來源:濟(jì)寧晚報(bào)
2024-01-04 14:14:01
原標(biāo)題:濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳化身冬日溫暖愛心港灣
來源:濟(jì)寧晚報(bào)
原標(biāo)題:濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳化身冬日溫暖愛心港灣
來源:濟(jì)寧晚報(bào)
寒冷冬日,坐擁一室溫暖,看窗外白雪皚皚,室內(nèi)溫暖舒適,老人們談笑風(fēng)生,環(huán)衛(wèi)工人短暫小憩,放學(xué)后的孩子們圍坐一桌,交流學(xué)習(xí),共享其樂融融的課后時(shí)光……這是多么美好的場景??!而這樣的場景,就在濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳中真實(shí)發(fā)生著。濟(jì)寧福彩用愛心公益為磚瓦,搭建了一座冬日溫暖港灣,見證了一段又一段人與人之間的和諧美好故事,于朔風(fēng)凜冽中呈現(xiàn)出一幕幕美麗而溫情的畫面。
環(huán)衛(wèi)工人的溫暖“愛心驛站”
免費(fèi)提供一處桌椅、一杯熱開水、一方歇腳地……在濟(jì)寧“快樂吧”福彩綜合體驗(yàn)廳內(nèi),環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)入歇息,都會(huì)得到這樣的公益服務(wù)。“走進(jìn)咱‘快樂吧’綜合體驗(yàn)廳,心里感到特別舒服,雖然是短暫的休息,但讓我們感受到了家一般的溫暖?!杯h(huán)衛(wèi)工人王大姐如是說。在濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳內(nèi),專門為環(huán)衛(wèi)工人留出了“愛心驛站”區(qū)域。濟(jì)寧福彩用實(shí)際行動(dòng),詮釋著對(duì)他們的崇高敬意和關(guān)懷。
老年人的暖心“活動(dòng)室”
在濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳一樓東側(cè)區(qū)域,造型精美的“扶老”主題展陳在向人們展示著愛老敬老的濃厚氣息。在這個(gè)區(qū)域,濟(jì)寧福彩精心打造了“福滿桑榆”老年人公益項(xiàng)目。附近社區(qū)的老人們在此或閱讀報(bào)紙,或與專業(yè)人士交流獲取健康公益知識(shí),或使用公益醫(yī)療設(shè)施體驗(yàn)血壓、血糖檢測服務(wù)……盡情暢享其樂融融的歡樂時(shí)光。與此同時(shí),時(shí)不時(shí)有音樂聲從二樓飄出,幾位精神矍鑠、氣質(zhì)高雅的老年大學(xué)舞蹈班的學(xué)員們正在翩翩起舞,原來,這里是濟(jì)寧福彩與社區(qū)老年大學(xué)合作的又一公益項(xiàng)目——“福趣夕陽”福彩長者公益課堂。老人們歡聚一堂,暢享各種公益課程,幸福感和獲得感不斷提升。
孩子們的公益“課后基地”
在延續(xù)暑期“五彩蝸?!惫嬲n堂的基礎(chǔ)上,濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳針對(duì)冬日天寒、一部分放學(xué)早的孩子無處可去的現(xiàn)實(shí)情況,適時(shí)將之前開展公益課堂的區(qū)域靈活運(yùn)用,讓一部分社區(qū)內(nèi)的孩子放學(xué)之后在此活動(dòng),開展公益看護(hù)、興趣培養(yǎng)、課業(yè)監(jiān)督、趣味閱讀等公益服務(wù),為孩子們營造了一個(gè)健康、良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。
寒風(fēng)中,風(fēng)雪里,濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳那一抹獨(dú)特而動(dòng)人的“福彩紅”,像是在告訴路人:“走進(jìn)我,溫暖你?!?2023年以來,濟(jì)寧福彩充分圍繞“小彩票,大公益”主題,積極聯(lián)合多部門、多單位,通力合作,主動(dòng)發(fā)揮自身賦能,利用濟(jì)寧福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳這一活動(dòng)陣地,先后開展了多項(xiàng)公益活動(dòng),既豐富了綜合體驗(yàn)廳的功能,又搭建起踐行公益、傳播公益的服務(wù)平臺(tái)。今后,濟(jì)寧福彩還將繼續(xù)發(fā)揮和挖掘福彩“快樂吧”綜合體驗(yàn)廳的綜合功能,繼續(xù)探索公益與渠道建設(shè)的深度融合,進(jìn)一步提升“陽光福彩”的品牌形象,履行福彩公益事業(yè)責(zé)任。
(濟(jì)寧福彩)
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