9月17日,省十三屆人大常委會第五次會議上,省教育廳廳長鄧云鋒作了《關于全省城鄉義務教育一體化改革發展工作情況的報告》。

鄧云鋒介紹,我省按照國家部署,于2014年啟動實施全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工程,覆蓋全省15市111個縣(市、區)9765所學校,規劃到2018年底全面達到“20條底線”要求。目前“全面改薄”工程累計投入資金484億元,建設校舍2121.34萬平方米,完成設備購置87.38億元,竣工率達到99.15%。

2015年,我省在全國率先啟動解決城鎮普通中小學大班額問題工程。截至2018年8月底,全省小學、初中大班額比例已經下降至24.21%和24.89%,分別較工程實施前下降了14.02和19.07個百分點,起始年級基本消除了大班額問題。建立了大班額長效防控工作機制,今年將基本消除超大班額,2020年將基本消除大班額。

補齊鄉村教師“短板”。從2016年起,省財政安排專項資金,實施公費師范生培養計劃,目前已招收1.2萬名公費師范生,今后逐步建立長效機制。

下一步,我省將補齊短板,全面提升農村學校辦學條件。調整完善“全面改薄”5年工程規劃,加快工程建設,強化督導檢查,確保到2018年底全面完成“全面改薄”規劃任務強化保障,加強農村教師隊伍建設。出臺我省《關于深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,深入推進鄉村教師支持計劃,保障農村教師待遇,不斷提高教師崗位吸引力。完善公費師范生培養機制,建立公費師范生入職競崗選聘制度,未來三年招收公費師范生1.5萬名,為農村學校培養高質量的教師。實施鄉村青年優秀教師獎勵計劃,將入選教師列入名師培養范圍,設立鄉村教育突出貢獻獎。

（新銳大眾）

[責任編輯：楊凡、王春令]

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