齊魯網(wǎng)·閃電新聞5月31日訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》要求，落實立德樹人根本任務(wù)，推進醫(yī)學(xué)院各類課程高質(zhì)量發(fā)展，提升課程思政建設(shè)能力，近日，學(xué)校醫(yī)學(xué)院組織召開課程思政示范課建設(shè)經(jīng)驗分享會。會議邀請省級一流課程負責(zé)人和靜老師做有關(guān)課程思政建設(shè)經(jīng)驗的分享與交流，醫(yī)學(xué)院業(yè)務(wù)副院長（主任）、教學(xué)秘書、教研室主任（負責(zé)人）、擬申報省級課程思政示范課程的課程負責(zé)人及其團隊成員參與此次活動。會議由教學(xué)秘書劉云主持。

會議開始，介紹了目前醫(yī)學(xué)院課程思政示范課程建設(shè)情況，強調(diào)要通過組織開展課程思政相關(guān)主題活動和交流研討，增強全體教師參與課程思政建設(shè)的主動性，營造全面推進課程思政建設(shè)的良好氛圍。

會上，和靜老師以《病理學(xué)與病理生理學(xué)》課程的教學(xué)設(shè)計與實踐為重點，詳細闡述了申報書的撰寫過程中的痛難點，介紹了該課程在課程思政方面的設(shè)計理念、實施策略、建設(shè)模式等方面的經(jīng)驗，強調(diào)要著力改變教學(xué)理念，自覺接受思政養(yǎng)分，將課程育人的理念內(nèi)化于心，外化于行。通過對課程思政的相關(guān)指標解讀，提煉了申報“七要訣”和“五個要”，生動詳細地展示了如何在申報過程中恰如其分地融入思政元素、體現(xiàn)課程特色。和老師表示，課程思政設(shè)計時，要精準設(shè)定思政目標、科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式、突出思政素材；準備支撐材料時，要精準選課，挖掘特色思政元素，鮮明體現(xiàn)思政元素與專業(yè)知識的有機融合。

本次經(jīng)驗分享會搭建了不同課程之間互相學(xué)習(xí)、展示的平臺，將思政教育落實到人才培養(yǎng)全過程，著力解決課程思政建設(shè)中的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、前瞻性問題。同時，注重學(xué)習(xí)先進教育理念，推動教育數(shù)字化，運用知識圖譜等現(xiàn)代教學(xué)方法，找準切入點、挖掘閃亮點，將課程思政教育融入教學(xué)各環(huán)節(jié)、全過程。

[責(zé)任編輯：孫明姝 王碩 黃鵬偉 崔維莉]

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