原標(biāo)題：播撒“藍(lán)色夢想”的種子

來源：解放軍報(bào)

原標(biāo)題：播撒“藍(lán)色夢想”的種子

來源：解放軍報(bào)

圖①：“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)在云南省鶴慶縣西邑鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦“大國海疆”攝影展。林風(fēng)謙攝圖②：海軍指揮學(xué)院教研骨干到南京理工大學(xué)授課并答疑。丁 晨攝圖③：在江蘇省泰州市海軍艦艇文化園，學(xué)生登上退役的洪澤湖艦，體驗(yàn)操作裝備。周孝宇攝圖④：“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)成員借助海螺為學(xué)生講述海洋知識。林風(fēng)謙攝圖⑤：“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)成員授課后與學(xué)生留影。林風(fēng)謙攝圖⑥：退役的洪澤湖艦。海軍艦艇文化園供圖

逐夢深藍(lán)，向海圖強(qiáng)。人民海軍成立75周年紀(jì)念日之際，軍地紛紛舉辦艦艇開放、城艦共建活動，主題燈光秀點(diǎn)亮戰(zhàn)艦命名城市，“百城千屏”共祝人民海軍揚(yáng)帆新征程——天南海北，涌動著走近海軍、了解海防的熱潮。

全民國防教育，有紀(jì)念日，沒有停止時(shí)。建設(shè)海洋強(qiáng)國，支持海軍建設(shè)，不僅需要廣大軍民在紀(jì)念日的關(guān)注，更需要融入日常生活的科普教育、常態(tài)宣講。本期我們選取一組軍地開展海軍特色國防教育活動的實(shí)踐，他們有的利用雄厚師資力量開展線上線下授課，有的建設(shè)海軍主題教育基地迎接八方游客，有的組織退役海軍官兵講好海軍故事，推動全民了解海軍海權(quán)海洋，增強(qiáng)國防意識。

海軍指揮學(xué)院打造“三海文化”傳播基地——

線上線下吹來“海風(fēng)”

■王 靜 黃力鵬

“阿姨，請問維和是什么意思，是做什么的？”一名小女孩拿過宣傳冊問道。“維和是維護(hù)和平，人民海軍在亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行的護(hù)航任務(wù)就是為世界和平作貢獻(xiàn)。”海軍指揮學(xué)院某中心講師趙培培回答。

4月21日下午，江蘇省南京市中華門城墻下，慶祝人民海軍成立75周年活動正在舉行。海軍指揮學(xué)院官兵來到人群聚集的地方，發(fā)放《人民海軍 和平力量》宣傳冊，介紹學(xué)院開設(shè)的“三海文化”（海軍海權(quán)海洋）在線微專業(yè)，與現(xiàn)場群眾互動。

“開設(shè)在線課程是我們探索提升國防教育質(zhì)效的一個舉措。”該學(xué)院軍事職業(yè)教育中心主任陳國華告訴筆者，以前軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練，受時(shí)間和空間限制較大。隨著數(shù)字化教育的發(fā)展，他們依托軍地網(wǎng)絡(luò)平臺，圍繞“三海文化”，面向軍地開設(shè)在線學(xué)習(xí)、考試的微專業(yè)，探索打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的在線課程。

微專業(yè)“短小精悍”，內(nèi)容簡要、針對性強(qiáng)。選課者只需學(xué)習(xí)一門必修課和一門選修課，通過考核即可拿到結(jié)業(yè)證書。2022年8月，該學(xué)院推出《海軍海權(quán)海洋文化》在線微專業(yè)，受到廣泛歡迎。截至目前，累計(jì)寄發(fā)結(jié)業(yè)證書超過1萬份。

“學(xué)院名師專家不少，精品課程很多。”該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們充分利用優(yōu)質(zhì)資源，打造“三海文化”傳播基地，助力全民國防教育。近些年，學(xué)院與多家軍地單位簽訂協(xié)議，推動《海權(quán)與制海權(quán)》《海上安全形勢與我國周邊安全環(huán)境》等優(yōu)質(zhì)在線微專業(yè)課程進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)課堂；聯(lián)合河海大學(xué)等地方高校開展微專業(yè)線上教學(xué)。

除了線上教學(xué)，該學(xué)院還組織一大批專家教授進(jìn)軍營、進(jìn)高校、進(jìn)企事業(yè)單位，圍繞“建設(shè)海洋強(qiáng)國”“海上安全形勢”等主題開展巡回宣講，年均講授3000余課時(shí)，配合在線微專業(yè)課程組織線下輔導(dǎo)答疑、贈送圖書等活動，參與人數(shù)眾多。

“聽您講到人民海軍這些年的快速發(fā)展，我熱血沸騰……”不久前在南京大學(xué)，學(xué)院國防教育教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)牽頭人藍(lán)天舉辦了一場題為“從海軍海權(quán)海洋發(fā)展看近海安全”的講座。結(jié)束后，學(xué)生們意猶未盡，紛紛圍著講臺提問交流。有的問航母的主要任務(wù)、有的問如何加入海軍、有的希望推薦相關(guān)書籍……

“針對不同對象，我們及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，因材施教。”該院副教授尹強(qiáng)曾赴共建單位四川省涼山彝族自治州民族中學(xué)授課，他針對學(xué)校學(xué)生大多從未見過大海的實(shí)際，對授課提綱進(jìn)行修改。

從新航路開辟到現(xiàn)代海權(quán)，從鄭和下西洋到中華民族之殤，從抗日戰(zhàn)爭到西沙海戰(zhàn)……短短一個小時(shí)的輔導(dǎo)課，讓學(xué)生們對海軍、海洋有了初步了解。該院還計(jì)劃與民族中學(xué)合作，共建國防教育長廊和陳列館。

進(jìn)入新時(shí)代，全民國防教育的全民性、全域性、全程性日益凸顯。去年，該學(xué)院組建國防教育教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，厚植國防教育師資力量，打造海軍特色國防教育品牌，進(jìn)一步擴(kuò)大“海風(fēng)海浪海味”的覆蓋面、影響力。

江蘇省泰州市建設(shè)海軍主題教育基地——

啟航之地乘風(fēng)“揚(yáng)帆”

■劉楊陽 李袁靖

4月以來，江蘇省泰州市作為人民海軍誕生地，迎來全國各地前來了解海軍文化的游客。40名《泰州日報(bào)》小記者也開啟了一場“藍(lán)色夢想”研學(xué)活動。

他們聆聽人民海軍從誕生于白馬廟，到駛向萬里海疆的光輝歷程；登上艦艇近距離體驗(yàn)和了解海軍官兵工作生活；通過VR感受海軍航空兵的失重感；參加《船舶的構(gòu)造》實(shí)踐課程，了解船舶結(jié)構(gòu)并制作模型。

研學(xué)活動主要依托人民海軍誕生地舊址、人民海軍誕生地紀(jì)念館（簡稱“海紀(jì)館”）和海軍艦艇文化園展開，這3個場所構(gòu)成泰州市海軍文化展示平臺和海軍主題教育基地。

“要了解海軍，來泰州就對了。”海紀(jì)館講解員張菁菁告訴筆者，泰州有著豐富的海軍文化資源，來泰州參觀學(xué)習(xí)的游客絡(luò)繹不絕。

“這艘木船是從高港區(qū)一位名叫周德宏的漁民那里征集的。1949年，周德宏的父親就是劃著這艘船送解放軍戰(zhàn)士渡過了長江。可以說，正是人民用小木船劃出了渡江戰(zhàn)役的偉大勝利。”面對來到海紀(jì)館的游客，張菁菁都會重點(diǎn)介紹一樓展廳一艘長約13米、寬2米的木船。近年來，該館利用聲光電等手段還原渡江戰(zhàn)役、解放一江山島等歷史場景，生動展示人民海軍從小艇到大艦、從近海到深藍(lán)的發(fā)展歷程。

“以前是木船，現(xiàn)在我們有了自己的現(xiàn)代化軍艦。”來自浙江省嘉興市的海軍軍迷顧佳濤剛參觀完海紀(jì)館，就乘車來到海軍艦艇文化園，登上退役的廈門艦，在講解員指引下體驗(yàn)艦炮操作，既飽眼福，又當(dāng)“水兵”。

2011年起，人民海軍先后向泰州市捐贈3艘退役軍艦和1艘潛艇。泰州市以“三艦一艇”（綜合補(bǔ)給艦洪澤湖艦、導(dǎo)彈驅(qū)逐艦西寧艦、導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦廈門艦和274號常規(guī)動力潛艇）為依托，按照主題公園模式建設(shè)了海軍艦艇文化園。參觀者可以登上艦艇，了解艦艇結(jié)構(gòu)、裝置、功能和執(zhí)行任務(wù)的故事。

為增強(qiáng)教育活動的吸引力，海紀(jì)館邀請非遺傳承人進(jìn)駐展廳，展示彩繩編織的海軍軍旗、船錨剪紙，組織海軍文化主題繩結(jié)、草編、繪扇等手工活動，吸引游客紛紛嘗試。海軍艦艇文化園還組織海軍文化主題夏令營，引導(dǎo)青少年通過體驗(yàn)艦員生活，學(xué)習(xí)海上救援知識，學(xué)習(xí)打海軍繩結(jié)等，全方位感受海軍文化。

“人民海軍從泰州揚(yáng)帆啟航，我們也希望海軍文化乘著新時(shí)代的春風(fēng)揚(yáng)帆走出去，傳播到更多地方。”海紀(jì)館社教部負(fù)責(zé)人陳夕彤告訴筆者，去年，他們拓展教育新陣地，以館內(nèi)講解員隊(duì)伍為主，加上泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一批青年志愿者，成立“揚(yáng)帆”宣講團(tuán)。宣講團(tuán)進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，講述人民海軍歷史和英模人物事跡，引導(dǎo)干部群眾和青少年關(guān)注祖國萬里海疆，支持人民海軍建設(shè)。

山東省青島市退役軍人組建“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)——

校園內(nèi)外激起“浪花”

■本報(bào)記者 陳 涵

4月14日，微風(fēng)細(xì)雨，一輛大篷車快速行駛在青島至泰安的公路上。

前一晚，山東省青島市“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)剛剛結(jié)束了在云南省18所學(xué)校的國防教育宣講。下個月，赴延安宣講后，他們的足跡將覆蓋全國31個省（市、自治區(qū)）。

這條公益宣講之路，他們已走了12年。12年前，時(shí)任海軍石家莊艦政委的林風(fēng)謙在南海執(zhí)行任務(wù)時(shí)，向新戰(zhàn)士提問“九段線”的來歷，能回答上來的屈指可數(shù)。

“新戰(zhàn)士國防知識的匱乏，折射的是青少年國防知識，尤其是海軍、海洋知識的欠缺。我們這群身穿海軍藍(lán)的人，應(yīng)該做點(diǎn)什么。”2012年，林風(fēng)謙退役，他第一時(shí)間召集一批有志普及海洋國防知識的海軍退役官兵，成立“逐夢深藍(lán)”講師團(tuán)，以青島為起點(diǎn)，在祖國大地上繪出宣講新航跡。

“講什么”，是團(tuán)隊(duì)首先要回答的問題。為此，他們做了一次橫跨20余個省份、兼顧城鄉(xiāng)、面向大中小各學(xué)段的問卷調(diào)查。1萬余份問卷發(fā)出，最后形成1份萬余字的調(diào)研報(bào)告。

“我們很震驚，有的學(xué)生竟說不出我國首艘航母的名字。”林風(fēng)謙告訴記者，通過調(diào)研，他們意識到最緊迫的工作是宣傳基本的海軍、海洋知識。為了讓課程內(nèi)容更科學(xué)、更有吸引力，他們請來青島市經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作輔導(dǎo)，結(jié)合每名講師的服役經(jīng)歷“量體裁衣”設(shè)置授課內(nèi)容。

曾立功受獎的講師，講述建功軍營的強(qiáng)軍故事；也門撤僑的親歷者，講述護(hù)航一線見聞；參與過部隊(duì)裝備引進(jìn)工作的講師，講述海軍裝備發(fā)展歷程……“我們最大的優(yōu)勢是身為老兵，有‘獨(dú)家故事’可以分享。”講師團(tuán)成員鄒海濤說。

“當(dāng)時(shí)，有位叔叔就在也門撤僑的軍艦上，護(hù)送同胞回到祖國。下面有請他給我們講述電影《紅海行動》背后的故事。”這樣的介紹常引起臺下掌聲雷動，曾執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的講師團(tuán)成員張楠隨之出場分享經(jīng)歷，臺下學(xué)子聽得入神。

在學(xué)校、社區(qū)講過上千場后，“自然生動、潤物無聲”是他們聽到最多的評價(jià)。為了增強(qiáng)宣講的趣味性和互動性，他們借助鸚鵡螺來講述潛艇的設(shè)計(jì)思路；手把手教學(xué)生打出“中國萬歲”的旗語；舉辦“大國海疆”攝影巡展，激發(fā)青少年對藍(lán)色國土的熱愛。

“每次出去，我們身邊都擠滿了孩子。”講師團(tuán)成員石相成說，他們所到之處，經(jīng)常享受“明星”般的待遇，很多學(xué)生拿著作業(yè)本請他們簽名。在青島市盲校，講師們包住艦艇模型尖銳的地方，讓學(xué)生觸摸；買來大貝殼，讓學(xué)生“聽見”大海的聲音。宣講后，一名小男孩趴在石相成耳邊說：“叔叔，我今天‘看見’了大海和軍艦，謝謝你。”

“有意義的事總會吸引有情懷的人。從最初3個人，到現(xiàn)在23個人，團(tuán)隊(duì)力量漸漸地壯大。”林風(fēng)謙說。大篷車的軌跡，激起“浪花”朵朵——濟(jì)南、濰坊、重慶等城市，陸續(xù)有海軍退役軍人學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，開展國防教育活動。

版式設(shè)計(jì)：扈 碩

想爆料？請登錄《陽光連線》（ https://minsheng.iqilu.com/）、撥打新聞熱線0531-66661234或96678，或登錄齊魯網(wǎng)官方微博（@齊魯網(wǎng)）提供新聞線索。齊魯網(wǎng)廣告熱線0531-81695052，誠邀合作伙伴。