齊魯網·閃電新聞3月3日訊 在全國第60個“學雷鋒紀念日”來臨之際，省內首個“雷鋒式”學校社會工作服務站在濟南試點成立。社工站設立在濟南市經成小學，由山東省現代社會工作服務中心負責運營。經成小學社工站以雷鋒精神為指引，創新“學校—家庭—社區—社會組織”聯動志愿服務機制，成立了班級志愿服務中隊、家長志愿團、社區志愿工作站三支志愿者隊伍，開展“心理咨詢+志愿服務+普法宣傳+家庭教育+傳統文化+紅色傳承”六大社工服務體系工作，構建學校、家庭、社區三位一體的志愿服務格局。 

據濟南市經成小學校長馬世昌介紹，市中區是省級全環境育人示范區，經成小學作為一所新的學校，所處的環境也是新建社區，所以在全環境育人方面挑戰與機遇同在，學校與山東省現代社會工作服務中心經過大量調研和商討，確立了以志愿服務為特色的社工服務站工作模式，讓社會組織搭起家庭、學校、社區的橋梁，用志愿服務這種充滿愛心的形式為載體，切實做好全環境育人的工作。

成立儀式上，愛心組織和企業向學校社工服務站捐贈了心理測評系統及校園安全專業雜志，還有學生喜聞樂見的書籍和愛心書包。

山東省現代社會工作服務中心負責人張妍曾經也是一名教育工作者，她認為環境對于人的成長起著至關重要的作用，國家教育部、民政部聯合十三部門印發《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，《意見》的印發為社會組織發揮橋梁作用，聚焦青少年成長提供了一次發揮專業力量的機會。社工站配備專職社工，以專家團隊為依托，用志愿服務的形式營造良好的全環境育人氛圍和工作機制，讓學生在向上、向善的環境中茁壯成長。

據山東省民政廳慈善事業促進和社會工作處相關負責人介紹，目前全省已建成1818個鄉鎮（街道）社工站，在加強基層社工力量、落實惠民政策等方面發揮了積極作用。但在學校中設立社工站，目前還處在試點探索階段。學校社工站以學生、老師、家長、學校需求為服務抓手，以社工力量為專業支撐，以外部資源為行業補充，促進學生、家庭、學校及社區的良性互動，預防和減少學生偏差行為的發生，幫助學生健全社會化人格，構筑健康的校園環境，是全環境育人機制的有益探索和創新，也為社會工作專業服務向教育等領域延伸提供了路徑。

閃電新聞記者 王峣  報道