原標(biāo)題：潤(rùn)物無聲，中醫(yī)藥文化傳播從校園走進(jìn)家庭

來源：中國青年報(bào)

原標(biāo)題：潤(rùn)物無聲，中醫(yī)藥文化傳播從校園走進(jìn)家庭

來源：中國青年報(bào)

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走進(jìn)山東省臨沭縣光明路小學(xué)校園，立刻感受到濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍。走廊兩側(cè)掛滿了中醫(yī)文化知識(shí)的貼畫，包括名醫(yī)介紹、望聞問切的方法、各種中草藥功效等，還有孩子們親手繪制的以中醫(yī)藥文化為題材的手抄報(bào)、繪畫作品。在樓梯的一角，中青報(bào)·中青網(wǎng)記者看到幾個(gè)學(xué)齡前的小孩子在玩角色扮演游戲。扮作醫(yī)生的小朋友穿著白大褂，有模有樣地給“生病”的小朋友看病。

學(xué)校工作人員告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，這幾個(gè)小朋友是隔壁光明路幼兒園的孩子。幼兒園和小學(xué)原本建在一起，體制改革后才分開，樓道還是相通的。讓幼兒園和小學(xué)的孩子從小就接觸中醫(yī)，熟悉中醫(yī)，是學(xué)校“中醫(yī)藥文化傳承從娃娃抓起”的教育理念的體現(xiàn)。

學(xué)校走廊兩側(cè)墻壁掛滿了中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣和中醫(yī)藥文化，臨沭縣光明路小學(xué)教師孫曉東向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者介紹說，這是為了讓師生在行走的過程中學(xué)習(xí)中醫(yī)文化知識(shí)。學(xué)校還按照山東省“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)了中醫(yī)藥教室。通過中醫(yī)藥教室的歷史墻，孩子們能夠直觀地學(xué)習(xí)中國歷代中醫(yī)藥名家的故事，學(xué)習(xí)中醫(yī)藥發(fā)展的歷史進(jìn)程，了解中醫(yī)藥文化的發(fā)展脈絡(luò)。

在走廊的另一頭，光明路小學(xué)的孩子們正在上中醫(yī)藥興趣課。六年級(jí)小學(xué)生馮露慧用陶土制作了一個(gè)中藥罐。她告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，自己從小就喜歡中醫(yī)藥，覺得中醫(yī)藥很神奇，希望長(zhǎng)大后成為一名中醫(yī)師。六年級(jí)小學(xué)生龔驛雯當(dāng)天的任務(wù)是制作兩枚香囊，她告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，上課時(shí)，老師會(huì)講解每種功效的藥粉里含有哪些中藥材，讓大家聞聞藥材的味道，再親手將藥粉裝入香囊。龔驛雯制作的香囊有驅(qū)蚊、安神的作用。她的爸爸媽媽很喜歡香囊的味道，會(huì)把它們掛在車上、床頭。

在書法教室里，小學(xué)生們正有模有樣地用毛筆書寫著“杜仲”“三七”等中草藥名稱。中醫(yī)藥教室里還擺放著學(xué)生們以“身邊的中醫(yī)藥草”為主題創(chuàng)作的繪畫作品，畫的是身邊常見的中醫(yī)藥草。孫曉東說，孩子們?cè)谟^察和繪畫中，自然而然地學(xué)會(huì)了中醫(yī)藥的價(jià)值與功效，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的學(xué)習(xí)效果。

在美術(shù)課、書法課、陶藝課等課程中進(jìn)行中醫(yī)藥文化學(xué)科滲透，是光明路小學(xué)踐行山東省“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動(dòng)的重要舉措。孫曉東告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，學(xué)校還采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的教學(xué)方法，請(qǐng)來縣中醫(yī)藥醫(yī)共體的專家定期為師生開設(shè)中醫(yī)藥文化課堂，讓孩子們了解中醫(yī)藥文化與飲食健康；孩子們也會(huì)去縣中醫(yī)藥醫(yī)共體、中醫(yī)藥種植基地進(jìn)行采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校還有一個(gè)中草藥種植實(shí)踐園——“百草園”，里面種植了丹參、決明子、大青葉等40余種中醫(yī)藥材，孩子們?cè)谶@里通過實(shí)踐課程，種植，除草，學(xué)習(xí)辨識(shí)中草藥，順便記住了“決明子對(duì)眼睛有好處”“丹參能夠治療心腦血管疾病”等中醫(yī)藥常識(shí)。六年級(jí)的孩子基本上能夠辨識(shí)出二三十種中草藥。此外，孩子們?cè)趯?shí)踐和觀察中，通過親歷植物生長(zhǎng)的全過程，感悟到生命的可貴；在勞作和鍛煉中，意志力得到了增強(qiáng)，身體素質(zhì)也得到了提升。

孫曉東說，學(xué)校開展中醫(yī)藥教育，是為了讓中醫(yī)藥文化在孩子心里種下種子，生根發(fā)芽，讓孩子們對(duì)中醫(yī)藥文化產(chǎn)生興趣。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的中醫(yī)藥文化知識(shí)，也會(huì)向家里的大人們傳播，真正實(shí)現(xiàn)了中醫(yī)藥文化傳播從校園走進(jìn)家庭，從家庭走向社會(huì)。“學(xué)校定期開展中醫(yī)藥健康教育課，強(qiáng)化中醫(yī)藥課外實(shí)踐活動(dòng)，也讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中，更多接觸自然，享受童年的快樂。”孫曉東說。

學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)吳玉松告訴記者，臨沭縣光明路小學(xué)近年來堅(jiān)持以“健康第一、以人為本”為指導(dǎo)，以中醫(yī)藥文化進(jìn)校園為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)“維護(hù)師生身心健康，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”。一年來，學(xué)校根據(jù)省衛(wèi)健委《關(guān)于加快推進(jìn)山東省國家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)建設(shè)2022年度重點(diǎn)工作》的要求，與臨沭縣中醫(yī)藥醫(yī)共體合作，開展師資培訓(xùn)兩次，培訓(xùn)教師10余人，開設(shè)中醫(yī)藥文化課，學(xué)生授課面達(dá)100%，“中醫(yī)藥伴我成長(zhǎng)”行動(dòng)也是學(xué)校持續(xù)開展的活動(dòng)。

臨沭縣相關(guān)工作人員向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者介紹，除光明路小學(xué)，該縣還在臨沂工業(yè)學(xué)校等40多處學(xué)校建設(shè)了中醫(yī)藥啟蒙室、百草園以及中醫(yī)藥健康文化知識(shí)角，在中小學(xué)生戶外實(shí)踐基地建設(shè)了中醫(yī)藥體驗(yàn)館，定期開展中醫(yī)藥文化教育和科普宣傳活動(dòng)。同時(shí)，縣教育局加大中醫(yī)藥與各學(xué)科的融合力度，在美術(shù)、生物等學(xué)科教學(xué)中滲入中醫(yī)藥元素，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)中醫(yī)藥文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中醫(yī)藥文化啟蒙教育。全縣每年組織1.5萬名中小學(xué)生參加中醫(yī)藥文化實(shí)踐課程，輻射帶動(dòng)了全縣1.5萬個(gè)家庭了解中醫(yī)藥文化。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 夏瑾 來源：中國青年報(bào)

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