原標(biāo)題：煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校榮獲“創(chuàng)新應(yīng)用教研團(tuán)隊(duì)”

來源：煙臺(tái)日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題：煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校榮獲“創(chuàng)新應(yīng)用教研團(tuán)隊(duì)”

來源：煙臺(tái)日?qǐng)?bào)

本報(bào)訊（YMG全媒體記者 王軍華）日前，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）公布了智能研修平臺(tái)應(yīng)用領(lǐng)航試點(diǎn)工作區(qū)（校）推薦結(jié)果，煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校憑借卓越的教育創(chuàng)新成果，成功斬獲“創(chuàng)新應(yīng)用教研團(tuán)隊(duì)”這一榮譽(yù)，成為全國唯一獲此殊榮的職業(yè)院校團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，該校教師田魯峰憑借出色的教學(xué)能力和創(chuàng)新實(shí)踐，被評(píng)為“卓越教師”。

近年來，煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校積極響應(yīng)國家教育數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和《新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》，致力于推動(dòng)教育教研模式的創(chuàng)新與升級(jí)。該校以中央電化教育館研發(fā)的智能研修平臺(tái)為依托，通過AI智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)的深度融合，突破了傳統(tǒng)教研的局限，實(shí)現(xiàn)教研工作的數(shù)據(jù)化、智能化、精準(zhǔn)化、個(gè)性化、規(guī)?；?。

在智能研修平臺(tái)應(yīng)用過程中，煙臺(tái)電子工業(yè)學(xué)校引入了智能教學(xué)分析系統(tǒng)，幫助教師實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和知識(shí)掌握情況，從而靈活調(diào)整教學(xué)策略，提升課堂效率。同時(shí)，平臺(tái)還為學(xué)生提供互動(dòng)學(xué)習(xí)空間，學(xué)生可以隨時(shí)提問、發(fā)表見解，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

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