齊魯網·閃電新聞3月31日訊 2024年3月27日至30日，齊魯名校長建設工程（2022-2025）小學一組群組活動暨濟南市高新區(qū)課程完善建設年主題培訓推進會在濟南市高新區(qū)召開。會議旨在貫徹落實《山東省教育廳關于印發(fā)齊魯名師齊魯名校長齊魯名班主任建設工程（2022—2025）實施方案的通知》文件精神，進一步發(fā)揮齊魯名校長示范引領作用，積極推動山東省高素質教師隊伍建設。 

本次會議主題是：重構新質教育生態(tài)，賦能校長高質量辦學。會議設有主旨報告、專題論壇、分論壇、專家點評指導、群組深度研討等環(huán)節(jié)。全體小學組導師團隊、齊魯名校長建設工程人選及所在學校團隊、濟南高新區(qū)中小學校長、副校長等參會學習研討。

3月28日上午，齊魯師范學院黨委書記林松柏和濟南市高新區(qū)教育文體部黨委委員李繼冶分別作題為《名校長的兩個焦點問題：教育理念與領導權威》和《高新教育是怎樣煉成的》的主旨報告。 

報告圍繞校長辦學發(fā)展實際和區(qū)域教育典型實踐經驗等內容展開，既有理念戰(zhàn)略引領，又有具體方法論指導，為校長辦學設計與實踐提供了新理念、新思路、新借鑒。

28日下午，在濟南市高新區(qū)金谷小學和康虹路小學舉辦分論壇。齊魯名師、濟南市高新區(qū)金谷小學校長畢英春，齊魯名校長、康虹路小學校長姚晶，齊魯名校長建設工程人選、濰坊壽光現代明德學校校長王永亮和濱州市濱城區(qū)授田英才學園校長白連濤進行經驗分享，與會導師專家進行即時點評和指導。 

29日上午，聚焦“課程建設的學校實踐”主題，濟南市高新區(qū)奧龍小學開展“學校課程建設”實踐案例專題論壇。在齊魯名校長建設工程人選、濟南市高新區(qū)奧龍小學校長尹怡華的陪同下，全體導師專家和工程人選首先參觀了學校文化廳、讀書廳、創(chuàng)客中心、學習中心等文化環(huán)境建設和各類特色課程成果作品、觀看了動感十足、活力滿滿的“陽光體育大課間”。 

在一樓報告廳，大家聽取了尹怡華的《和潤課程 賦能學生全面素養(yǎng)生成》課程建設總體設計和實施匯報，觀看了由學校師生、家長帶來的特色典型課程成果展示和分享論壇。奧龍小學學校課程建設的全面匯報和典型呈現，為與會專家和校長們留下深刻的印象。 

奧龍師生積極向上的文明風貌、特色鮮明的系列課程和各層面管理工作的精細化落地，贏得了與會專家、校長們的點贊。最后，各位導師專家充分肯定奧龍小學課程建設規(guī)劃推進的系統(tǒng)、完整、豐富和鮮明特色，同時也基于“齊魯名校長”的角色定位，向尹怡華提出指導建議，期望能夠結合已有基礎進一步構建梳理和探索，形成可遷移、可復制、可優(yōu)化的典范進行推廣應用。 

29日下午，華東師范大學王建軍教授作題為《作為教育改革“變量”的課程》微報告，小學一組全體名校長人選進行發(fā)言交流，導師專家現場精準反饋指導。

山東省中小學師訓干訓中心副主任黃雯結合“齊魯名校長建設工程”項目總要求，為全體學員提出學習期望和指導性建議。 

山東省教育科學研究院黨委委員、副院長張斌進行總結，并從全省基礎教育辦學發(fā)展目標和“齊魯名校長”角色定位的視角，向全體學員提出倡議，希望所有“齊魯名校長”成員都能夠樹立致力于成為全省基礎教育高質量辦學發(fā)展帶頭人的目標而努力。

獨行速，眾行遠。本次活動為與會學員提供了先進的理念引領、政策指導和典型學校實踐案例，有專家的高屋建瓴、精深指導，也有校長之間、學校之間的思想共鳴、交流碰撞，讓大家對教育辦學有了全新認知和深度思考。接下來，與會各方將繼續(xù)秉持先進理念，用智慧與創(chuàng)新，共同構建優(yōu)質教育集群式涌現的“新質”教育生態(tài)，賦能高質量辦學育人新探索。