來源:中國教育報
2020-03-04 09:23:03
宋慶齡曾說:“孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。”家庭是學生體驗教育的起點。
廣東省東莞市麻涌鎮(zhèn)大盛小學所在片區(qū)聚集了全國各地近三萬人口,學生來自五湖四海。大盛小學是片區(qū)里僅有的公立小學。獨特的區(qū)位和生源,使大盛小學的教學更具融合性、多樣性,其幫助和促進家長參與家校融合育人、多姿多彩的足球體育運動和校園活動,成為學校辦學的鮮明特色。
家校融合
讓家長孩子同“成長”
從幼兒園到小學,一年級的學生開始轉(zhuǎn)變身份,家長教育孩子的方法也應隨之轉(zhuǎn)變,然而許多家長苦惱不堪,不知該如何應對。為做好幼小銜接,解決家長在育兒方面的困惑,大盛小學從2018年9月開始,啟動了一年級家長“持證上崗”項目,邀請專家做每月一期的家庭教育講座,與家長分享家庭教育的系統(tǒng)知識;從2019年3月開始,開展“家校共讀”家庭教育專題活動。通過各班家委的組織,成立共讀小分隊,家長們堅持在班級群里打卡與分享閱讀《奶蜜鹽》等家庭教育書籍的感受。大家在閱讀中感受,在感受中分享,在分享中成長。
學校還開展了家長進課堂活動。各班每周邀請一位家長進課堂分享自己孩子的成長故事,家長們踴躍報名,精心準備講稿和小禮物,情真意切地分享孩子成長的點滴、共讀的感受、親子關系的培養(yǎng)等內(nèi)容。臺下的家長和學生們聽得津津有味,有的感動落淚,有的羨慕不已。家長勇敢走進課堂,給孩子們帶來滿滿的正能量,也成為其他家長的學習榜樣,人人都想成為更好的父母!
這種家校融合的方式,讓家長們在共讀中達成共識,在共識基礎上促進共育,有效幫助了孩子積極健康成長,為他們播下成為有用之才的夢想種子。
陽光體育
成長中的“足球嘉年華”
為了豐富校園文化生活,增強學生體質(zhì),磨煉學生意志,培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌,大盛小學積極推動校園足球運動,充分展現(xiàn)濃厚的校園足球氛圍,讓每個學生都得到在綠茵場上一展風采的機會。學校聘請專業(yè)教練進校園、進課堂,保證每周一節(jié)足球普及課,開展足球興趣小組課、自主組隊課余足球賽、校隊專項訓練等全方位的足球推廣活動。
每年一次的足球嘉年華是大盛小學展現(xiàn)學生足球風采的主要平臺。嘉年華堪稱豐富的足球“主題樂園”,學校足球場上到處都是朝氣蓬勃的景象。花式顛球、繞球、挑球等足球表演動作,讓同學們不斷鼓掌喝彩。學校準備的活動精彩紛呈:盤帶球繞桿、足球保齡球、足球九宮格射門、足球迷宮、足球風火輪等豐富游戲,吸引著學生們參與挑戰(zhàn)。活動中,即使學生因太陽火辣而大汗淋漓,也依然擋不住他們參加各項足球活動的熱情。他們手中拿著游戲卡,積極地到各游戲區(qū)參與活動。與專業(yè)明星球員們進行的友誼足球賽引得學生和家長們熱烈助威、喝彩,賽場熱鬧非凡。
嘉年華、體育藝術節(jié)、親子足球,碧綠的草地是學生們奔跑的天地,他們在球場上活力四射,展示出自己帥氣的一面。大盛小學的校園足球多姿多彩,成為學校陽光體育的主要載體之一。學生們通過足球運動,既能緩解平時學習中的緊張情緒,還可以強健體魄,塑造積極向上、頑強拼搏、團結合作的優(yōu)良品質(zhì)。
足球運動不僅培養(yǎng)了學生的興趣愛好,也為學校贏得了全國青少年校園足球特色學校、廣東省校園足球推廣學校、省校園足球青訓基地等榮譽。
校園活動
與社會實踐親密聯(lián)系
通過形式多樣的校園活動幫助學生了解社會,培養(yǎng)基本的社會常識和技能,是大盛小學德育工作的特色。學校開展一系列契合學生心理、貼近社會發(fā)展、多種方式融合的校內(nèi)外活動。
為培養(yǎng)學生的理財意識,鼓勵學生爭做“小小金融家”,學校請銀行工作人員走進校園,為學生開展生動有趣的金融課堂活動。在小故事和游戲中,學生們學習了金融知識,知道父母勞動賺錢的艱辛,在今后的生活中也懂得了合理消費、節(jié)約用錢。
為培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,學校帶領學生前往東實循環(huán)經(jīng)濟環(huán)境教育基地和環(huán)保熱電廠,開展校企共建環(huán)保研學之旅。通過熱電廠工作人員的講解,學生們了解到熱電廠如何處理垃圾、如何用垃圾焚燒發(fā)電、怎樣變廢為寶。通過活動,學生們不僅增長了見識,還增強了保護環(huán)境的責任感,小手牽大手,帶動更多的人加入環(huán)境保護的隊伍,共同描繪更美麗的青山藍天白云。
學校還會舉辦“家鄉(xiāng)美食總動員”義賣活動。麻涌本地著名特產(chǎn)香蕉、重慶的麻花、山東的煎餅……全體教師、學生和家長歡聚一堂,以家鄉(xiāng)特色為元素悉心布置攤位、分享美食。美食攤各具特色、香氣四溢,令人垂涎欲滴。大家雖然來自五湖四海,卻能用家鄉(xiāng)美食對話,在展現(xiàn)家鄉(xiāng)風采的同時,縮小了人與人之間的距離,營造出歡樂祥和的校園氛圍。活動所獲得的全部收益都用于慰問麻涌敬老院的老人,對師生、家長而言,這也是一種獨特的愛心傳遞。
“培養(yǎng)具有多元發(fā)展可能性的新生代”是大盛小學全體教育工作者的育人目標。回望來路,他們用教育工作者的深情,成就學生的夢想;他們以靈魂工程師的責任感,尊重和關注每一個生命。展望未來,大盛小學將融合一切有益于教育的力量,用心創(chuàng)辦現(xiàn)代化高品質(zhì)學校。
(梁才蓮黃耀輝)
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