原標(biāo)題：山東印發(fā)倡樹美德健康生活方式實(shí)施方案

來源：大眾日報

加強(qiáng)新時代公民道德建設(shè)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展融入精神文明建設(shè)，山東不斷創(chuàng)新，努力把答卷做實(shí)、做深、做精彩。今年伊始，省文明委印發(fā)《關(guān)于倡樹新時代美德健康生活方式的實(shí)施方案》，從總體要求、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)領(lǐng)域、推進(jìn)措施和組織保障等方面，明確如何倡樹美德健康生活方式、建設(shè)新時代美德山東。

推動社會主義核心價值觀落地落實(shí)，重在發(fā)揮群眾主體作用，突出實(shí)踐養(yǎng)成，必須著眼個人、家庭、社群等基本社會單元。省文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，方案提出“堅(jiān)持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)、堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基、堅(jiān)持以基層創(chuàng)新創(chuàng)造為基礎(chǔ)、堅(jiān)持以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成為落點(diǎn)”，有助于在全省推動形成適應(yīng)新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，更好提升“厚道齊魯?shù)亍⒚赖律綎|人”形象，為建設(shè)新時代社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)省提供強(qiáng)大精神力量和道德支撐。

方案從五個方面對美德健康生活方式的目標(biāo)任務(wù)予以分解。在個人生活方面，倡導(dǎo)自律助人的立身之道；在家庭生活方面，倡導(dǎo)孝老愛親的齊家之道；在社交生活方面，倡導(dǎo)服務(wù)利他的仁愛之道；在消費(fèi)生活方面，倡導(dǎo)節(jié)儉綠色的共生之道；在工作生活方面，倡導(dǎo)共建共享的敬事之道。方案提出，要大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對標(biāo)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的要求，堅(jiān)定理想信念，更好做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善，以千家萬戶好匯聚國家民族好。

方案倡導(dǎo)在鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)等五個重點(diǎn)領(lǐng)域推行美德健康生活方式。在鄉(xiāng)村，把倡樹美德健康生活方式與打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板緊密結(jié)合，持續(xù)深化移風(fēng)易俗，深入推進(jìn)鄉(xiāng)村文明行動，建好用好鄉(xiāng)村新時代文明實(shí)踐站。在社區(qū)，與深化文明城市創(chuàng)建緊密結(jié)合，動員居民積極參與文明創(chuàng)建、社會公益、群體活動和組團(tuán)式休閑生活，建好用好社區(qū)新時代文明實(shí)踐站，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，開展綠色低碳社會行動示范創(chuàng)建。在學(xué)校，與學(xué)校立德樹人緊密結(jié)合，實(shí)化推進(jìn)措施，融入教育教學(xué)全過程，落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)大中小學(xué)德育一體化建設(shè)，注重校園文化打造，建立全環(huán)境立德樹人教育激勵機(jī)制。在機(jī)關(guān)，與建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)緊密結(jié)合，納入文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容，納入機(jī)關(guān)與鄉(xiāng)村、社區(qū)結(jié)對共建的重要內(nèi)容，深化政德教育。在企業(yè)，與企業(yè)科學(xué)、和諧、創(chuàng)新發(fā)展緊密結(jié)合，精心培育具有時代特色的企業(yè)文化，弘揚(yáng)企業(yè)家精神，深化職業(yè)道德建設(shè)。

成德于行，潤德于心。圍繞美德健康生活方式如何具體落實(shí)，方案提出六大推進(jìn)措施。加強(qiáng)理論研究支撐，強(qiáng)化基層黨組織作用，深化拓展新時代文明實(shí)踐，融入基層綜合治理，加強(qiáng)誠信體系建設(shè)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。

方案還要求，各級黨委、政府要把建設(shè)新時代美德山東、倡樹美德健康生活方式納入“十四五”時期重點(diǎn)任務(wù)，研究制定具體實(shí)施辦法。同時還確定了一批試點(diǎn)縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學(xué)校和機(jī)關(guān)單位，鼓勵進(jìn)行實(shí)踐探索，形成可復(fù)制可推廣的工作經(jīng)驗(yàn)。（趙琳 沈靜）（完）

[責(zé)任編輯：楊凡、崔中連]

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