原標題：開放校內特定場館、對特定群體開放……駐青高校有序“打開大門”

來源：青島日報社/觀海新聞

原標題：開放校內特定場館、對特定群體開放……駐青高校有序“打開大門”

來源：青島日報社/觀海新聞

開放校內特定場館、對校友等特定群體開放、特定時段預約開放……

駐青高校有序推進校園開放

大學是知識的殿堂、文化的圣土、科創的高地。正因如此，人們對大學校園會有著更多的期待與向往。

近來，一度因疫情被暫時封閉的大學校園何時再度開放引發了廣泛關注。開放特定的校內場館、讓校友預約刷卡刷碼入校、允許學生家長進入校園……在青島，各大高校做出了一些嘗試，加快與城市的深度融合。

駐青高?！坝袟l件”開放校園

“這里展出的是青島地區一處大汶口早期文化遺址出土的文物，它們距今約有6000年的歷史，反映的是青島地區早期先民的生活狀態……”2月25日上午10點左右，提前預約入校的10余名訪客來到山東大學青島校區博物館，在解說員的引導下，開啟了一場探尋歷史文明之旅。該博物館是國內高校單體面積最大的博物館，也是全國高校唯一的歷史考古類國家一級博物館，陳列了眾多山大考古學科幾十年來的考古成果，展示了考古學科對推進齊魯文明進程研究的重大貢獻。同時，博物館內還展出了講述學校120余年發展史的文字、圖片和實物。豐富的展品、厚重的歷史讓參觀的訪客頗有收獲。自2023年4月份對社會公眾開放以來，已累計接待個人預約和團隊預約9萬余人次。學校博物館的開放讓普通市民可以走進大學校園，感受大學濃厚的學術氛圍、嚴謹的治學態度。

市民游客通過預約后參觀山東大學青島校區博物館。韓星 攝

作為中國最美十大校園之一，中國海洋大學的對外開放也有新進展。今年青島市政府工作報告提出：“支持中國海洋大學魚山校區對外開放?！痹诖酥?，海大已與市南區簽署了全面合作協議，雙方將在多個方面開展深度合作，全方位提升合作水平，其中包括共建“一多樓”項目。“一多樓”將被建成以“聞一多紀念館”為主題的綜合文史館。在不久的將來，這棟百年建筑將重新煥發活力，與校區周邊魚山路、福山路的眾多名人故居串聯在一起，成為展現青島城市發展史、海大歷史的新窗口。實際上，去年春天海大嶗山校區櫻花盛開時，學校就開通了校外人員入校賞櫻預約通道，工作日每天預約限額1000人，節假日每天預約限額2000人。眾多市民、游客紛紛入?！按蚩ā?，在校園里感受到了“人間四月天”。

記者采訪了解到，除了特定場館、特定時段的校園開放，山東大學（青島）、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、青島科技大學、青島理工大學、青島濱海學院、青島城市學院等駐青高校均實現了“有條件”對特定群體開放。如中國石油大學（華東）、青島科技大學的畢業生可通過學校校友會小程序預約返校；山東大學的畢業生可憑借電子校友卡入校，經學校門衛核驗確認后，刷身份證即可進入校園。部分學校還明確校友可以攜帶一定數量的人員入校。此外，不少高校在開學季等時間段也對在校生家長開放。

全面開放校園大學仍然有顧慮

物理空間的開放實際上是大學開放精神的映射。

歷史上，戰國時期的稷下學宮是世界上最早的官辦高等學府，其開門悅納諸子百家、匯集天下賢士，造就了中國學術思想史上“百家爭鳴”的盛況，在教育史上寫下濃墨重彩的一筆；在國內，武漢大學櫻花盛開時總能吸引萬千市民游客到校園內賞花，感受藍色琉璃瓦與粉色櫻花交相輝映之美；在國外，世界頂尖學府牛津大學沒有獨立校區，各學院散布牛津市各個角落，與城市融為一體、相互依存。大學校園的開放加快了高校與城市之間的良性互動，促進了高校與城市的攜手發展。

去年以來，復旦大學、武漢大學、廈門大學、中國人民大學等知名高校逐漸實現了校園完全對外開放。各高校對于訪客入校的時段、開放區域等規定各不相同。社會人員可通過預約、登記入?；蛑苯铀⑸矸葑C進入校園，其中多數學校要求社會人員提前預約。中國人民大學國家發展與戰略研究院研究員、公共管理學院教授馬亮團隊對147所“雙一流”高校開放政策所做的評估和解讀顯示，2023年有68所高校發布了面向社會公眾開放校園的政策。在實際執行過程中，77所高校實際開放校園，略高于發布政策的高校數量。這說明，大學開放正在成為一種“流行”趨勢。

大學校園的開放可以增加大學與城市各方面的交流與互動，但在實際執行過程中，高校也有自己的難處與顧慮。采訪中，記者注意到，營造安全穩定的校園環境，維護學校上課、科研等教育教學秩序等是高校校園開放考慮比較多的因素?！靶ｉT是保障校內師生安全的第一道防線，實行比較嚴格的進出校園制度，可以有效防范風險，也是對師生負責的表現?！毕嚓P高校負責人介紹。部分高校相關負責人表示，實行校園完全開放確實會在一定程度上增加學校的硬件支出、人力成本等，同時可能會增加校園管理的難度，“進入校園的校外人員較多，難免會存在兜售商品等情況，學校又沒有執法權，這就增加了校園管理的難度，一些權責不明的問題也不易解決”。

“開放辦學”需要多方相向奔赴

一流城市成就一流大學，一流大學塑造一流城市。

大學的意義不僅僅在于大學本身，其作為一種文化和精神符號，除了傳授知識，還有社會教化、文化熏陶等功能。大學也是推動社會發展的服務站，大學校園的開放自然也會引起人們的關注。

有專家認為，大學校園開放不能一蹴而就，而應該是循序漸進的過程?！拔覈煌髮W向社會開放后面臨的壓力是不一樣的?！?1世紀教育研究院院長熊丙奇接受記者采訪時表示，大學怎么開放，要具體情況具體分析，不能向所有大學提出“一刀切”的開放要求?！叭缜迦A、北大，由于受學生、家長追捧，如果不設限制地向社會開放，必定游客如織。有的大學本來校舍資源就特別緊張，又地處鬧市區，向社會開放的話，也會讓學校本來的場館資源捉襟見肘。而有的地處郊區的高校，就算完全向社會開放，到校的校外人員也不多?！毙鼙嬲f。

同時，大學校園開放參與的主體不只有高校，還有地方和社會公眾，因此大學校園的開放也就不只是大學的事情，也是社會公眾的事情。大學向社會張開懷抱，開放校園、開放特定的場館，顯示了大學的責任與擔當；社會公眾也應該管理好自己的腳步，給大學以充分的尊重，心存對知識、創新的敬畏，維護大學的教育教學、管理秩序，不過度干擾、不過度消費大學。相關部門也要給予一定的政策支持。多方攜手、相向奔赴，才能形成“開放辦學”的良好格局。（青島日報／觀海新聞記者 王世鋒）

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