原標題：山東各級各類學校在校生超2200萬人 將重點擴增普惠性幼兒園、優質高中教育資源

來源：舜網

原標題：山東各級各類學校在校生超2200萬人 將重點擴增普惠性幼兒園、優質高中教育資源

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12月17日下午，山東省政府新聞辦舉行新聞發布會，介紹山東省“加快教育強省建設，支撐保障高質量發展”工作情況。新黃河記者從發布會了解到，山東共有各級各類學校3.6萬所，在校生超過2200萬人，教職工近170萬人。

近5年發放資助資金惠及學生1341.6萬人次

發布會上，山東省政府黨組成員、副省長鄧云鋒介紹，山東是教育大省，共有各級各類學校3.6萬所，在校生超過2200萬人，教職工近170萬人，獲批全國唯一整省推進的學校家庭社會協同育人實驗區、唯一兒童青少年近視綜合防控省級改革示范區、首批部省市共建校園足球高水平綜合改革試點區，新時代學校體育美育勞動教育不斷加強，2018年以來，全省中小學生體質健康優良率提高9.84個百分點，近視率降低4.25個百分點，一批又一批德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人正在茁壯成長。

基礎教育穩居全國第一方陣，高等教育積厚成勢，“十四五”以來新設和升格10所高等院校，全省博士碩士學位授予高校總數達到36個，高等教育毛入學率達到67%、高于全國平均6.8個百分點;省屬高校在全國第五輪學科評估中實現A類突破，全省20個學科進入ESI全球前1‰、171個學科進入前1%。職業教育走在全國前列，全國首個部省共建國家職業教育創新發展高地、省域現代職業教育體系新模式試點落地山東，國家中職改革發展示范校、“雙高計劃”高職院校數量分居全國第1、第2位，職業院校技能大賽獲獎總數連續9年居全國第1位，2次入選國務院激勵的職教改革成效明顯省份。學生資助覆蓋全學段，近5年發放資助資金399.5億元、惠及學生1341.6萬人次，努力不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

堅持教育科技人才一體發力，以國家重大戰略和區域發展需求為牽引，近3年新增高校專業點1152個，其中80%以上為急需緊缺專業。在全國率先成立省級卓越工程師培養聯合體，山東大學獲批國家卓越工程師學院。“9+2”省級教育立法數量全國領先，教育治理體系和治理能力現代化水平持續提升。

山東職業院校畢業生就業率10余年來保持在95%以上

山東省教育廳總督學王志剛介紹，山東是部省共建的國家職業教育創新發展高地、省域現代職業教育體系新模式試點，是國家產教融合試點省份，在全國率先出臺了職業院校混合所有制辦學政策、“金融+財政+土地+信用”產教融合支持政策。全省職業院校畢業生就業率10余年來保持在95%以上，2023年各主要產業新增從業人員72.1%來自職業院校，為現代化強省建設提供了有力的技術技能人才支撐。

省政府黨組成員、副省長鄧云鋒介紹，進入新時代，人民群眾對教育的需求從“有學上”轉為了“上好學”，接下來將積極順應人民群眾期盼，不斷提升教育教學質量，切實增強人民群眾的教育獲得感和滿意度。努力辦好公平優質的基礎教育，重點擴增普惠性幼兒園、優質高中教育資源，縮小教育的城鄉、區域、校際、群體差距，提升基本教育公共服務水平。努力辦好自強卓越的高等教育，分類建好研究型、應用型、技能型大學，重點支持省屬高校“雙一流”突破，持續擴大研究生培養規模，滿足群眾“上好大學”的愿望。努力辦好產教融合的職業教育，部省共建省域現代職業教育體系，提升職業院校關鍵辦學能力，讓每個孩子都能得到合適的教育、都能擁有人生出彩的機會。

將聚焦國家重大戰略和區域發展需求，不斷完善學科設置調整機制，超常布局人工智能、集成電路等急需學科專業，重點加大拔尖創新人才培養力度，加強青少年科學教育和創新意識培育，強化卓越工程師、現場工程師培養，為綠色低碳高質量發展源源不斷輸送高素質、高技能人才。充分發揮高校科創資源優勢，有組織攻堅關鍵核心技術，讓更多科技成果盡快轉化為現實生產力。

著力塑造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，持續選樹“齊魯最美教師”，完善鄉村教師生活補助政策，推動形成優秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面。以教育評價改革為牽引，持續深化教育綜合改革、教育數字化戰略行動，加快實現教育大省向教育強省的躍升。有序擴大國際學術交流和教育科研合作，特別是大力引進海外高水平理工類大學。同時，不斷擦亮“留學山東”品牌，建設高水平“班·墨學院”，打造教育對外開放新高地，切實為教育強省建設增動力、添活力。

“3個80%”有效優化學科專業結構

在山東省政府新聞辦舉行的新聞發布會上，省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、新聞發言人王浩介紹，近年來，山東著力建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，不斷提高人才培養與經濟社會發展需求的契合度。建立學科專業引導發展機制。以產業發展為導向，會同省直有關部門梳理人才需求，先后印發《山東省“十強產業”急需學科專業引導發展清單》《山東省鼓勵發展本科專業清單》，為高校優化學科專業布局提供指導。

提高學科專業布局針對性。2024年我省新增博士點80%以上為“十強產業”急需學科專業，新增碩士點80%以上為支撐行業產業發展的專業學位點;近3年新增本科專業點80%以上是社會急需緊缺專業。這“3個80%”有效優化了學科專業結構，目前全省高校共設置博士碩士學位點1300余個、涉及138個一級學科或專業類別，共設置本科專業點3800余個、涉及91個專業類，形成了全面支撐經濟社會發展的學科專業體系。

深化人才培養模式改革。聚焦國家戰略，推進產教融合、科教融匯，建設新一代信息技術、現代農業、醫養健康、現代海洋等4個高等教育共同體，成立省級卓越工程師培養聯合體，建設9家省級卓越工程師學院，建設9個省級未來技術學院、61個專業特色學院和77個現代產業學院，有力支持了傳統產業升級、新興產業壯大和未來產業發展。

原標題：山東各級各類學校在校生超2200萬人 將重點擴增普惠性幼兒園、優質高中教育資源

作者：李巧妹

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