原標(biāo)題：全國《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》專家鑒定會在青島召開

來源：半島都市報(bào)

原標(biāo)題：全國《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》專家鑒定會在青島召開

來源：半島都市報(bào)

半島全媒體記者 高勇男

通訊員 蔣洪林

3月15日,《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》專家鑒定會在青島市社會心理服務(wù)基地隆重召開。專家組由中國心理學(xué)會心理測量專業(yè)委員會5名專家組成。青島市以及來自天津、重慶、江蘇、山西等10多個(gè)省市教育系統(tǒng)的中小學(xué)心理工作骨干代表出席會議。《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》研發(fā)及實(shí)踐有關(guān)成員全部參加會議。會議由青島瑞陽心語心理學(xué)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展有限公司承辦。

2021年,教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理工作的通知》,明確提出“加快研制更符合中國學(xué)生特點(diǎn)的心理測評量表,定期開展學(xué)生心理健康測評工作”。瑞陽心語積極響應(yīng)《通知》要求,迅速組建專家團(tuán)隊(duì),利用兩年時(shí)間開發(fā)出的《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》(以下簡稱《系統(tǒng)》)。2023年5月12日,11位國內(nèi)心理測評領(lǐng)域權(quán)威專家對《系統(tǒng)》進(jìn)行評審,一致認(rèn)定該《系統(tǒng)》是符合國家倡導(dǎo)新理念的測評量表,建議擴(kuò)大樣本群,進(jìn)一步試測驗(yàn)證。從去年6月開始,天津、重慶、江蘇、山西等多個(gè)省市使用該《系統(tǒng)》對中小學(xué)生進(jìn)行試測,一些教育部門分管領(lǐng)導(dǎo)及中小學(xué)心理老師結(jié)合本地區(qū)或本單位往年測評情況對比發(fā)現(xiàn),該《系統(tǒng)》比原有的測評工具更貼切、更適用,為針對性做好本地區(qū)和本單位中小學(xué)生心理篩查工作提供了遵循、帶來了便利。

當(dāng)天上午,《系統(tǒng)》開發(fā)管理小組介紹了項(xiàng)目基本情況,《系統(tǒng)》開發(fā)專業(yè)技術(shù)小組匯報(bào)了開發(fā)、論證、實(shí)踐、完善等情況。專家組圍繞《系統(tǒng)》的科學(xué)性、操作性和實(shí)效性等方面,共同進(jìn)行嚴(yán)格評審和鑒定發(fā)現(xiàn),該《系統(tǒng)》工具的研發(fā)全面達(dá)到了心理測量學(xué)信度和效度的具體標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行分析,認(rèn)為當(dāng)前多個(gè)地區(qū)、學(xué)校心理健康體檢的內(nèi)容、形式、使用方法等具體環(huán)節(jié)規(guī)范不夠系統(tǒng),導(dǎo)致各自選用不同的甚至是不合適的心理測量工具問題時(shí)有發(fā)生,降低了國家明確的中小學(xué)生心理健康工作質(zhì)量。而瑞陽心語開發(fā)的這個(gè)《系統(tǒng)》,正好針對性回應(yīng)了其中的一些具體問題,做法值得肯定,成果值得推廣。

經(jīng)過持續(xù)3小時(shí)評審,專家組成員全部同意《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》通過鑒定,并一致認(rèn)為《中小學(xué)生心理健康測評系統(tǒng)》具有多維度評估功能,既有心理發(fā)展測評,又有心理問題篩查,能夠?yàn)閷W(xué)生的心理發(fā)展和解決學(xué)生心理問題提供參考依據(jù),具有一定的研究意義,可廣泛應(yīng)用于學(xué)生心理健康狀況和心理發(fā)展?fàn)顩r評估。

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