一百秒的時(shí)間，能做些什么？

刷幾條小視頻？

聽(tīng)半首歌曲？ 吃掉一根棒冰？

杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院藝術(shù)與傳媒分院播音與主持藝術(shù)專業(yè)的2016級(jí)女生陳婧琦，卻用一百秒，在機(jī)場(chǎng)救助了一位突發(fā)心源性猝死的患者。

而她所掌握的專業(yè)急救知識(shí)，來(lái)自于學(xué)校的一場(chǎng)期末考試——一檔新聞專題節(jié)目的創(chuàng)作。

此外，在這次的急救過(guò)程中，發(fā)揮了重要作用的“救命神器”自動(dòng)體外除顫儀（AED），很多場(chǎng)合都有配置。

飛機(jī)延誤5個(gè)多小時(shí)快登機(jī)時(shí)

身后傳來(lái)呼救聲

9月9日晚上，夜色如墨，在哈爾濱太平國(guó)際機(jī)場(chǎng)明亮的候機(jī)廳里，陳婧琦忍不住又伸了一個(gè)大懶腰，她和父母搭乘的飛往杭州的那班飛機(jī)已經(jīng)延誤了五個(gè)多小時(shí)。

百無(wú)聊賴中，又過(guò)了一會(huì)兒，登機(jī)口的電子顯示屏終于亮起了通告，工作人員開(kāi)始發(fā)布排隊(duì)登機(jī)提醒廣播，昏昏欲睡的人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。

“你們快來(lái)幫幫我！快幫幫我！”就在這時(shí)，一位50多位阿姨突然大聲呼救，而她就坐在陳婧琦隔壁一排座位上。

“我第一反應(yīng)是嚇一跳，因?yàn)槟菚r(shí)候飛機(jī)已經(jīng)延誤很久，大家都很疲倦，突然聽(tīng)到呼救，也不知發(fā)生了什么。”事發(fā)當(dāng)時(shí)，一切突如其來(lái)，陳婧琦扭頭一看，看見(jiàn)那位阿姨旁邊的大伯身子還坐在座位上，頭已經(jīng)仰起來(lái)了，眼睛已經(jīng)翻白，身體抽搐，呼吸還很急促。在家屬的哭喊聲中，周圍迅速圍滿了不少人，但大家都不知所措。

陳婧琦立即起身來(lái)到大伯身邊，詢問(wèn)家屬他是否有心臟病病史，得知有這個(gè)病史后，她立即讓家屬一起幫忙把大伯平躺在地上，并通知機(jī)場(chǎng)的地勤急救。

“當(dāng)時(shí)還是很可怕，幫忙躺平的時(shí)候，我摸了一下大伯的脈搏，那時(shí)幾乎已經(jīng)沒(méi)有心跳。我的腦海里，那會(huì)兒就想到，太巧了，這應(yīng)該是我上學(xué)期末在播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試中的選題所涉及內(nèi)容：心源性猝死。” 陳婧琦趕緊先快跑著去找了地勤，讓他們拿一下自動(dòng)體外除顫器（AED），同時(shí)盡快通知專業(yè)救護(hù)人員。

當(dāng)陳婧琦爭(zhēng)分奪秒跑回來(lái)的時(shí)候，有一位乘客已經(jīng)在給大伯進(jìn)行心肺復(fù)蘇，她覺(jué)得手法并不是很專業(yè)，就趕緊換了自己上去，沒(méi)一會(huì)兒，地勤也把AED拿來(lái)了，“我深知這種狀況中急需AED，而機(jī)場(chǎng)的AED剛好就在我們登機(jī)口附近，在等待的過(guò)程中，首先給他做了心肺復(fù)蘇按壓，然后及時(shí)配合使用AED進(jìn)行除顫后?！?/p>

為什么AED這么重要？

因?yàn)槭宜?、室顫發(fā)生時(shí)，心臟沒(méi)有跳動(dòng)或心臟雖有跳動(dòng)但無(wú)法有效將血液送至全身，會(huì)迅速導(dǎo)致腦部損傷和死亡，每增加一分鐘，患者的生存率即降低10%，必須緊急以電擊糾正。

當(dāng)時(shí)，幸好急救及時(shí)，經(jīng)第一時(shí)間心肺復(fù)蘇和AED除顫，過(guò)了1分40秒左右，原先沒(méi)了脈搏的大伯慢慢有了意識(shí)。

“其實(shí)第一次除顫之后，大叔的意識(shí)就基本恢復(fù)了，我心里就松了一口氣，因?yàn)樽罴鸭本葧r(shí)間只有100秒左右?！?陳婧琦說(shuō)，當(dāng)時(shí)家屬一直說(shuō)謝謝，她就囑咐了家屬幾句，告知一些急救知識(shí)，簡(jiǎn)要講了一下如果再遇到這種情況時(shí)該采取何種急救措施。

等到救護(hù)人員當(dāng)場(chǎng)，廣播也開(kāi)始催促登機(jī)，陳婧琦就趕緊走進(jìn)登機(jī)口。進(jìn)入機(jī)艙后，她找好座位，放好行李，系好安全帶，“入座后，安靜等待飛機(jī)起飛，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我的手都在抖，手腕還隱隱有點(diǎn)抽筋，心肺復(fù)蘇要按壓下去5-6厘米，我這小胳膊可能有些累?！?/p>

她用一次期末專業(yè)實(shí)踐所學(xué)

救了一條命

順利返杭回校后，陳婧琦仍有些恍惚：沒(méi)想到一次專業(yè)考試中學(xué)到的東西，讓她在現(xiàn)實(shí)中真的救了一條人命。

杭師大錢江學(xué)院播音與主持專業(yè)一向注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，尤其注重復(fù)合能力和基礎(chǔ)素養(yǎng)培育。除了專業(yè)課程外，學(xué)校開(kāi)設(shè)了紅十字急救等課程。

今年上半年，作為杭師大錢江學(xué)院播音與主持專業(yè)大三第二學(xué)期的期末考試內(nèi)容，專業(yè)課老師李聰聰要求同學(xué)們制作一檔新聞專題節(jié)目，選題自定。

想到目前急救知識(shí)缺乏的現(xiàn)狀，陳婧琦把這次的期末考試作品選題確定為：“緊急關(guān)頭，‘救’在身邊”——普及推廣AED急救知識(shí)。

專業(yè)課老師李聰聰告訴記者，為了完成這個(gè)選題，陳婧琦非常用心，按照創(chuàng)作要求，查閱資料，到杭州市急救中心做信息采集，曾到多家醫(yī)院尋找典型個(gè)案，采訪了包括蕭山人民醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)在內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員，專程到浙江省急救中心參加培訓(xùn)，還采訪病人家屬。

“這個(gè)孩子，是大一下學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)來(lái)的，她很喜歡這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后也準(zhǔn)備做主持人或當(dāng)記者。這次作業(yè)中，她以媒體人的視角，對(duì)AED急救及現(xiàn)狀進(jìn)行了報(bào)道，當(dāng)時(shí)收到片子后，我就覺(jué)得很不錯(cuò)?！?李聰聰說(shuō)，這次機(jī)場(chǎng)救人，正是陳婧琦將節(jié)目創(chuàng)作中所掌握的專業(yè)知識(shí)用到了實(shí)際生活中，“很為她自豪，也充分說(shuō)明優(yōu)質(zhì)廣播電視作品的服務(wù)功能是顯性的?！?/p>

陳婧琦說(shuō)：“當(dāng)時(shí)定這個(gè)選題，就是想普及一下急救知識(shí)，讓更多的人關(guān)注到這方面的內(nèi)容，希望在每一個(gè)生命垂危的現(xiàn)場(chǎng)，都有人愿意并且有能力挺身而出?！?/p>

成片后，陳婧琦曾把作品分享給一位好朋友，還被問(wèn)“如果真遇到緊急情況，你敢不敢上手救人？”她笑著說(shuō)：“我記得自己很肯定地回答說(shuō)‘一定不敢’。沒(méi)想到真遇到了，爭(zhēng)分奪秒，千鈞一發(fā)，心里就什么都沒(méi)想，只一心想把學(xué)過(guò)的急救知識(shí)都想起來(lái)，然后在最快時(shí)間給大伯急救。”

這次驚心動(dòng)魄的機(jī)場(chǎng)救助，也讓陳婧琦深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要性，“救人一命，是一種無(wú)法言說(shuō)的奇妙感覺(jué)。作為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我以后要在專業(yè)學(xué)習(xí)上涉獵更廣，先做個(gè)雜家，慢慢努力成為多能手?！?/p>

陳婧琦上學(xué)期末的作品，最終還獲得了杭師大錢江學(xué)院2016級(jí)大三年級(jí)段“挑戰(zhàn)主持人”比賽三等獎(jiǎng)。

救命神器AED

你不可不知

采訪中，陳婧琦多次提到自動(dòng)體外除顫儀（AED）的重要性，“希望更多人知道該怎么用，希望更多的人流密集場(chǎng)所安放AED，這樣可以最大限度地挽救心臟驟停患者。

自動(dòng)體外除顫儀，俗稱AED，是能夠自動(dòng)分辨心臟驟停是否由室顫引起（不存在病人不是室顫卻被電了的可能性），如需除顫，它會(huì)向病人的心臟自動(dòng)發(fā)放高能量電流而完成搶救，常被譽(yù)為“救命神器”。

一旦發(fā)生心臟驟停，如果身邊的人不能及時(shí)施救，患者4分鐘以后的存活率將急劇下降，大腦也將遭受不可逆的損傷。

發(fā)生心臟驟停，可能在任何時(shí)間任何地點(diǎn)。想象一下，如果你身邊的人突然出現(xiàn)這樣的狀況。在這黃金4分鐘內(nèi)，你會(huì)怎么做？第一時(shí)間撥打120，這是非常正確的，但接著呢？可能你會(huì)慌亂，手足無(wú)措，也可能會(huì)找其他人尋求幫助，但此時(shí)，如果身邊有AED，你將可能在救護(hù)車來(lái)臨之前挽救患者的生命。

這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻可以救人一命的AED設(shè)備，簡(jiǎn)單易用，像傻瓜式照相機(jī)一樣，它會(huì)有語(yǔ)音提示，跟著做就行了。也就是說(shuō)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人失去反應(yīng)且沒(méi)有正常呼吸，即便你沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，只要遵從機(jī)器的指示，就可以挽救生命。

具體怎么使用？使用者只需按照貼片上的位置，將電極片貼在患者的右側(cè)鎖骨處和左側(cè)肋骨下方，開(kāi)啟設(shè)備后，就可以按照提示語(yǔ)音進(jìn)行操作。

需要注意的是，雖然AED有除顫作用，但并不能代替心肺復(fù)蘇。因此，在除顫之后，如果患者還未恢復(fù)意識(shí)，仍需配合不間斷心肺復(fù)蘇，等待救護(hù)人員到來(lái)。

對(duì)于機(jī)場(chǎng)、大型商場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)、圖書館等人流量大、心臟驟停發(fā)生可能性比較大的公共場(chǎng)所，配備AED非常重要。

最后說(shuō)明一下，AED也不是萬(wàn)能的，其只對(duì)心臟本身病變引起的室顫有作用，如果是外傷、大出血引起的，就沒(méi)有幫助了。

[責(zé)任編輯：楊凡、彭芳]

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