來源:大眾日報
2024-06-20 10:43:06
原標題:山東財大打造高素質輔導員隊伍
來源:大眾日報
原標題:山東財大打造高素質輔導員隊伍
來源:大眾日報
□ 本報通訊員 楊哲 張貞梅
山東財經大學黨代會代表的會計學院輔導員張沫近日表示,她將努力提升做好新時代大學生思想政治工作的本領,教育引導青年學生堅定不移聽黨話、跟黨走。一直以來,山東財經大學圍繞“五聚焦五著力”,扎實推進輔導員隊伍建設,努力建設一支政治過硬、素質優良、結構合理、相對穩定的輔導員隊伍。
聚焦頂層設計,著力打造四重保障體系,提升輔導員隊伍專業化、職業化水平。學校出臺《關于進一步加強和改進學生工作的意見》《輔導員隊伍建設實施意見》等文件,健全規章制度,優化工作機制,明確輔導員隊伍建設方向。學校落實輔導員雙線晉升制度,專職輔導員專業技術職務(職稱)評聘實行單列計劃、單設標準、單獨評審,并對這支隊伍有所傾斜,不斷優化輔導員隊伍的職務、職稱結構。近三年來,輔導員隊伍晉升教授6人、晉升副教授19人;輔導員隊伍中提拔正處級干部9人,副處級干部16人。打造“輔導員之家”用于輔導員活動專門場所,集講座、沙龍、會議、團體輔導為一體。學校劃撥專項經費支持輔導員各類培訓、會議、工作室建設及各項活動的開展,確保輔導員隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發展有空間。
聚焦“量體裁衣”方案,著力提升輔導員培訓實效。健全“資深—骨干—青年”分類培養,實現“崗前—日常—專項—研修”全覆蓋的輔導員培訓體系。選派人員參加全國、全省各類輔導員專項培訓、示范培訓班、高端論壇等;組織全校學生工作研討會、新入職輔導員培訓、大學生文明創建活動等專項主題培訓;堅持高階對標分類培訓,邀請國內專家學者、知名教授、全國輔導員年度人物等進行理論宣講和業務培訓,為輔導員隊伍提升自信、規劃個人發展、增強專業技能,提供專業系統的指導,推動輔導員隊伍汲取思想政治教育的素材和思路,從同輩成長中借鑒實現個人價值和職業滿足的路徑,從實戰案例學習中厘清工作的關鍵點。
聚焦輔導員工作室建設,著力培育一批骨干團隊。自2016年以來,學校持續建設輔導員工作室,現已完成三批工作室驗收,并建設第四批輔導員工作室。通過推動輔導員工作室建設,形成“工作室為主體、學院為依托、職能部門為指導”的工作格局,對輔導員工作室建設,在頂層設計上把關定向,在政策上大力支持,在培養上悉心指導,聚焦關鍵環節,多措并舉、多維發力、多點推進、久久為功,充分發揮輔導員工作室示范引領、輻射帶動作用,帶動輔導員工作層次和水平整體提升。
聚焦選樹輔導員先進典型,著力發揮引領作用。連續組織開展學校輔導員素質能力大賽、輔導員工作精品項目以及優秀案例評選、“十佳輔導員”評選等活動,搭建輔導員展示風采、交流經驗、提升自我的平臺,樹立思想政治教育工作優秀榜樣、推廣思想政治教育工作先進典型,促進全體輔導員互學互鑒、守正創新、提高能力,開拓工作思路。通過學校公眾號推送、校報報道、校園展板等形式宣傳輔導員優秀事跡和典型案例,發揮先進典型的示范引領作用。近年來,多名輔導員在山東省輔導員素質能力大賽中獲獎,獲山東省高校輔導員工作優秀案例評選一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項。
聚焦重點難題,著力打造“輔導員下午茶”特色活動。以“輔導員下午茶”活動為載體,為輔導員構筑一個開放性、研究性、學術性的交流平臺,定期開展理論培訓、經驗分享、素質拓展等交流活動,使輔導員們在交流中分享經驗、探索問題,不斷提高工作能力和業務水平。邀請資深學工人結合自身工作經歷,分享個人成長,從輔導員的自身素養、責任擔當、工作方式方法、個人發展路徑等方面,引導青年輔導員對工作引發思考;聘請專家指導提升科研能力專場交流,啟發輔導員將經驗上升到理論的高度,強化自我賦能意識與能力;邀請獲國家級獎項輔導員進行業務培訓,對理論宣講、談心談話、案例研討等環節關鍵問題進行專項分析和深度講解,幫助輔導員提升專業技能;邀請精神衛生機構專家專場交流家校共育,心理危機干預家校溝通困難應對舉措,增進學校和家庭之間的信任和合作。與此同時,著力加強師德師風建設,通過集體觀看國內首部以高校輔導員為題材的主旋律影片《守望青春》,使輔導員們更加深刻體會到新時代育人工作責任重大,使命光榮,應自覺涵養真摯教育情懷,真正把為學、為事、為人統一起來。
□ 本報通訊員 楊哲 張貞梅
山東財經大學黨代會代表的會計學院輔導員張沫近日表示,她將努力提升做好新時代大學生思想政治工作的本領,教育引導青年學生堅定不移聽黨話、跟黨走。一直以來,山東財經大學圍繞“五聚焦五著力”,扎實推進輔導員隊伍建設,努力建設一支政治過硬、素質優良、結構合理、相對穩定的輔導員隊伍。
聚焦頂層設計,著力打造四重保障體系,提升輔導員隊伍專業化、職業化水平。學校出臺《關于進一步加強和改進學生工作的意見》《輔導員隊伍建設實施意見》等文件,健全規章制度,優化工作機制,明確輔導員隊伍建設方向。學校落實輔導員雙線晉升制度,專職輔導員專業技術職務(職稱)評聘實行單列計劃、單設標準、單獨評審,并對這支隊伍有所傾斜,不斷優化輔導員隊伍的職務、職稱結構。近三年來,輔導員隊伍晉升教授6人、晉升副教授19人;輔導員隊伍中提拔正處級干部9人,副處級干部16人。打造“輔導員之家”用于輔導員活動專門場所,集講座、沙龍、會議、團體輔導為一體。學校劃撥專項經費支持輔導員各類培訓、會議、工作室建設及各項活動的開展,確保輔導員隊伍工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發展有空間。
聚焦“量體裁衣”方案,著力提升輔導員培訓實效。健全“資深—骨干—青年”分類培養,實現“崗前—日常—專項—研修”全覆蓋的輔導員培訓體系。選派人員參加全國、全省各類輔導員專項培訓、示范培訓班、高端論壇等;組織全校學生工作研討會、新入職輔導員培訓、大學生文明創建活動等專項主題培訓;堅持高階對標分類培訓,邀請國內專家學者、知名教授、全國輔導員年度人物等進行理論宣講和業務培訓,為輔導員隊伍提升自信、規劃個人發展、增強專業技能,提供專業系統的指導,推動輔導員隊伍汲取思想政治教育的素材和思路,從同輩成長中借鑒實現個人價值和職業滿足的路徑,從實戰案例學習中厘清工作的關鍵點。
聚焦輔導員工作室建設,著力培育一批骨干團隊。自2016年以來,學校持續建設輔導員工作室,現已完成三批工作室驗收,并建設第四批輔導員工作室。通過推動輔導員工作室建設,形成“工作室為主體、學院為依托、職能部門為指導”的工作格局,對輔導員工作室建設,在頂層設計上把關定向,在政策上大力支持,在培養上悉心指導,聚焦關鍵環節,多措并舉、多維發力、多點推進、久久為功,充分發揮輔導員工作室示范引領、輻射帶動作用,帶動輔導員工作層次和水平整體提升。
聚焦選樹輔導員先進典型,著力發揮引領作用。連續組織開展學校輔導員素質能力大賽、輔導員工作精品項目以及優秀案例評選、“十佳輔導員”評選等活動,搭建輔導員展示風采、交流經驗、提升自我的平臺,樹立思想政治教育工作優秀榜樣、推廣思想政治教育工作先進典型,促進全體輔導員互學互鑒、守正創新、提高能力,開拓工作思路。通過學校公眾號推送、校報報道、校園展板等形式宣傳輔導員優秀事跡和典型案例,發揮先進典型的示范引領作用。近年來,多名輔導員在山東省輔導員素質能力大賽中獲獎,獲山東省高校輔導員工作優秀案例評選一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項。
聚焦重點難題,著力打造“輔導員下午茶”特色活動。以“輔導員下午茶”活動為載體,為輔導員構筑一個開放性、研究性、學術性的交流平臺,定期開展理論培訓、經驗分享、素質拓展等交流活動,使輔導員們在交流中分享經驗、探索問題,不斷提高工作能力和業務水平。邀請資深學工人結合自身工作經歷,分享個人成長,從輔導員的自身素養、責任擔當、工作方式方法、個人發展路徑等方面,引導青年輔導員對工作引發思考;聘請專家指導提升科研能力專場交流,啟發輔導員將經驗上升到理論的高度,強化自我賦能意識與能力;邀請獲國家級獎項輔導員進行業務培訓,對理論宣講、談心談話、案例研討等環節關鍵問題進行專項分析和深度講解,幫助輔導員提升專業技能;邀請精神衛生機構專家專場交流家校共育,心理危機干預家校溝通困難應對舉措,增進學校和家庭之間的信任和合作。與此同時,著力加強師德師風建設,通過集體觀看國內首部以高校輔導員為題材的主旋律影片《守望青春》,使輔導員們更加深刻體會到新時代育人工作責任重大,使命光榮,應自覺涵養真摯教育情懷,真正把為學、為事、為人統一起來。
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