齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月24日訊 （山東經(jīng)濟(jì)廣播記者顧震宇）
2025年1月22日，山東全省商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要（2021—2035年）》和《“十四五”國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》，總結(jié)2024年商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作，安排部署2025年重點(diǎn)工作。會(huì)議采取視頻方式，濟(jì)南商標(biāo)審查協(xié)作中心黨總支書(shū)記、主任李志偉,山東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用促進(jìn)處處長(zhǎng)趙加濤，各市市場(chǎng)監(jiān)管局分管商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作負(fù)責(zé)同志以及相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)同志130余人參加會(huì)議。
2024年，在省局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，山東全省商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口聚焦完善窗口管理機(jī)制，提升窗口服務(wù)效能，強(qiáng)化窗口服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮窗口平臺(tái)作用，不斷取得新突破新成績(jī)。省局在全國(guó)商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作會(huì)上做典型交流發(fā)言，泰安和青島西海岸新區(qū)窗口獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局優(yōu)秀窗口表?yè)P(yáng)。山東綜合業(yè)務(wù)受理窗口、濟(jì)南、青島、濟(jì)寧、臨沂、青島、煙臺(tái)、德州、威海、濱州等市局窗口工作也各有特色、服務(wù)效能顯著。
商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口是與廣大經(jīng)營(yíng)主體、創(chuàng)新主體保持緊密聯(lián)系的重要橋梁紐帶，做好商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作是滿(mǎn)足社會(huì)公眾對(duì)“高效辦成一件事”新期待的有力措施，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)助力經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。2025年要統(tǒng)籌做好全省商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口工作，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局《商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口運(yùn)行管理工作指引》要求，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)窗口的指導(dǎo)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，提升窗口規(guī)范化建設(shè)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀典型窗口示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮主動(dòng)性，積極拓展服務(wù)渠道，推動(dòng)商標(biāo)業(yè)務(wù)受理服務(wù)提質(zhì)增效、助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展；強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)、支持窗口工作人員積極參與商標(biāo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)職稱(chēng)評(píng)選等活動(dòng)，切實(shí)將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成效，培養(yǎng)窗口業(yè)務(wù)骨干力量和專(zhuān)業(yè)人才。
會(huì)上，泰安、青島西海岸新區(qū)、濟(jì)寧窗口作為先進(jìn)窗口代表進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，濟(jì)南商標(biāo)中心副主任宮衛(wèi)清對(duì)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局《商標(biāo)業(yè)務(wù)受理窗口運(yùn)行管理工作指引》進(jìn)行了逐條解讀，中心申請(qǐng)受理部業(yè)務(wù)骨干圍繞《注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)質(zhì)押登記業(yè)務(wù)》《商標(biāo)網(wǎng)上查詢(xún)系統(tǒng)實(shí)操運(yùn)用及典型案例分析》兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了授課培訓(xùn)。
