仰烈士紀念碑,走進鐵道游擊隊紀念園看展覽……讓學生品味鐵道游擊隊員身上的善和美,進而激勵他們續英雄之志、做有為少年。

東方風來滿眼春。在“善美文化”的熏陶下,學校面貌煥然一新,近年來先后獲得“國家科創筑夢助力‘雙減’試點單位”“山東省優秀少先隊集體(大隊)”“棗莊市教育教學工作優秀單位”“棗莊雷鋒學校”等榮譽稱號,成為當地有口皆碑的優質學校。為了滿足人民群眾對優質教育的需求,進一步發揮學校的引領輻射作用,學校在2021年9月正式升級為公辦教育集團,“一校三區”(本部校區、香山路小學校區、長江路小學校區),開啟了集團化辦學的新征程,將“善美文化”的種子播撒在更多學生心田,為他們的幸福人生奠定堅實基礎。

(袁波 種化良 莊偉 王莉娜 袁廣河)

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