原標題：濟南槐蔭：開展最小作戰(zhàn)單元訓練錘煉教官隊伍

來源：山東法制報

原標題：濟南槐蔭：開展最小作戰(zhàn)單元訓練錘煉教官隊伍

來源：山東法制報

近日，槐蔭區(qū)公安機關最小作戰(zhàn)單元專項培訓班在濟南市公安局槐蔭分局特巡警大隊舉辦，來自 16 個一線執(zhí)法單位68名民警參訓。分局10名警務實戰(zhàn)兼職教官精心備課，嚴格管理，傾囊相授，圓滿完成培訓任務。

槐蔭分局緊扣省市部署要求，緊盯最小作戰(zhàn)單元訓練，堅持規(guī)劃引領，強化源頭儲備，主動為警務實戰(zhàn)教官創(chuàng)造研學機會，及時復盤演訓經(jīng)驗、研究教學方法，讓教官在實戰(zhàn)中接受檢驗，有效帶動訓練水平提升。

架橋搭臺，“雙師制”運行。槐蔭分局堅持立足長遠，著力打造一支儲備數(shù)量足、梯次銜接好、老中青合理配備的教官隊伍。培育中實行“雙師制”運行模式，對分局12名45 歲以上、20名35歲至 45歲、9名35歲以下警務實戰(zhàn)兼職教官，有針對性地提供個性化指導，優(yōu)中選優(yōu)確定8 名經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教官為“ 師資班底”，與年輕教官“選師結對”，圍繞40歲以下年輕同志實施“分類培優(yōu)”工程，結合年輕同志自身特點，發(fā)現(xiàn)一個培養(yǎng)一個。培訓時，新老教官同時為學員上課。老教官作為主訓教官，授課的同時為新教官做好表率。新教官作為輔助教官，參與授課的同時學習老教官的培訓思路和經(jīng)驗教法。今年以來，教官結對開展最小作戰(zhàn)單元訓練 22次，受訓人次達613人。

說課點評，“較量式”成長。槐蔭分局堅持主動創(chuàng)造機會，通過“較量式”練兵，接受實戰(zhàn)化檢驗。 制定說課計劃，定期組織教官分組研究授課教案及課件，圍繞實戰(zhàn)課題進行現(xiàn)場說課，完善教學方式、豐富教材庫，讓教官在說課點評的較量中互相交流、共同提升。

教官例會，“研學式”提升。槐蔭分局聚焦實戰(zhàn)熱點、難點，發(fā)揮教官隊伍集體智慧，努力實現(xiàn)教學相長、師生共進的雙贏目標。每月制定不同實戰(zhàn)主題，召開教官例會，緊貼基層工作實際，突出“學、思、研、教”，采取理論輔導、課目演示、案例教學、教學交流、分組討論等多種方式，掌握基層練兵需求，分析問題根源，探索解決辦法；每月調(diào)度業(yè)務教官“槐蔭公安課堂”進展和警務實戰(zhàn)教官日常訓練進度，確保各單位培訓節(jié)奏不亂、組訓力度不減。

警輔一體，“單元式”作戰(zhàn)。槐蔭分局堅持以團隊協(xié)作、溝通配合、指揮聯(lián)動為目標，打破民警輔警雙序列慣例，打造最小作戰(zhàn)單元警輔一體化教官隊伍。結合值班備勤，定期以值班組為單位開展最小作戰(zhàn)單元培訓，加強民警輔警共同執(zhí)法的配合能力，提高組訓工作的整體性；開展心理行為訓練，提升民警輔警的團隊意識和默契程度，提高一線實戰(zhàn)單位凝聚力；縮小集中輪訓規(guī)模，開展最小作戰(zhàn)單元“半日訓”，減小工訓矛盾壓力，實現(xiàn)民警輔警實戰(zhàn)合力最大化。【許旭】

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