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濟南職教學子在世界大賽摘得金牌

來源:濟南日報

作者:孫墨琦 馮子瑩 實習生 王子成

2024-11-01 14:09:11

原標題:濟南職教學子在世界大賽摘得金牌

來源:濟南日報

原標題:濟南職教學子在世界大賽摘得金牌

來源:濟南日報

濟南旅游學校獲獎師生合影

濟南電子機械工程學校獲獎師生合影

不到一個月的備

賽時間、賽項賽制均有所升級、全國選手同臺競技……近日,2024年世界職業院校技能大賽總決賽爭奪賽多個賽項在濟南舉行,濟南職教學子一路披荊斬棘,在激烈競爭中脫穎而出,摘得金牌。

在旅游賽道導游服務賽項中,濟南旅游學校馬可欣、李涵慧、史吉良、張培璽4位同學以第一名的成績贏得金獎,并將參加世界排位賽。在數字產品與維護賽項中,濟南電子機械工程學校叢鑫龍、崔京澤、申慶豪3位同學獲得金獎。

比賽形式升級 他們迎難而上

燈光亮起,掌聲響起,獲獎選手在大家的祝福中上臺領獎。

看著領獎臺上的身影,一旁的指導教師劉莉激動萬分,眼眶逐漸濕潤。“獲得這個獎很不容易,大家都付出了百倍的努力,”作為濟南旅游學校指導教師,劉莉感慨道,“今年的比賽跟往年有很大不同,賽制、參賽形式、打分標準等都發生了變化。參賽主題也改成了開放式的,由選手自主擬定。”

據悉,全國職業院校技能大賽是我國職業教育的一項重大賽事,從今年起升級為世界職業院校技能大賽,比賽難度和競爭程度也隨之提升。

同樣,濟南電子機械工程學校指導教師朱玉超告訴記者,“學校接到比賽通知后,也是深感壓力巨大。由以往的單一技能比賽調整為自主命題,參賽選手不僅要技術高超,還要有出色的表達能力,這對已經按照往年模塊訓練了一年的團隊來說,是極大的考驗和挑戰。可以說,比賽是對學生所學知識在實際工作中的運用能力、實際操作中技能的規范性和熟練性、現場分析與處理問題的能力、語言溝通表達能力、團隊協作能力、組織協調能力等全方位素質的極致考驗。

選拔隊員、確定方向、反復磨稿、多次模擬……時間緊、任務重,備賽期間,參賽師生始終處于“白加黑”的工作模式中。“有時候白天想好一個方案,晚上再討論就推翻了,要不就是今天定好方案,明天又一琢磨,覺得還是不行。”劉莉回憶,在經歷十幾次的“推翻—重建”后,最終確定了主題“講好濟南地方文化”。

面對不到一個月的備賽時間,朱玉超介紹,指導教師團隊不斷刷新研討備賽方案,一層一層剖析,一點一點打磨,舊模塊拆分,新模塊重構,最終確定了以《一場智能手機的外科手術》為主題,從設計背景、項目概括、實施過程、技能亮點、創意創新、成果價值等6個方面進行闡述。

聽他們把濟南文化講給世界

據濟南旅游學校指導教師孫嘉琳介紹,比賽要求呈現完整的服務流程,參賽團隊需要對崗位進行細分。學校根據每位選手的個人能力、專長劃分了崗位,李涵慧為主導游,馬可欣負責才藝運用部分,史吉良為活動組織導游,張培璽為英語導游。

“主導游需要串全場,背誦的內容特別多,別人都是2000字左右,而我的是3000字以上。”李涵慧說,在備賽過程中,老師們精益求精,反復推敲腳本,改過十幾個版本,而她也背誦了十幾個版本。“為了能熟記內容,我在學校、家里、身上都備了一份腳本,不管在哪都能隨時看、隨時記。”

作為唯一一位非導游專業選手,張培璽是最后一位被確定的參賽人員。“一開始,我跟大家都不熟悉,但老師

和隊友對我很照顧,讓我很快融入了集體。”張培璽說,為了熟記自己的內容,他以畫“正”字的方式反復練習,高標準要求自己。

功夫不負有心人。經過共同努力,他們以全場最高分,取得了一等獎第一名的好成績。“得知是第一名時,高興之余也有一種預期達成的淡定,因為我們真的是做了十二分的準備,確保萬無一失。”孫嘉琳說。

接下來,濟南旅游學校代表隊將奔赴世界舞臺,與130多支隊伍再比拼,競爭排位賽。“團隊作戰的成功,讓我們更有底氣。接下來,我們會全力付出,同時享受比賽過程。”史吉良、馬可欣信心十足。

看他們顯微鏡下“煥新”手機

3位工程師在1個小時內完成了1部故障手機的檢查、維修、組裝。這是濟南電子機械工程學校在此次比賽中的獲獎項目。

說來簡單,但當你了解到3位工程師需要借助顯微鏡,在不到0.2毫米的主板上完成20余項檢修環節,這個比賽的難度、強度、精細度可想而知。

擔任此次芯片級維修工程師的叢鑫龍向記者介紹,比賽中,有一個環節是在顯微鏡下,用鑷子拿著只有0.02毫米的銅絲,在手機硬盤底座上盤焊點。提及此,擔任故障分析與數據恢復工程師的申慶豪分享起他的拿手好戲——盲焊。對于維修條件苛刻環境下的現場緊急修復,需要工程師在無顯微鏡下進行元器件盲焊。現場,申慶豪用鑷子拿著0.1×0.2毫米的元器件,僅憑手感就實現了既快又好地將其焊接到手機硬盤底座上。維修環節結束后,由故障初檢工程師崔京澤進行手機封膠保壓。在崔京澤的操作下,手機先后完成了裝機和氣密性測試。經檢測,手機宛如剛出廠的嶄新模式。

“取得這么好的成績,離不開老師的鼎力相助。”回憶起這段參賽歷程,申慶豪感慨,最讓他們擔心的是講解環節,“原來只需要埋頭拼技能就行,這次卻要邊講解邊展示。”從選手們的第一次校內展示,到參賽前的突擊訓練,濟南電子機械工程學校校長呂凌云帶頭陪伴指導。

如何向裁判打招呼、如何做現場分享、如何引導裁判觀看展示亮點……呂凌云手把手教學。當得知學生們抽到10月26日參賽時,她和周美君老師10月25日一早趕到他們入住的酒店,對他們進行一對一培訓輔導。“老師對我們的鼓勵,給了我們入場前充足的自信。”申慶豪說,“在酒店培訓的那一天,每次展示完,校長就帶頭鼓掌表示認可,我們就是在一次次肯定中樹立了信心。”(本報記者 孫墨琦 馮子瑩 實習生 王子成)

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