原標題：辦好家門口的學校 濟南孩子“近”享優(yōu)質(zhì)教育

來源：濟南時報

原標題：辦好家門口的學校 濟南孩子“近”享優(yōu)質(zhì)教育

來源：濟南時報

2008年，孟凡淼與丈夫來到濟南工作，倆人平時工作都很忙，在扎根濟南、購房落戶時，家門口有學校可以讓孩子就近入學，是夫妻倆的唯一訴求。14年過去，孟凡淼的兒子李鶴軒已經(jīng)在濟南市天橋區(qū)興麓小學讀3年級，步行5分鐘就能上下學，讓孟凡淼夫妻心定的不止是“近”，還有“好”：“校園漂亮，老師負責，理念也很棒，沒想到，沒有刻意選擇的學校反而給自己越來越多的驚喜。”

讓更多的人體會到生活、工作在濟南的幸福感，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多家庭，濟南把教育辦成老百姓想要的樣子。老百姓家門口的好學校越來越多，人們發(fā)現(xiàn)，這些新建校不僅硬件一流，“軟件”也是高品質(zhì)。在學有優(yōu)教這道民生考題上，濟南書寫的是高位優(yōu)質(zhì)均衡的答卷。

擴資源

完工中小學校30所新增學位50310個

實現(xiàn)學有優(yōu)教，首先要擴大優(yōu)質(zhì)教育的覆蓋面。

2022年，濟南家門口的好學校全面開花。在藥山西路，濟南市天橋區(qū)北辰小學剛剛“納新”2個月的時間，作為今年9月1日亮相的新建校，學校校長付霞告訴記者，學校首批招生4個班，提供180個學位，滿足周邊居民入學需求。

在劉長山路南側、濟南地鐵2號線王府莊車輛段東側，是王府水屯城中村改造村民安置用房項目，原來的水屯村，已被高樓取代，在安置區(qū)的南側，一所漂亮的配建小學主體已經(jīng)完工。這所小學投入使用后，規(guī)模為42個班，將提供1890個學位。

據(jù)悉，2022年，濟南市將開工新建改擴建中小學校幼兒園80所，納入市政府為民辦實事事項，截至10月25日，已開工新建改擴建中小學校幼兒園83所，任務完成率103.75%。此外，完工新建改擴建中小學校30所列入省級工作任務，截至10月25日，30所中小學校已全部完工，共完成投資35.4億元，新增學位50310個，完成進度排名全省第一。

辦人民滿意的教育，要增加學位的數(shù)量，更要提供更多優(yōu)質(zhì)學位。在記者的探訪中也發(fā)現(xiàn)，今年的新建校，除了有現(xiàn)在標配的高大上的硬件設施外，每所學校都同步構建出了獨屬的特色與理念，校園本身，就是一個育人載體。

建于藥山腳下，毗鄰洋涓湖，北辰小學在區(qū)位上就有天然優(yōu)勢，在此基礎上，北辰小學也挖掘并構建起自己的辦學方向之一：生態(tài)文明教育特色，讓學生們自小胸懷“綠水青山”。“雙減”背景下，在讓學生全面發(fā)展、養(yǎng)成終身運動習慣上，北辰小學配建了風雨操場，用連廊將教學樓與籃球館進行連接，即使陰雨天與特殊天氣，學生依舊能夠正常參加體育活動、延時服務，在這一場地，學生還可以開展豐富多彩的社團活動。

在山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，提出要實施游泳普及行動，“力爭2025年讓每一名適宜游泳的學生學會游泳”也是濟南教育的目標，在今年秋季開學亮相的新建校濟南高新區(qū)金谷小學，就配建了對標奧運訓練場館的游泳館，學校將利用延時服務時段，讓有天賦、愛游泳的學生們參加游泳社團，讓學生們在強身健體同時有一技之長。“把資源放到距離學生最近的地方”，高新區(qū)金谷小學校長畢英春的這句話，也是所有濟南教育人的初心。

新建校硬件的提升，是城市經(jīng)濟迅速發(fā)展的成果，也是濟南始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，放在民生之首的彰顯。

提內(nèi)涵

全納、平等并舉教育生態(tài)進一步優(yōu)化

實現(xiàn)學有優(yōu)教，還要推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

通過分班軟件現(xiàn)場導入學生名單、輸入班級數(shù)等內(nèi)容；由家長代表操作平臺，系統(tǒng)分班完成后，班級學生名冊現(xiàn)場即時打印，家長代表打亂抽簽碼，一年級班主任隨機抽取，確定各自班級，完成分班……今年秋季開學前，全市中小學都進行了各自的陽光分班儀式，在儀式上，學校的負責人也都對新生入學分班做出了“公開、公正、公平、透明”的承諾。

近年來，濟南從教育公平的起點抓起，堅持全納與平等，實施招生“零擇校、零擇班”政策，政策推出后，得到市民的普遍認可，從根本上改變了濟南的教育生態(tài)，也倒逼教育行政部門和校長辦好市民家門口的每一所學校。

2018年4月2日，在教育部召開的全國普通中小學招生入學工作會上，濟南作為全國省會城市唯一發(fā)言代表作了題為“全面實施‘雙零擇’，辦公平有質(zhì)量的教育”的典型發(fā)言，受到了教育部的高度評價。

“不能硬來。”在實現(xiàn)“雙零擇”上，濟南遵從規(guī)律，讓教育均衡發(fā)展水到渠成。市教育局全面推行了優(yōu)質(zhì)教育資源帶動共享戰(zhàn)略，“集團化辦學”、“彈性學區(qū)”、“城鄉(xiāng)聯(lián)盟”、“跨學段學區(qū)化管理”、“名校托管”等辦學體制在中心區(qū)域全面鋪開，全面實施了校長職級制改革，校長專業(yè)化發(fā)展進入快車道。此外，近年來，濟南市不斷深化校長教師交流輪崗的政策導向，持續(xù)打造“單位不固定、崗位常流動”的校長教師交流輪崗管理機制，扎實推動義務教育從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”邁進。目前，全市已有2.4萬余名校長、教師參加交流輪崗。

市教育局還接續(xù)實施學前教育三年行動計劃，幼兒園數(shù)由2012年的1350處增至2022年的2227處，在園幼兒達到36.4萬，普惠性幼兒園覆蓋率達到89%，公辦幼兒園就讀幼兒占比達54.1%，提前超額完成國家及省定80%和50%的目標任務。

同時，加強高中學校特色發(fā)展、內(nèi)涵建設、質(zhì)量提升，全市教育質(zhì)量持續(xù)提高。以市政府名義印發(fā)《關于提質(zhì)培優(yōu)建設濟南職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地實施方案的通知》，搭建起職業(yè)教育體制機制的四梁八柱，產(chǎn)教融合不斷深化，職教發(fā)展進入快車道。

讓每一所學校發(fā)生真實的改變和質(zhì)量提升，是濟南教育人的愿景；讓每個孩子都能享受公平而有質(zhì)量的教育，是濟南教育人的承諾。

強師資

釋放名師效能“大先生”不斷涌現(xiàn)

實現(xiàn)學有優(yōu)教，強大的師資是最硬核的“軟件”。

“爭做排頭兵，爭做領頭雁，為強省會建設貢獻教育力量……”今年8月，濟南未來卓越教師成長共同體成立暨新一期濟南名師優(yōu)秀教育管理者建設工程啟動，首期119名濟南未來卓越教師成長共同體成員和166名新一期濟南名師優(yōu)秀教育管理者，正式進入培養(yǎng)周期。儀式現(xiàn)場，第三期濟南優(yōu)秀教育管理者建設工程人選李麗，第四期濟南名師建設工程人選魏建斌，濟南未來卓越教師成長共同體第一期成員孫慶松、尹曉夏作為代表宣讀倡議書，這份倡議，也是讓人才賦能濟南教育高質(zhì)量發(fā)展吹響的“號角”。

截至目前，濟南共有386人獲評山東省特級教師、齊魯名師名校長，404人成長為濟南名師和優(yōu)秀教育管理者。在擦亮教師隊伍建設品牌上，濟南一盤棋統(tǒng)籌規(guī)劃骨干教師、卓越教師和教育家型教師的培養(yǎng)，建立起“選”“育”“管”“用”的骨干教師培優(yōu)發(fā)展全鏈條和長效機制，確定用10年左右時間培養(yǎng)萬名骨干教師、千名卓越教師、百名專家型教師。

今年9月份，在山東省教育廳公布的2022年山東省普通中小學班主任基本功大賽獲獎名單中，濟南市推報參賽的13位班主任全部獲獎，其中6人獲一等獎、4人獲二等獎，3人獲三等獎，并且包攬小學、初中、高中各學段第1名。

濟南市教育局一直高度重視班主任育人能力素養(yǎng)提升，在全國范圍內(nèi)首提班主任“育人關鍵能力”，啟動濟南市中小學班主任育人關鍵能力展示提升活動，組織開展“立德樹人雙領軍團隊”建設工程。兩年來，組織開展“立德樹人雙領軍團隊”高級研修班、德育領導力提升高級研修班等4次集中培訓、23場專家報告、11次專題沙龍分享等，從德育理念到實施路徑，從自我賦能到實踐探索，班主任專業(yè)發(fā)展愿望充分被激活。

“教師的成長，最終會反映在學生們的臉上和心上。”做真教育、當好老師，學生是最終的落腳點。

（濟南報業(yè)全媒體記者趙世彩）

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