齊魯網·閃電新聞6月24日訊 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啟動以來，山東省教育廳緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊密結合教育重點任務和工作實際，“點線面”協同發力，在推動教育高質量發展上見行動、見實效。

聚焦均衡“點”，優化義務教育資源配置

根據省“十四五”教育規劃確定的目標，省教育廳組成調研組，深入16個市36個縣開展義務教育優質均衡發展主題調研，全面了解各地在教育資源均衡配置中的短板弱項，通過隨機訪談等形式深度了解學生家長的“急難愁盼”?，F場解讀相關政策和評估標準，指導加大教育資源均衡配置力度，縮小城鄉之間、校際之間差距，讓每個孩子享有公平而有質量的教育，滿足群眾對“上好學”的需要。按照全面發展的理念更鮮明、辦學條件標準化程度更高、教師隊伍更強、人民群眾更滿意的要求，推動提升義務教育優質均衡發展水平。同時針對調研過程中發現的普遍性問題，建立問題臺賬，制定整改措施，在全省推動解決。

延伸督導“線”，推動落實教育優先發展

不斷加強督學隊伍和督導責任區建設，構建起縱向貫通、橫向覆蓋的督學隊伍體系；完善責任督學掛牌督導制度，延伸督導“觸角”，發揮“探頭”作用，對各級各類學校每月開展經常性督導，督促貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，開齊開全課程，規范辦學行為，促進學生德智體美勞全面發展。組織開展教育評價改革、“雙減”政策落實、教師待遇落實、規范民辦義務教育發展和職業教育創新發展高地建設、校園安全等專項督導，督促教育重大決策部署落實落地。按照國家部署，積極開展學前教育普及普惠和義務教育優質均衡發展督導評估，申報國家評估認定的縣數居全國第一。

扭轉評價“面”，著力推動教育高質量發展

貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》有關要求，著力加大對學校、教師、學生、用人制度等方面評價改革力度。制定《關于進一步推進教育評價改革工作的若干措施》《幼兒園保教質量評估手冊》《義務教育質量評價實施方案》《義務教育學生綜合素質評價工作指導意見》，將普通高中辦學質量評價要求納入特色高中建設標準，組織實施國家和省級義務教育質量監測，進一步完善基礎教育質量評價體系。突出產教融合、校企合作等重點內容，研究制定職業院校督導評估方案。優化夏季高考考試政策，穩妥推進職教高考改革，統籌推進中考制度改革。制定教師評價標準，深化教師職稱制度改革，進一步完善教師評價體系。強化“引、育、用、服”機制創新，實現教育人才集聚雁陣格局，構建以創新能力、質量、實效、貢獻為導向的人才評價體系。