2016年度山東省科學(xué)技術(shù)獎勵大會22日上午在濟(jì)南召開。山東省委書記劉家義、省長龔正出席會議并頒獎。有洋流研究“開拓者”之稱的胡敦欣院士，憑借在海洋科學(xué)領(lǐng)域取得的突出成就，獲得了山東省科學(xué)技術(shù)最高獎。

“國家的需要就是我的志愿”

胡敦欣說,他小時候很喜歡聽頭懸梁錐刺股的故事。那時家里經(jīng)濟(jì)條件不算好,他更加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,成績名列前茅。高中時,他的物理學(xué)得特別好,立志要報考北大數(shù)學(xué)力學(xué)系。

然而胡敦欣卻注定要與海洋結(jié)緣。1956年他即將高中畢業(yè),這時山東大學(xué)海洋系的兩位招生老師來到他就讀的即墨一中,介紹海洋專業(yè),強(qiáng)調(diào)國家十分需要人才來發(fā)展這一學(xué)科。兩位老師從約150名學(xué)生中,選拔出了近20人,報考山大海洋系,胡敦欣就在其中。那時恰逢國家制定了“十二年科學(xué)規(guī)劃”的目標(biāo),號召年輕人向科學(xué)進(jìn)軍。“國家的需要就是我的志愿。”胡敦欣最終放棄了自己的北大夢,來到了青島的山大海洋系念書。

進(jìn)入大學(xué)后,胡敦欣才第一次見到了大海。面對一片未知的知識海洋,郝崇本老師上的第一節(jié)海洋學(xué),一下子激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣。“小時候我就對很多現(xiàn)象很好奇,比如冬天為什么會結(jié)霜等。上完這堂課,我發(fā)現(xiàn)原來海洋中也有這么多奧秘。”

胡敦欣介紹,大學(xué)時的花銷他全靠國家每月發(fā)放的十二元助學(xué)金,除了吃飯外,其他錢就節(jié)省下來買書買文具。那時山大有個24小時自修室,他常常在那里學(xué)到深夜。

發(fā)現(xiàn)并命名“棉蘭老潛流”

1957年初,學(xué)校組織了第一次教學(xué)實習(xí),乘船出海。“文學(xué)里描述的大海非常美,但它真的發(fā)起怒來卻很可怕。海上風(fēng)浪很大,很多人嘔吐得要跳海,我暈船也很厲害。”胡敦欣回憶說,在后來的海上觀測中,他每次都會暈船嘔吐。上世紀(jì)八十年代他去西太平洋考察,每次都要在海上待三四十天。但他堅信只要堅持三五天適應(yīng)了,之后再大的風(fēng)浪也不怕。

前年,胡敦欣所在的中國科學(xué)院海洋研究所新進(jìn)了一艘新一代海洋科學(xué)綜合考察船“科學(xué)號”。當(dāng)時,年近八十歲的胡敦欣還強(qiáng)忍著暈船反應(yīng),堅持親自上船體驗,跟這艘科考船來了個“親密接觸”。

熱愛海洋的胡敦欣希望中國的海洋研究向深海進(jìn)軍。1978年,他隨國家的“海洋科學(xué)訪美代表團(tuán)”赴美國交流學(xué)習(xí),感受到了我國海洋科學(xué)研究的巨大差距。“過去我國的海洋研究主要在近海、大陸架。在美國我深刻認(rèn)識到深海海洋氣候研究的重要性。”胡敦欣說,我們很多資源、企業(yè)都在國外,軍事安全也需要深海研究提供條件。

1986年,國際熱帶海洋與全球大氣組織到西太平洋考察,以胡敦欣為首席科學(xué)家的“科學(xué)一號”考察團(tuán)也參與到其中。在船上每隔一個多小時,胡敦欣就要和隊友們測試記錄海水的溫度、深度、密度等數(shù)據(jù)。經(jīng)過不斷地考察、計算數(shù)據(jù),胡敦欣發(fā)現(xiàn),在菲律賓第二大島棉蘭老島附近上層海流棉蘭老海流之下,在海平面下四百米到一千多米區(qū)間中,還有一條和上層流向相反的潛流,從赤道向北流。他命名為“棉蘭老潛流”。這是迄今為止熱帶西太平洋環(huán)流的兩項重大發(fā)現(xiàn)之一,也是唯一一個由中國人發(fā)現(xiàn)、命名,并在國際上獲得廣泛承認(rèn)的洋流。

“搞研究要領(lǐng)跑，不要跟跑”

上世紀(jì)八十年代末,海洋研究所里95%以上的先進(jìn)儀器設(shè)備都依賴進(jìn)口。當(dāng)時研究所花費十幾萬美元從美國購置的海洋科考探測儀器CTD,放入海中上千米的地方,可以把溫度、鹽度、深度的變化數(shù)據(jù)自動通過電纜輸入到計算機(jī)中。1987年的一天,“科學(xué)一號”在西太平洋考察時,實驗室里的這臺設(shè)備突然黑屏,信號全無。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)原來是探頭掉了。“當(dāng)時我的腦子一下子炸了。”胡敦欣說,所里就這么一臺CTD,國內(nèi)沒法生產(chǎn)。對于這一失誤,他沒有讓團(tuán)隊的小隊長、副隊長寫檢查,而是自己擔(dān)下了責(zé)任。

胡敦欣感慨,海洋是觀測實驗科學(xué),不能老靠別人提供設(shè)備,要將更多精力投入到設(shè)備研發(fā)中。他希望中國在海洋研究中,不要總“跟跑”,而是要“領(lǐng)跑”。2010年,經(jīng)過7年的醞釀籌備,胡敦欣組織發(fā)起了8個國家19個單位參加的“西北太平洋海洋環(huán)流與氣候試驗”國際合作計劃(NPOCE),獲得國際組織批準(zhǔn),這是我國發(fā)起的第一項海洋領(lǐng)域的大型國際合作計劃。

胡敦欣介紹,過去我國對于潛流的研究主要通過計算,如今能夠直接測量實時傳回數(shù)據(jù),形成大數(shù)據(jù),測出新的特征。比如海洋里在季節(jié)內(nèi)的變率等。“我們在西太平洋,設(shè)計了25套潛標(biāo),一個流大約4套潛標(biāo),組成了一個陣列。認(rèn)識海洋,融入海洋,從而認(rèn)識規(guī)律,預(yù)測未來的變化。”

胡敦欣介紹,如今,在西太平洋海洋環(huán)流與氣候研究中,中國已處于引領(lǐng)位置,實現(xiàn)了我國在西太平洋科研領(lǐng)域從跟跑到領(lǐng)跑的歷史性跨越。

選拔學(xué)生最看重好奇心

很多人小時候的夢想都是當(dāng)科學(xué)家。對于孩子的教育問題,胡敦欣強(qiáng)調(diào)開拓思路,啟發(fā)孩子好奇心的重要性。另外,好奇心也是他對學(xué)生的基本要求。在一次碩士研究生復(fù)試面試時,有位考生本科并沒有學(xué)習(xí)海洋專業(yè),初試成績倒數(shù)第一,卻得到了胡敦欣的青睞。他在面試時問這位考生為何本科學(xué)習(xí)物理專業(yè),碩士卻要改讀海洋專業(yè)。學(xué)生的回答打動了他:“我發(fā)現(xiàn)海洋領(lǐng)域有很多物理研究范疇內(nèi)能解決的問題,我很好奇,想用物理原理試試解決它們。”

有些人認(rèn)為海洋研究離人們的生活實踐較遠(yuǎn),對此胡敦欣笑著說,基礎(chǔ)研究也很重要,有了這個后盾,才會有更多的科研潛力。“像生物學(xué)、化學(xué),很多研究馬上可以用于實踐,其實像我們搞的物理海洋,也是很有用的。”他舉例說,在低緯度西太平洋,有海洋領(lǐng)域最大范圍的一團(tuán)暖水,可達(dá)30攝氏度。這一暖池位置、強(qiáng)度變化就會影響到厄爾尼諾,還會影響我國的季風(fēng)降水。

對于當(dāng)代從事科研的年輕人,他也提出了自己的希望:應(yīng)有科學(xué)的理想,潛心做研究,不要浮躁,不要急于求成。“雖然我已經(jīng)八十多了,還有很多東西沒有摸透,在海洋這所大學(xué)里,我才上到三年級。”

（齊魯晚報· 齊魯壹點 記者范佳）

[責(zé)任編輯：楊凡、劉向陽]

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