齊魯網(wǎng)·閃電新聞6月26日訊 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，山東省教育科學(xué)研究院堅持以“黨建+”為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)基礎(chǔ)教育四級教研聯(lián)動體系為抓手，致力開展有組織的教研，推動教研工作現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，努力打造有區(qū)域特色的教研品牌。

構(gòu)建“黨建+教研”治理體系

省教科院堅持“以黨建促教研，以教研強黨建”工作思路，關(guān)注新一輪課程改革背景下基礎(chǔ)教育發(fā)展的時代命題，明確基礎(chǔ)教育教研工作的學(xué)生立場和全環(huán)境立德樹人的基本要求。召開黨建與學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)深度融合研討會，建立“黨建+”結(jié)對學(xué)校62個、學(xué)校共同體256個。成立山東省德育研究中心，深度參與山東省《關(guān)于實施全環(huán)境立德樹人 加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》制定和宣講工作，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)作用，進一步擦亮“黨建+教研”品牌。

健全四級教研聯(lián)動機制

縱向健全“省、市、縣、校”四級聯(lián)動機制，出臺了各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，并擬編制學(xué)科教學(xué)指南；圍繞義務(wù)教育新課標落地實施，舉辦6次全省性學(xué)術(shù)研討會，發(fā)表系列解讀文章；舉辦10期全省性教研大講堂和系列工作坊研修活動，在線觀看人數(shù)達到上百萬人次；多次舉行協(xié)商式、對話式教學(xué)視導(dǎo)；評選出123個基礎(chǔ)教育教研基地、104個創(chuàng)新素養(yǎng)實驗學(xué)校、63大單元教學(xué)實驗學(xué)校等，鼓勵先行先試。

橫向建立“政府+高等院校+科研機構(gòu)+基礎(chǔ)教育”的“G-U-I-S”伙伴合作機制，召開山東省基礎(chǔ)教育評價改革與高等師范專業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)同改進研討會等學(xué)術(shù)會議10余次，四方協(xié)同創(chuàng)新的積極性和合作空間得到大幅提升。下一步，還將圍繞教研機構(gòu)職能，以“縱橫交錯、雙輪驅(qū)動”的有組織教研建設(shè)為抓手，協(xié)調(diào)各方，聚焦新課程方案和新課標落地實施組織開展一系列教研活動，賦予四級教研體系以新活力和新動能。

打造教研特色品牌

省教科院把傳統(tǒng)學(xué)科零散組織的“送課下鄉(xiāng)”活動升級為有組織的“送教助研”活動，按照公益性、訂單式、精準式原則，集體開展基礎(chǔ)教育“鄉(xiāng)村振興 送教助研”、職教名師“送課助研”、沿黃九市“名師送教”等主題活動，全力服務(wù)鄉(xiāng)村振興建設(shè)、職業(yè)教育高地建設(shè)等。截至目前，已選配省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)、校五級聯(lián)動志愿教師1萬多名，服務(wù)區(qū)域覆蓋省內(nèi)37個縣（市、區(qū)），現(xiàn)場送教活動受益教師20多萬，線上受益教師100多萬。

為加速推動優(yōu)質(zhì)教育資源有序合理流動，構(gòu)建“以東帶西、以城帶鄉(xiāng)、整體推進、城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展”的教育發(fā)展機制，優(yōu)化志愿服務(wù)結(jié)構(gòu)布局，多次組織援疆、援青、援藏志愿團隊以課標研討、教學(xué)觀摩、課例分析、課堂大賽、專題研究、校際交流、學(xué)術(shù)報告等方式開展形式多樣、主體多元、深度參與的送教助研活動，全力打造山東“送教助研”新品牌，為促進東西部教育差距縮小、落實公平教育、均衡發(fā)展理念注入了新動力。