齊魯網(wǎng)9月6日訊 9月6日晚，“2018齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮在山東教育電視臺(tái)演播大廳舉行，儀式現(xiàn)場(chǎng)，臨沂市莒南縣筵賓鎮(zhèn)略莊小學(xué)教師盧榮榮獲得“齊魯最美教師”稱號(hào)。

“齊魯最美教師”評(píng)選活動(dòng)由中共山東省委宣傳部、中共山東省委教育工委、山東省教育廳聯(lián)合主辦，山東教育電視臺(tái)、山東省教育科學(xué)研究院、山東教育社、中國(guó)教育工會(huì)山東省委員會(huì)承辦，自2016年起已連續(xù)舉辦兩屆，引起巨大的社會(huì)反響與關(guān)注，讓更多一線教師為人們熟知，成為人們身邊的“最美教師”。

她14年如一日固守在山村小學(xué)三尺講臺(tái)上，與渴望知識(shí)的山村孩子們朝夕相處，她把自己“嫁”給了講臺(tái)。她說(shuō)，“時(shí)間，可以改變?cè)S多事，也可以造就一件事。”

起初，只因?yàn)樽约涸?jīng)是一名候鳥(niǎo)式的留守兒童，為了更多的山里留守兒童不再孤單，她選擇了教師這個(gè)職業(yè)，后來(lái)她是愛(ài)上了教育。于是，她用一個(gè)人14年最美的青春年華詮釋了一名山村教師的執(zhí)著信念——為了成就更多鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想，讓他們?cè)趯W(xué)業(yè)人生道路的起步階段，接受更有溫度的愛(ài)的教育。 她，就是臨沂市莒南縣筵賓鎮(zhèn)略莊小學(xué)教師——盧榮榮。

她走教六年，擁有了同期全鎮(zhèn)最多的學(xué)生

2004年，25歲的盧榮榮老師從臨沂師范學(xué)院畢業(yè)后，就來(lái)到了農(nóng)村。 “咱沙汪頭小學(xué)號(hào)稱筵賓鎮(zhèn)的西伯利亞。”工作第一天，學(xué)校的老教師就這么向盧榮榮介紹學(xué)校情況，“除了你，咱學(xué)校最年輕的老師是47周歲。”

盧榮榮老師任教著兩個(gè)年級(jí)的8門課，一周上34節(jié)。初來(lái)乍到，怎么教？她研讀教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、練習(xí)教學(xué)基本功、向老教師學(xué)習(xí)，從而使自己的教學(xué)水平不斷提高。

“初到鄉(xiāng)村教學(xué)時(shí)，的確有很大的心理落差，晴天一身土，雨天一身泥。但是學(xué)生們很淳樸，很熱情，他們渴望學(xué)習(xí)的那種眼神，讓我想起了小時(shí)候的自己。”盧榮榮老師對(duì)記者說(shuō)。從此，她暗暗的下了決心：我得把他們教好了！

2005年暑假后，莒南縣農(nóng)村小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始設(shè)英語(yǔ)課。全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師短缺，盧榮榮老師是英語(yǔ)系畢業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)安排她到鎮(zhèn)東部山區(qū)代三所學(xué)校的英語(yǔ)課。從此，她開(kāi)始作為一名專職英語(yǔ)老師任教了。教學(xué)工作在三處學(xué)校同時(shí)展開(kāi)，往返于三地，每天騎自行車行程20多公里。當(dāng)時(shí)，其中一處學(xué)校——團(tuán)結(jié)村小學(xué)，是位于群山之中的一、三年級(jí)復(fù)式班，共15名學(xué)生。

盧榮榮去給三年級(jí)的6名學(xué)生上英語(yǔ)課，每次去上課，她都得推著自行車翻山越嶺。行走在那條山路上，很多時(shí)候是遇不到行人的。盧榮榮是第一個(gè)走進(jìn)那個(gè)小山村的專業(yè)教師，也是第一個(gè)在那所只有一間教室的學(xué)校里給學(xué)生上課的英語(yǔ)教師，給山村孩子進(jìn)行專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)，她把笑聲和專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)呈現(xiàn)給了更多的山里孩子。讓鄉(xiāng)村孩子們的英語(yǔ)超棒，是她最大的愿望。這在筵賓鎮(zhèn)的小學(xué)教育史上是獨(dú)一無(wú)二的。

“我們學(xué)校院子里有一棵大杏樹(shù)，春暖花開(kāi)的日子里，盧老師就帶著我們?cè)谛訕?shù)下讀英語(yǔ)，后來(lái)在山后小學(xué)盧老師也教過(guò)我。”那6名學(xué)生中的盧飛同學(xué)回憶起來(lái)，滿臉的感動(dòng)。這名當(dāng)年的山村小男孩，如今已經(jīng)在煙臺(tái)讀大學(xué)了。

“盧老師工作很認(rèn)真！我跟她搭檔了4年。”辦公室的同事表示。

“盧老師總是微笑著跟我們打招呼，盧老師很陽(yáng)光、很活潑！”

“盧老師就像一位大姐姐。”學(xué)生們紛紛說(shuō)。

“工作期間的前6年間走了6處鄉(xiāng)村學(xué)校。沙汪頭、山后、團(tuán)結(jié)村、集前、鎮(zhèn)中心小學(xué)、集西，這些都是我工作過(guò)的地方，在筵賓鎮(zhèn)我的學(xué)生是最多的。”盧榮榮說(shuō)。由于鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整，沙汪頭、團(tuán)結(jié)村、集前這三所學(xué)校已經(jīng)不復(fù)存在，但是她每每憶起，如數(shù)家珍，因?yàn)檫@些地名已經(jīng)深深地烙印在了她的記憶里。

因?yàn)?ldquo;被需要”，她重返村小講臺(tái)

在盧榮榮老師參加工作后的第10個(gè)年頭，又毅然決然地從鎮(zhèn)中心小學(xué)去了學(xué)區(qū)村小學(xué)。也許是一種機(jī)緣巧合，她在2013年5月參加了一場(chǎng)突如其來(lái)的全鎮(zhèn)小學(xué)中層教干考選，一下子就考上了。然后走上了學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任的工作崗位。臨離開(kāi)的頭一天，鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)單獨(dú)找盧榮榮談話：“你可是得想好了，你這次下學(xué)區(qū)，只要是去了，一時(shí)半會(huì)的可是回不來(lái)。你現(xiàn)在年齡也不小了，該找個(gè)對(duì)象成家了。”

“嗯，這些我也想到了。這些年有那么多的學(xué)區(qū)教師想進(jìn)中小來(lái)工作。而我在這邊環(huán)境也熟悉，工作生活都方便。而且，也知道通常學(xué)校級(jí)別越高，老師找對(duì)象越受歡迎。”盧榮榮半開(kāi)玩笑似地笑著說(shuō)，“但是，我感覺(jué)現(xiàn)在的中心小學(xué)師資力量已經(jīng)很雄厚了，年輕教師不差我一個(gè)，而學(xué)區(qū)小學(xué)老教師偏多，年輕教師偏少，我覺(jué)得學(xué)區(qū)小學(xué)更需要我，我去吧。謝謝校長(zhǎng)。這次，無(wú)論是分到哪個(gè)學(xué)區(qū)，我都認(rèn)了。”

當(dāng)時(shí)，去哪個(gè)學(xué)校還沒(méi)有宣布。但帶著對(duì)鄉(xiāng)村教育的一腔熱忱和對(duì)未來(lái)的展望，盧榮榮沒(méi)有猶豫、也沒(méi)有彷徨。

就這樣，盧榮榮決定再回村里小學(xué)工作，可以被更多的學(xué)生需要，可以影響更多的孩子。她想告訴孩子們，在這個(gè)世界上，除了父母，老師也是極關(guān)心他們成長(zhǎng)和成才的人。而且，鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子也應(yīng)該做到與時(shí)代同步。

2013年5月23日，那天是周四。人事任命來(lái)了，讓她去略莊小學(xué)報(bào)到。這所小學(xué)在當(dāng)時(shí)是全鎮(zhèn)校舍最破舊、教學(xué)條件最差的一處小學(xué)。

既來(lái)之，則安之。但教導(dǎo)主任工作怎么干呢？以前沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的她，“上任”之前的幾天里，她上網(wǎng)搜，再加上這些年輾轉(zhuǎn)各處學(xué)校，也是看見(jiàn)那些教導(dǎo)主任的工作方式了。“我一定要干好！”盧榮榮在心中默念。

肩頭的責(zé)任更重了，不但因?yàn)楫?dāng)上了教導(dǎo)主任，還因?yàn)橐ｉL(zhǎng)一起面對(duì)全校的教師和學(xué)生。憑著多年來(lái)的勤奮認(rèn)真精神，很快各項(xiàng)工作逐步理順，略莊小學(xué)的教學(xué)成績(jī)也開(kāi)始在全鎮(zhèn)名列前茅！

為了讓學(xué)生有個(gè)安靜讀書的地方，盧榮榮老師帶領(lǐng)學(xué)生清理出學(xué)校一間堆放著雜物的實(shí)驗(yàn)室。將舊桌子擦干凈，將舊窗簾洗干凈，將其開(kāi)辟為學(xué)生閱覽室，取名“靜讀吧”。

隨著義務(wù)教育均衡政策的貫徹落實(shí)，筵賓鎮(zhèn)略莊小學(xué)在不到三年的時(shí)間里，發(fā)生了徹底的蛻變。從全鎮(zhèn)最簡(jiǎn)陋的小學(xué)，一舉跨越成為全鎮(zhèn)最美麗的小學(xué)，沒(méi)有之一。 這讓盧榮榮很自豪！新校舍，新面貌，新臺(tái)階。

她用9萬(wàn)多張圖片，記錄下鄉(xiāng)村教育的時(shí)代巨變

在教學(xué)之余，盧榮榮常常在想，作為一名小學(xué)教師，我為教育還可以做點(diǎn)什么？她行走著、思索著......

工作中，她發(fā)現(xiàn)許許多多校園的變化，孩子的成長(zhǎng)，教師的風(fēng)采，農(nóng)村教育的發(fā)展，都特別需要記錄下來(lái)，用什么方式呢，想來(lái)想來(lái)，她想到照片，影像是最直觀的了。于是2010年元旦期間，她用積攢了4個(gè)月的工資買來(lái)了一部松下lx3照相機(jī)。從那以后，一個(gè)天天隨身攜帶相機(jī)的女教師出現(xiàn)在了鄉(xiāng)村校園里。

每逢兒童節(jié)、教師節(jié)、學(xué)期初開(kāi)學(xué)第一天及學(xué)期末放假那天，她就會(huì)有意識(shí)地給學(xué)生拍張合影，記錄下學(xué)生在這些時(shí)間節(jié)點(diǎn)的模樣。她既用愛(ài)心和鏡頭記錄下1512名學(xué)生的笑臉，親歷了鄉(xiāng)村小學(xué)的布局調(diào)整，又見(jiàn)證了義務(wù)教育均衡發(fā)展政策帶來(lái)的鄉(xiāng)村小學(xué)跨越式發(fā)展，記錄下鄉(xiāng)村教育的時(shí)代變遷。

教學(xué)之余，盧榮榮背著相機(jī)跟隨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走村入戶走訪全鎮(zhèn)的留守兒童、單親學(xué)生家庭、貧困家庭的學(xué)生。看到這些家庭特殊孩子們的生活現(xiàn)狀。盧榮榮就想利用手中的相機(jī)為那些給學(xué)校捐資助學(xué)的愛(ài)心人士拍照寫新聞稿宣傳。她想，這也是為世間大愛(ài)盡了自己的一份力量。

她線上寫博客，線下開(kāi)辟“圖說(shuō)校園”宣傳欄，多渠道宣傳鄉(xiāng)村教育豐富多彩的校園生活。她拍的校園學(xué)生生活圖片、制作的校園美篇、刊發(fā)的校園新聞，在教師工作群、在家長(zhǎng)QQ群、微信群里被大量轉(zhuǎn)發(fā)和傳播，成為學(xué)生家長(zhǎng)每日的精神大餐。2012年被評(píng)為山東省教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。2017年被評(píng)為莒南縣教體宣傳先進(jìn)個(gè)人。

自2010年至今，盧榮榮老師已經(jīng)拍攝了六個(gè)專輯9萬(wàn)多張鄉(xiāng)村校園圖片。學(xué)生們的模樣不但印在了她的記憶里，而且還定格在了她的鏡頭中，更是留存在她人生經(jīng)歷的旅途中。這些圖片和文字，浸透著這位山村女教師對(duì)學(xué)生的真情付出，蘊(yùn)含著對(duì)教育工作的無(wú)限熱愛(ài)。

在婚姻和學(xué)生之間，她一次次地選擇了后者

在校園，在講臺(tái)，盧榮榮同鄉(xiāng)村孩子們，一起走……

一天天、一周周、一學(xué)期一學(xué)期、一年一年……

工作再忙，也有下班的時(shí)候；親人再遠(yuǎn)，也有相聚的時(shí)候。

但她下班后，依然孑然一身。是什么原因造成的呢？工作忙，生活圈子小，與外界接觸的機(jī)會(huì)更少。

“盧老師，什么情況了？”關(guān)心她的人，遇見(jiàn)了每次都會(huì)關(guān)心地追問(wèn)。

“單著呢。”每次，她都羞澀地微笑回答。

一個(gè)人走到現(xiàn)在，她既不是一位不婚主義者，也不會(huì)覺(jué)得婚姻就是生活的全部。只是還沒(méi)有遇到那個(gè)對(duì)的人。盧榮榮老師說(shuō)，一個(gè)人的生命是可以承載很多的，有親人、有朋友、對(duì)她來(lái)說(shuō)，還有學(xué)生。

工作后的14年來(lái)，有不少熱心人給她張羅對(duì)象，有軍官、有公務(wù)員、有老板、有教師，各行各業(yè)的都有；有外地的、有本地的、有大城市的、有縣城的，天南地北的都有。她有見(jiàn)面的，也有沒(méi)見(jiàn)的，更有心儀的，但是每到談婚論嫁的時(shí)候，往往對(duì)方或者是對(duì)“在鄉(xiāng)村工作”這種城鄉(xiāng)距離，敬而遠(yuǎn)之。在婚姻和學(xué)生之間，她一次次地選擇了她深愛(ài)的學(xué)生。她說(shuō)，是自己選的，不后悔。 無(wú)法改變之事，就換個(gè)角度看問(wèn)題。人生為一件大事而來(lái)，同鄉(xiāng)村孩子們，一生一起走，就是她的一種職業(yè)追求。

工作，有付出，也有收獲

盧榮榮老師先后榮獲莒南縣第二屆小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)第一名,簡(jiǎn)筆畫唯一一個(gè)滿分,全縣小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)，縣級(jí)英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),莒南縣教體宣傳先進(jìn)個(gè)人和山東省教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

工作14年，專職教英語(yǔ)也13年了。這些年，她教過(guò)的學(xué)生已經(jīng)有1512名啦。并且已經(jīng)有四批學(xué)生考上了大學(xué)，就讀于省內(nèi)外一些城市。還有考上公務(wù)員的，還有在服兵役的。說(shuō)起這些來(lái)，盧榮榮是滿滿的自豪。

2017年的冬天，在盧榮榮老師的生活中發(fā)生了兩件事：一件是好事——她的父母從外省回來(lái)了，盡管是出走半生，歸來(lái)已是老年，但是一家人團(tuán)圓了；另一件是不好的事——她的父親身體出現(xiàn)了狀況。檢查、住院、動(dòng)手術(shù)、后續(xù)治療等一系列的環(huán)節(jié)，她都得應(yīng)對(duì)。

盡管有醫(yī)保，但是她父親的病情已經(jīng)清空了她大部分的積蓄。工作多年，本來(lái)也想像同事一樣，買一輛轎車開(kāi)著上下班方便，這下好了，只好繼續(xù)騎她那輛伴隨了她5年的自行車了。

健康就是幸福，平安就是吉祥。她現(xiàn)在常常在心里為父親祝福。

行走在鄉(xiāng)村小學(xué)，對(duì)于盧榮榮來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天！樹(shù)立一方學(xué)校新形象，翻開(kāi)鄉(xiāng)村教育發(fā)展新篇章，讓每一個(gè)孩子接受優(yōu)質(zhì)的教育，讓每一位學(xué)生成人、成才、成功是她的教育目標(biāo)。盧榮榮說(shuō)，她將堅(jiān)定地做一名有教育情懷、有號(hào)召力、有影響力、自帶磁場(chǎng)的新時(shí)代教師，繼續(xù)行走在鄉(xiāng)村教育這片希望的田野里！

“2018齊魯最美教師”頒獎(jiǎng)典禮實(shí)況將于9月9日19:32、9月10日17:00、19:32、9月11日17:00在山東教育電視臺(tái)（SDETV）播出。

[責(zé)任編輯：楊凡、徐紅梅、王雪燕]

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