原標題：“三個聚焦”打造家校社共育新范式

來源：中國教育報

原標題：“三個聚焦”打造家校社共育新范式

來源：中國教育報

近年來，山東省昌邑市市立幼兒園依托“老院子”優勢和豐厚的歷史底蘊，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”總目標，著力構建了以“三個聚焦”為主體的家校社協同育人體系，形成了具有“柿子園”特色的共建共育新范式。

聚焦組織建設

提升管理定力

“一室一團”提升師資力量。一支園長領銜、相對穩定、專兼結合的高素質師資隊伍是提升家庭教育品質的基礎。幼兒園率先成立“家園協調園長工作室”，園長靠前發力，公布園長接待日，為家園協同育人賦能。在此基礎上組建骨干教師、優秀家長、育兒專家為主要成員的“家園共育講師團”，承擔家庭教育的授課和指導任務。

“祖輩家委會”優化課程內容。為充分發揮祖輩家長的教育優勢和教育資源，幼兒園在“園級家委會”的基礎上成立了“祖輩家委會”，聯合開發傳統游戲、生活游戲、手工制作等活動課程，讓祖輩家長成為活動的參與者、合作者、受益者，讓幼兒健康快樂成長。

“家長義工志愿服務團”拓展育人模式。幼兒園對“三自”模式下家長義工的角色定位進行了梳理，成立“家長義工志愿服務團”。相繼開展了“健康知識進課堂”“護送幼兒進小學”“畢業典禮做服務”等豐富多彩的義工活動，形成了“多元共生”“激發活力”的“三自”家長義工服務模式。

聚焦家園溝通

凝聚教育合力

“前置家訪”，從“心”開始。為緩解新生家長咨詢多、顧慮多、要求多的“三多”現狀，幼兒園采取面對面、點對點的形式，開展“開學前小班入戶家訪”活動。在家訪過程中，班子成員、班級教師全程參與，細化入園須知及入園準備工作，節約了家長的時間和精力，得到家長高度好評；針對中大班部分班級活動室、寢室、教師調整等家長關注的熱點問題，采取入戶家訪、家長等待區座談、小區公共區域集中、公園商場聚會等形式，與330余名中大班幼兒、家長見面，解除家長的后顧之憂，讓家長放心、幼兒開心入園。

“換位思考”，讓“心”靠近。針對新生入園，幼兒園制作“七日簡書”，記錄新入園幼兒生活，內容包括活動參與度、情緒好壞、喝水量、大小便次數、教師“愛的叮嚀”、家人“愛的鼓勵”等，為家長提供幼兒生活“放大鏡”，讓家長“安心”。除此之外，幼兒園還利用微信小程序和“柿子園信箱”，為幼兒園提供問題“檢測儀”。截至目前，共收到有效建議136份、表揚信3封，真正做到“以家長之心為心”，進一步提升了辦園質量。

滿滿儀式感，讓“心”溫暖。幼兒園給予幼兒的不僅有滿滿的儀式感，更有“柿子園”深深的情懷。在這里，有母親節的發卡、父親節的擺臺、中秋節的月餅、元旦的新年福袋……新冠肺炎疫情防控居家期間，幼兒園推出“云游柿子園”“線上活動指導”“幼小銜接”三大板塊，積極構建“互聯網+”教育模式，指導幫助家長科學合理安排幼兒一日生活，共度親子好時光。

聚焦惠民服務

激發共育活力

“一把傘”的變遷，使惠民服務更有“溫度”。從一把小雨傘到一塊防雨布，從可移動的大傘再到投入近7萬元，在大門口兩側接送區內高標準建設的拉膜棚，作為每年5到10月份的遮陽大網。“一把傘”的變遷，是幼兒園服務意識提升、使惠民服務更有“溫度”的見證。

“大講堂”的開設，讓惠民服務更有“深度”。為密切家園聯系，提高教育惠民質量，幼兒園在2021年開展了以園長為主講人的“父母大講堂”活動。進社區、進企業、在線上、在線下，園長帶領講師團就引導家長緩解幼兒入園焦慮、做好幼小銜接、親子閱讀等議題進行了7場專題報告，指導家長科學智慧育兒，讓家校社共育“零距離”。

“四進四聯”行動，讓惠民服務更有“寬度”。幼兒園以黨建為引領，積極推進“四進四聯”行動。在新冠肺炎疫情防控工作中，黨員教師第一時間下沉社區，化身為宣傳員、服務員、信息員。他們身穿紅馬甲，奔波忙碌的身影儼然成為一道亮麗的風景線，讓師魂牢牢鑄就在社區，讓黨旗在社區防疫戰線上高高飄揚。

年年歲歲“葉更綠”，歲歲年年“柿滿頭”。近兩年，幼兒園連續兩屆被評為“濰坊市教育惠民工作先進校”，實現教育惠民連續兩年零投訴。家長李成獲山東省家長學校課例展示三等獎、家長馬慧麗獲濰坊市智慧家長稱號。幼兒園教育惠民工作經驗獲山東教育衛視、《山東青年報》、昌邑教育、濰坊教育發布等媒體宣傳報道。一面面家長贈送的鮮紅錦旗，一宗宗社會各界捐贈的物資，都見證著“柿子園”成長的足跡。

未來，昌邑市市立幼兒園將繼續沿著高質量辦園之路，腳踏實地，不忘初心，夯實學前教育基礎，讓幼兒茁壯成長。

（郭興莉 陳紅 范筱凡 王媛媛）

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