原標題：擁“報”成長 看到更廣闊的世界

來源：中國青年報

原標題：擁“報”成長 看到更廣闊的世界

來源：中國青年報

“我的小名叫蘑菇，這是我最熟悉的名字。在我的眼里，每一朵小蘑菇都是獨特的，蘊含著生命的奇跡和力量。”大屏幕前，來自云南省昆明市紅旗小學的周靈加介紹著自己的繪畫作品《菌子王國》，與此同時，來自云南省昆明市師大附小的陳星元正在創作一組書法作品《民族團結》。孩子們要向《春城晚報》投稿。

小學生姚昱希是浙江嘉興人，她既是《南湖晚報》的忠實讀者，也是小作者。“每當有優秀的作品，我就第一時間讓爸爸媽媽幫我投稿。看到自己的作品被刊登出來，我感到既興奮又自豪。”

同樣熱愛閱讀報紙、向報社投稿的小作者還有山東菏澤“小記者” 藍碩，他要向《牡丹晚報》投稿手工剪紙作品《巨龍騰飛》；南京“小作者” 張庭瑋帶來散文《長江，我心中的母親河》，現場向《揚子晚報》投稿……

4月23日，第三屆全民閱讀大會在云南昆明舉行，在當天下午舉辦的“閱讀與媒體”論壇上，報業媒體代表、知名學者、師生代表等百余位嘉賓共聚一堂，聚焦讀報學習、擁抱未來。

培養閱讀慣性，引領青年成長

“七一勛章”獲得者、云南省麗江市華坪縣女子高級中學張桂梅校長曾說：“當你見過遼闊的天空之后，再選擇想要停留的地方，這才是你真正自愿的選擇。”讀報學習，就是讓人看到更廣闊的世界的方法之一。論壇上，云南省話劇院演出話劇《桂梅老師》片段，展現了張桂梅與孩子們閱報學習的場景。

作家蘇芩是80后，小時候少兒讀物不多，只要看到帶字的紙片，她都充滿好奇。她的爺爺愛讀報，家里總是有很多不同種類的報紙，那時她每周最期待的事就是去爺爺奶奶家看報。從熱衷幽默故事到關注社會新聞，她的閱讀偏好隨著閱歷不斷變化，但讀報的習慣卻一直堅持到了現在。在蘇芩看來，讀報在一定程度上改變了她的生活方式和職業軌跡，“這讓我能夠隨時隨地觀察到生活中的變化，同時培養閱讀的慣性，利用好碎片化時間。”蘇芩說。

今年4月27日是《中國青年報》創刊73周年。中國青年報社副總編輯李雪紅介紹，從創刊起，報社就格外重視通過文化報道引領年輕人，“著名作家柳青曾參與創辦《中國青年報》，即便是他離開中青報，也曾應讀者之邀，在《中國青年報》給廣大讀者回信”。

幾天前，《中國青年報》收到了新疆一所大學學生發來的一段視頻。學生們利用《中國青年報》的報道，創作了一部舞臺劇，受到師生的熱烈歡迎。

論壇上，擁“報”成長——全國青少年讀報學習系列主題活動正式啟動，共同倡議報業媒體為青少年讀者提供優質產品和服務，學校、家庭和社會要促進學生養成閱讀報紙的良好習慣。中國報業協會發布了“報業媒體助力全民閱讀優秀案例”。

本次論壇還面向社會和全行業開展了“報業媒體助力全民閱讀優秀案例”征集和“讀報學習”活動征集、“讀報說新聞”短視頻征集、“讀報伴我成長”故事征集、“我向報紙投稿件”主題征文、“好老師讀報講報”主題遴選等系列活動。

打開折疊的報紙，好老師讀報講報

《第二十一次全國國民閱讀調查報告》顯示，2023年，0~17周歲未成年人閱讀基礎良好，閱讀率為86.2%，較2022年提高了2.0個百分點，每天閱讀紙質圖書35.69分鐘，超過成年人的23.38分鐘。

年少正是讀書時，報紙亦成為獨特的閱讀媒介。在分論壇上，重慶市第一中學副校長周鵲虹等，獲頒“好老師讀報講報”主題遴選活動榮譽證書。周鵲虹為學生們特別開設了一堂報紙閱讀指導課。

重慶一中是一所建校93周年的中學，學校在學生經常通行的干道邊設置了16個報刊欄，將《人民日報》《中國青年報》《重慶日報》等進行展示，每日及時更新；圖書館訂閱了品類齊全的報紙，365天開放。

報紙閱讀指導課分為感知報紙、閱讀報紙、學習報紙3個環節。“在網絡信息時代，報紙以其獨有的魅力傳承著文化，傳遞著信息。”周鵲虹說。課程從感知報紙開始，觸摸報紙的紙張，聞著油墨的香氣，孩子們在快節奏的生活中感受紙質閱讀的魅力。

在周鵲虹看來，即便從“實用”角度，報紙也是非常好的讀物，與學生的學科學習有著密切關系。比如，語文學科中的應用文體、非連續性文本閱讀，往往都是從報紙中提取的資料；又比如，報紙中的新聞評論，對于指導學生的議論文寫作非常有價值。

讀報的故事在論壇現場分享，更發生在無數普通的學校。無論對老師還是學生，讀報已成為他們工作、學習與生活的一部分。

湖北省利川市柏楊壩鎮第二小學教師李丹說：“在偏遠山區，報紙成為打開視野的最好窗口。師生共同讀報和講報，有效幫助班上的學生拓寬了知識面。”陜西省志丹縣旦八初級中學教師王琰堅持為學生朗讀和講解《陜西日報》中的新聞和文章，“通過讀報、講報拉近與學生之間的距離，并引導學生思考新聞事件背后蘊含的價值意義，以及如何實現自我成長”。

沈榮群是安徽省合肥市臨泉路第二小學的一名教師，小時候，父親愛看報紙，后來，識字的她也喜歡上了翻閱報紙的感覺，乃至沉迷其中，“一有閑暇，便拿著報紙看。報紙是疊著的，閱讀時需要一疊疊打開，每次打開，心情也跟著豁然開朗”。

工作后，學校訂報，遇到好文章，沈榮群依然會像小時候那樣，圈畫出來，有時候還會剪下來貼在班里。“第一屆學生畢業時，寫的《畢業在即，目光遠送》被引用在報紙上，我很歡喜。”沈榮群說，“現在，我也會和學生們訂上幾份報紙，像《中國青年報》《安徽青年報》《陽光少年報》等。每每遇到像我兒時一般癡迷報紙的學子，就情不自禁地開心起來。”

讀書與看報相得益彰，閱讀與媒體形影不離

中國報業協會理事長張建星表示，協會發揮行業指導作用，助力報業及其所辦新媒體利用自身優勢，通過開辦閱讀類專欄、專刊、專版，幫助讀者發現好書、開闊視野、增長見識；創新直播、短視頻、音頻等全新閱讀服務形式，為建設書香社會進行長期探索與不懈奮斗。

一個紙媒基因的媒體，能否策劃組織出展現媒體新形態的活動，進而打造文化IP？昆明市融媒體中心《都市時報》給出了自己的答案。都市時報副總編輯王一帆介紹，報社策劃推出的“書香昆明”活動，可以說是在紙媒的轉型發展中，以項目為核心、創意先行、全方位傳播推廣云南文化的一種創新實踐。

2022年，第十屆“書香昆明”系列活動吸引了18所云南高校學子參與，舉辦了好書推薦、圖書漂流、圖書捐贈等活動。“讓媒體人成為事件的‘在場人員’，并積極地介入全過程，持續播撒閱讀的種子，推動‘書香昆明’成為組織、服務、推廣全民閱讀的重要平臺。”王一帆說。

李雪紅介紹，近年來，中國青年報社開門辦報，積極發展文化新業態，在報社總部及北京的前門大街開設青年書店，舉行讀報活動、研學活動，讓“互聯網原住民”走進書店，觸摸報紙，認識報紙，通過報紙啟迪心智。

新華社《參考消息》報社專題編輯室文化周刊主編盧娟表示，《參考消息》堅持引導讀者全面客觀地認識當代中國、看待外部世界。

中央宣傳部傳媒監管局局長李宏葵指出，從歷史、實踐與發展三個維度上看，閱讀與報業始終休戚與共、相得益彰。在新時期，要持續涵育社會閱讀風尚，努力讓閱讀成為中華民族的雋永氣質和鮮亮底色，則要不斷向報業創新、閱讀服務廣度和深度要動力。

本報昆明4月23日電

中青報·中青網記者 蔣肖斌 見習記者 李丹萍 來源：中國青年報

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